标题 | 幼儿园小班语言主题教案《小小手》含反思 |
范文 | 幼儿园小班语言主题教案《小小手》含反思 作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的幼儿园小班语言主题教案《小小手》含反思,欢迎阅读与收藏。 活动目标 1、知道自己的小手本领大,样样事情都会做。 2、喜欢跟着老师和小朋友一起表演儿歌。 3、发展幼儿手部动作的灵活性。 4、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。 教学重点、难点 1、小手的本领,让幼儿自己尝试用小手做力所能及的事 2、说说自己的小手会做些什么事? 活动准备 1、准备一个活动室,提供活动材料 2、图片、儿歌录音 活动过程 1、认识我们的小手。 (1)(出示小手的图片)这是什么? (2)我们每个人都有一双小小手,让我们一起来说说小小手上有几个手指头?(幼儿和老师一起点数。) (3)小小手是我们的好朋友,它能帮我们做很多的事。想想你的小小手会做些什么事呢? 2、欣赏儿歌。 (1)教师播放儿歌的录音,请孩子说说听到了什么? (2)(出示图片)再次欣赏儿歌,共同回忆儿歌里的话。 (3)教师表演儿歌,鼓励幼儿跟着老师念念,演演。 3、幼儿学念儿歌。 (1)幼儿跟着老师学念儿歌。 (2)个别幼儿表演。 4、小结:建议爸爸妈妈在家中鼓励孩子做些力所能及的事(如:整理玩具、自己穿衣吃饭等。) 教学反思 1、通过这样的一节活动课能增强幼儿的自理生活能力。 2、儿歌运用了排比的手法,易于上口,特别适合小班的孩子诵读。 3、鼓励幼儿说说自己的小手能做什么,增加了幼儿的口语表达能力。 小百科:手除了天生有残缺或有增生,一般人有左手和右手各一,每只手有五只手指,包括有三节的食指、中指、无名指、小指(又名尾指),以及只有两节的拇指,但亦有可能出生时已长有第六指。 |
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