| 标题 | 小班科学：红色在说话 |
| 范文 | 小班科学：红色在说话 活动目标 1.认识周围生活中一些红色的东西，并学习联想。 2.感知红色与人们生活的关系。 活动准备 1.ppt课件：表示各种意义的红色图片 2.红精灵礼物图片若干 活动过程 1.寻找红色，对红色展开联想 引导语：我是喜庆的红精灵，红色宝宝喜欢抱在我身上，小朋友找找看你身上有红色宝宝吗？ 幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色，巩固对红色的认识。 2.了解红色代表的意义 （1）有时候，红色在说----好高兴哦！ （出示ppt花轿图） 提问：小朋友，猜猜他们在干什么呢？（结婚了，新娘的花轿来了！红盖头、红花轿、红衣服，好多红色呀！心里高兴吗？） （2）有时候，红色在说----注意，小心一点！ （出示ppt消防车图） 提问：呜呜呜----前方的车子请让路，这辆红色的车子要去干什么呀？（哦，去救火，红色的`救火用的车子我们叫它消防车。） （3）有时候，红色在说-----好温暖哦！ （出示ppt炉火、蜡烛图） 小结：红色让我们高兴，会提醒我们要小心，还会给我们带来温暖，我们一起来对它说声“谢谢”。 3.红精灵的礼物 （1）引导语：红精灵还给我们小朋友送来了好多的礼物，请宝宝找找哪些礼物应该是红颜色的，请给它们涂上红色，看看红精灵一共送了几个红颜色的礼物。 （2）幼儿涂色，教师巡回指导 小结：红精灵真高兴，宝宝们把他送的红颜色的礼物都找出来了，他夸我们小朋友真能干。 活动生成及建议 1.活动中，可充分发挥幼儿的联想，请幼儿说说还有哪些见过的东西也是红色的。 2.建议家长配合，和孩子一起收集红色的小玩具带到幼儿园。 |
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