标题 | 新年元旦广播稿 |
范文 | 新年元旦广播稿 有在广播站锻炼的同学们都知道,广播前都会提前做好广播稿,漂亮的广播稿会带来更好的节目效果,那么大家知道正规的广播稿怎么写吗?下面是小编为大家收集的新年元旦广播稿,希望能够帮助到大家。 新年元旦广播稿1播放歌曲《新年好》 合:大家好!欢迎收听仕头小学红领巾广播站。 甲:我是xx年级播音员xxx 乙:我是xx年级播音员xxx 甲:一寸光阴一寸金, 乙:时间老人脚步勤。 甲:转眼又到了年末,在这料峭(qiao)的冬日里,又迎来了20xx年的元旦。 乙:那我们就来考考大家对元旦的了解有多少。 甲:大家知道元旦节的来历吗? 乙:我知道!我知道!先从名字说起吧: “元”有开始之意,“旦”指天明的时间,也通指白天。元旦, 便是一年开始的第一天。 甲:接下来,就让我来说吧: "元旦"一词,最早出自南朝人萧子云《介雅》诗:"四气新元旦,万寿初今朝。 乙:在汉语各地方言中有不同叫法,有叫"大年初一"的',有叫"大天初一"的,有叫"年初一"的,一般又叫"正月初一"。 我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇统一六国后,又以十月初一日为元旦,自此历代相沿未改(《史记》)。汉武帝太初元年时,司马迁创立了"太初历",这才又以正月初一为元旦,和夏代规定一样,所以又称"夏历",一直沿用到辛亥(hai)革命。 甲:中华民国建立,孙中山为了"行夏正,所以顺农时;从西历,所以便统计",定正月初一(元旦)为春节,而以西历1月1日为新年。 乙:大家记住了吗?在元旦节时,可以做很多有意义的事情,如:看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。 甲:还可以参加一些社区活动,如:大扫除、捡垃圾、搞环保……等等。 放音乐《新年好》 乙:诗是唐朝时流行的一种形式.那你知道那些关于元旦的诗吗? 甲:我知道!我知道!董思恭写的《守岁》。 乙:你会背吗? 甲:会: 萧(xiao)蔬白发不盈(ying)颠(dian),守岁围炉竟废眠。 剪烛催(cui)乾(gan)消夜酒,倾(qing)囊(rang)分遍XX钱。 听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。 鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。 乙:你的知识面真广呀! 甲:大家记住了吗? 乙:说了这么多,我们也应该先为大家拜一个早年了! 甲:对! 合:祝大家新年快乐!!! 甲:一年过去了,我们有必要回首这一年的收获和喜悦,成功和失败,回味生活中的点点滴滴。 乙:回忆这一年中,给过你温暖和幸福的人,感激他们曾给予我们的关心和帮助。xxx(甲播音员),这一年中你最想感谢的是谁? 甲:我想感谢的人太多了,含辛茹苦养育我们的父母,不辞辛劳培育我们的老师,给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际,让我借红领巾广播向他们说一声:谢谢。 乙:的确是如此,我们要感谢每一棵草,是他们给给了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地,使我们能脚踩大地;感谢蓝天白云,给我们想象的空间;感谢太阳和月亮,给我们温暖和诗意…… 甲:今天中午的小广播,也快要接近尾声了。 乙:在《新年好》的歌声中,红领巾广播又该和同学们说再见了,祝大家 合:新年快乐,学习进步!(播放歌曲《新年好》) 新年元旦广播稿2a、新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 b、伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,20xx年的元旦如约而至。 a、首先请允许我—— b、我—— 合:借着红领巾广播这个平台,送上我们五2班全体同学对大家深深的祝福:新年快乐!祝同学们学习进步!祝老师们工作愉快!祝港小的明天更美好! a:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 b:20xx年的钟声即将敲响 ab:回首往事,总有那么些回忆,让人倍感温馨: a(一)、六一节那天的蛋糕,中秋节那天的月饼,我们吃在嘴里,甜在心头。感谢全体老师对我们的用心呵护。 b(二)、开学初,两校合并, 在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜 整理孜以求的'莘莘学子 在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏 在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望 ab新的面孔转眼间成了熟悉的朋友,大家团结互助和谐地生活在港小这个温暖的大家庭。 a(三)、金秋时节,我们欢聚一堂,成功举办了第四界科技节,创新精神让我们插上了飞翔的翅膀,成功的喜悦至今难忘。虽然我们学习中难免遇到崎岖和曲折,但我们始终相信我们有一双隐形的翅膀。让我们静静聆听一首《隐形的翅膀》, (音乐——隐形的翅膀) b电眼娃娃张韶shao涵han教会我们,即使在伤痛中也要学会坚强、学会勇敢;不放弃、不抛弃。让我们重整旗鼓,飞向属于自己的蓝天。 是啊!正因为有了隐形的翅膀,我们才会更加勇敢、更加坚强、更加懂得珍惜人生。 合:心存善良、关爱生命、关爱他人。 新年元旦广播稿3主题:庆元旦,迎新年开场音乐《春节序曲》 甲:敬爱的老师们 乙:亲爱的同学们合:大家好! 甲:光阴似箭,日月如梭。转眼间,就到了xx年岁末之际。 乙:新年的钟声即将敲响,在我们共同的期盼中,xx年的元旦即将来临。 甲:在这辞旧迎新的'时刻 乙:我们感到无比快乐! 甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律 乙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩 甲:今天,就让我们相约在这里,享受节日带给我们的欢乐,聆听四(1)中队为您奉献的这段美好时光! 乙:请听歌曲《新年好》。 甲:在这喜气洋洋的歌曲声中,大家是否已经感受到元旦的脚步越来越近了呢? 乙:那么同学们对元旦这个节日又有多少了解呢?下面就听听我们的介绍吧?《元旦的传说》 甲:哎,你们知道吗?我国古代的许多大诗人:大文豪为了庆贺新年,也写下了许多优秀的诗词作品。 乙:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 合:千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。歌曲《元日》 甲:为了庆祝一年的新开始,人们有穿新衣:戴新帽:添碗筷:吃元宵等习俗,以预示新年有新的气象。 乙:对于我们同学们来说,在新年里也应该有新的目标,新的计划,用自己的实际行动,争取新的进步和成绩。最后,祝愿大家 合:新年快乐,如意吉祥,好好学习,天天向上歌曲《春节序曲》 结束语:(甲)今天的红领巾广播到此结束,我们相约明年再见! 新年元旦广播稿4开场音乐《春节序曲》 亲爱的老师们 亲爱的学生们 Co:大家好! 答:时光飞逝,日月如梭。转眼间,就是20xx年底了。 新年钟声即将敲响。在我们共同的期待中,20xx年的元旦即将到来。 在这辞旧迎新的时刻 我们感到非常高兴! 听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律 看,阳光灿烂。这是新年的绚丽色彩 a:今天,让我们在这里相聚,享受节日带来的欢乐,聆听4(1)中队奉献的这段美好时光! 请听“新年快乐”这首歌 歌曲《新年快乐》 a:有了这首欢腾的'歌,你已经感觉到元旦越来越近了吗? 学生们对元旦了解多少?来听听我们的介绍。 元旦传说 嘿,你知道吗?为了庆祝新年,中国古代许多伟大的诗人和作家也写了许多优秀的诗歌。 在鞭炮声中,一岁分开,春风温暖屠苏,成千上万的家庭总是用新桃子换旧的。 组合:成千上万的家庭总是在节日那天把新桃子换成~ ~旧的~ ~符号。 《圆日》这首歌 答:为了庆祝新的一年的开始,人们会穿新衣服、戴新帽子、加筷子、吃元宵等习俗,以此来表示新年的新气象。 b:对于同学来说,新的一年也要有新的目标和规划,用自己的实际行动争取新的进步和成就。最后,祝大家 新年快乐,好运,好好学习,天天向上 |
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