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幼儿园大班上学期数学教案《亮眼大搜索》含反思

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幼儿园大班上学期数学教案《亮眼大搜索》含反思

作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班上学期数学教案《亮眼大搜索》含反思，欢迎大家分享。

【活动目标】

1、了解物体的局部与整体的关系，积累“部分小于整体，整体大于部分”的经验。

2、发展观察能力和推理能力。

3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

【活动准备】

1、自制一本可以猜的大书。

2、表示企鹅局部与整体的图片。

3、完整物品图片若干。

4、幼儿活动材料《数学》第8页《看看缺了什么》，水彩笔。

【活动过程】

一、看看一点就能认出来

1、依次翻阅自制的大图书

今天老师给你们带了一本有趣的书，你们想看吗?

2、引导幼儿通过局部图形推断整体形象

请你们仔细看一看，猜一猜这是什么?它是XX身上的某个部位呢?

3、说说自制的书

原来呀这是一本有物体的一个部分猜出整体的书，有趣吗?

二、呈现哪一点最合适

1、出示企鹅的整体图

这是什么?它的身体有哪几个部分组成?

2、出示企鹅的局部图引导幼儿观察

这是企鹅身体的'哪个部分?我们来比一比，部分和整体哪个大?

3、请你想一想：出示企鹅的哪个部分让大家猜比较合适?

你觉得出示哪张最容易猜出是企鹅?为什么?哪个部分最不容易猜出呢?

三、看看缺了什么

1、翻阅幼儿活动材料《数学》第8页《看看缺了什么》，看看每个圆形图缺了什么?

2、引导幼儿发现中间的四个图形均分成了四等份，缺少的是其中的一份。

3、重点引导幼儿分辨似是而非几个局部图形，说说他们为什么不是圆形缺少的那块，自己是怎么辨别出来的?

4、引导幼儿仔细观察，根据图形圆的颜色、花纹等特征来寻找缺的部分，知道有的局部图形不能找到对应的缺口。

5、把能够切合的局部图形用线连到缺口处，使之成为完整图形。

教学反思

1、设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。

2、出示图画内容时应该要以儿歌内容相一致，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以帮助记忆。

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