| 标题 | 三年级下册第一单元的同步练习题 |
| 范文 | 三年级下册第一单元的同步练习题 一、看拼音写汉字。 jùnqiàopíjuànjùjídàotiányǎnzòuzànɡē ( )( )( )( )( )( ) wǔdǎoyīshɑnɡzēnɡtiāndànɡyànɡhéhuā ( )( )( )( )( ) 二、给加点的字选择正确的读音。 嫩黄(nènlèn)赶紧(jǐnɡjǐn)饱涨(zhànɡzànɡ) 姿势(zīzhī)挨挨挤挤(āiái)挨打(āiái) 三、选字填空。 宾滨缤壮装妆 海()()纷()客化()服()粗() 四、给下面加点字选择正确的解释。 深：A、久、时间长;B、颜色重;C、距离大，跟“浅”相反。 1、这是一潭深绿的泉水。() 2、水是那样深，又那样清。() 3、夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。() 五、我会填 (一)春天的成语多又多，请把下面的成语补充完整并选择填空。 光彩夺()千姿百()群芳吐()春()花() ()红()绿莺()燕() 1、花儿、草儿、燕子、绿树……形成了一个()的春天。 2、花园里的花真多，有刚开的，有全开的，有未开放的，真是()。 (二)补充词语，再归类。 喷薄()()崇()()岭皓月()()()()欲滴 ()()东升群芳()()悬()峭()诧()嫣() 1、写日月的词语：_____________________________________ 2、写颜色的词语：_____________________________________ 3、写山的词语：_____________________________________ 六、体会表达方法，仿写句子。 例：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 仿写：()的()，()的()，()的()，也像赶集似的聚拢来，形成了生机勃勃的`春天。(想一想，还有谁也是赶集似的聚拢来，为春光增添了生机。) 七、读句子，再仿写。 1、水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。 山是(_____________________________________)，(_____________________________________)。 2、这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉! 这就是(_____________________________________)，这就是(_____________________________________)! 八、句子世界。 1、荷叶挨挨挤挤。(改写成夸张句) _____________________________________ 2、我到公园去玩，一进门就闻到了一阵清香。(用加点词语写句子) _____________________________________ 3、燕子在树枝上叫得很动听。(改为拟人句) _____________________________________ 4、微风吹拂着柳丝。(把句子写具体) _____________________________________ 5、远远看去，小山包上一团团绿。(改为比喻句) _____________________________________ 6、(_____________________________________)真奇怪!(把句子补充完整) 九、细细读，认真想。 1、在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 从这段话，我们知道燕子的飞行姿势是();“掠过”一词说明燕子飞行();我们可以从“有的……有的……”感受到众多燕子在()中，在()上飞行的情景。这段话写的是()的燕子为春天增添了()。 2、《燕子》一文中描写了()的小燕子，它的到来为春天增添了()。 3、叶圣陶笔下的一池荷花栩栩如生，就像()。作者也不禁陶醉其中了，仿佛化作荷花，分享蜻蜓()，倾听小鱼()。 4、珍珠泉的泉水有()、()、()三个特点。 十、精雕细琢。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。 1、照样子，写一写。 挨挨挤挤______________________________ 2、读课文填一填。 刚开的荷花：______________________________ 全开的荷花：______________________________ 含苞欲放的荷花：______________________________ 3、用“__”画出文中的比喻句。 4、课文写白荷花时，用了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧! 大扫除开始了，同学们有的()，有的()，有的()。 十一、古诗学得棒 1、瞧，那株高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。此景象真可谓是：“______________________________”(填一个诗句) 2、“等闲识得东风面，()。”这是()写的《春日》中的句子，里面包含的一个成语是(_______________) 3、这细细的柳叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 诗句：(______________________________)，(______________________________)。 这句诗出自()代诗人()的()。在这首诗中，作者用了大量的比喻，把柳树的枝叶比做()，把树上垂下来的枝条比做()，把二月的春风比做()。 4、人们一般都知道有春风，但是要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。 诗句：(______________________________) 这句诗出自()代诗人()的()，另外两句是：(______________________________) |
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