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七年级优秀作文

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【实用】七年级优秀作文集锦八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的七年级优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级优秀作文篇1

小时候，我很喜欢和外婆家的“饭团”玩，你们一定会问“饭团”是谁。其实饭团是一只大公鸡，至于为什么要叫它“饭团”，那是因为它十分得能吃。连外婆和邻居都说它的肚子就像一个无底洞。你们别看它是只大公鸡，它可是村子里出了名的淘气鬼，也是我儿时的好伙伴。饭团它毛色艳丽光滑，大大的鸡冠立在头顶，眼神十分犀利，走起路来好像威风凛凛的大将军。看到猎物便会毫不犹豫地冲去。饭团洪亮的声音就是一个准时的闹钟，每天早上都会准时把我叫醒。

饭团给予我许多乐趣，我与饭团的趣事数不胜数，最有趣的一件是发生在小时候。那年我7岁。和往常一样，我早早的就被饭团叫醒。走出房门，外面阳光明媚，小鸟在枝头唱歌，正当我陶醉于这美好的环境中时，突然看见饭团正在企图逃离鸡笼，我三步并做两步地跑到鸡笼那里，可还是晚了一步，饭团早已跑得远远的。我连忙放下手中的鸡粮，像箭一样的向饭团方向冲去。路过邻居家门前，邻居们看到了我在追饭团，一个个都说我太小了，肯定捉不到饭团的。但我却不这样想，我认为只要我不放弃，就一定会捉到饭团的。追呀追，不知不觉快到中午了，我的体力也快耗尽了，我看见前面有个高高的草堆，心里想着：这么高的草堆，饭团肯定跳不过去。所以我加快了速度，刚要碰到饭团的尾巴，但人算不如天算，饭团纵身一跃，跳到了草堆上，我却扑了个空，一怒之下，我也纵身跳了上去，一把抓住饭团的翅膀。我的举动让饭团很吃惊，它拼命地挣扎，不一会，它便因为体力透支而消停了。我带着它回家，再次路过邻居家时我就像个凯旋的将军，邻居们都很惊讶并且为我鼓掌，个个夸我能干，我的脸上洋溢着灿烂的笑容。心里美滋滋的，一股自自豪感油然而生。

现在回想这件事，那种自豪感仍溢满心中。

七年级优秀作文篇2

常常听人们说：“中学生活是枯燥无味的，一年365天总是和学习打交道。”（此处张建敏老师评语：真像所说的那样恐惧吗？每件事都不要再听别人说了，应有自己的主见！）而小学生说：“中学生活一定是神秘的。”不，你们都说错了，中学生活是紧张、快乐、幸福的。

曾记得我与同桌为了一道题，竟争得面红耳赤，到最后还是各抒己见，互不相让。于是，桌子上出现了“国界线”，当回过头来，细细回想，才发现这道题有两种解法。自然，“国界线”便自动消失了。也曾记得我在考试的前一夜想：“考试就如马拉松赛，关键就在于最后的冲刺。考试也如战争，有胜利者，也有失败者。当发卷子后，胜利者便会欣喜若狂，这下把烦恼、痛苦都剔除掉了。而失败者却垂头丧气，抱怨的想：“我和他们付出的努力一样多，而最后的收获却是大同小异，真是不公平呀！（刚才我发现这里，大同小异着实用错了！应该用天壤之别或者其他形容差别大的词眼，但是当年张老师竟然没批出来，看来我现在的水平能当个好语文老师了。）想起这些事，真让人哭笑不得。

中学生活虽然紧张，但是却在紧张的背后充满了快乐。

上课铃响了，这节课是体育课，已经被书本压得喘不过气的我们，这下可以轻松解放了。来到操场，当体育老师让我们自由活动时，同学们乐得都不知自己姓什么了。顿时，操场热闹非凡。有的跑步，有的扔沙包，还有的踢球。看着这些场面，我情不自禁地说：“中学生活不是枯燥的，是无比快乐的。”当给我们悲伤时，请尽情地哭吧，抛掉烦恼，想想快乐的事，以致使我们觉得中学生活虽然紧张，但紧张的背后又是什么呢？那就是幸福与快乐呀！

学校这些零星小事，总是说也说不尽，几乎每一个班都发生过。假如把每一件小事看成一滴滴水，那么许许多多的小事汇在一起就是一条小溪。这溪水唱着歌儿奔向社会的海洋。它之所以富有活力，因为它是紧张、快乐、幸福的。

优

（张老师评语：能够写出如此的文章，确实不简单，若没有参考书的话，我想你将来还要成为一名优秀的编辑人员或者是什么大作家。总之通过你这篇文章，可以看出你对生活充满着希望，生活对你简直就是天堂！祝你永远生活在幸福之中。）

七年级优秀作文篇3

在我的书房悬挂着一把宝剑，这把宝剑有着不平凡的意义。它一直跟随着我。这次放寒假我和到百货大楼去购物，我决定去买一个玩具回来。我和爸爸找了很久，都没有发现适合我的玩具，可是一抬头，我发现了头上高架上有着一把剑，当时我不知道是什么，后来才知道原来是达摩之剑，我觉得我来到百货大楼似乎就是要发现这把达摩克里斯之剑，我觉得一定买下它。

这把达摩克里斯之剑有一个很早很早的传说。以前有一个传说，他有一个的宫殿，里面的宝贝应有尽有。他有一个叫达摩克里斯，他对国王说：“我真实没有你幸福，这里的东西应有尽有。”国王说：“不如我们换位置试试看。”达摩克里斯坐在了王位上。当他抬起头，发现这把悬挂在天花板上的宝剑，只想早一点逃出王宫，因为这把宝剑是用一根马鬃悬挂的。国王说我是国王，但做错了事大臣们想反对我，剑就会掉下来，拿下我的王位，达摩克里斯明白了这把剑的意义。这把剑也告诉我，它的光芒不在于本身，它所散发出的光芒在于它的主人。“没有路”这三个字的意义是：上有无数条路，要找一条属于自己的路，纵使困难万千，伟大的自由，为了无拘无数束的，我得控制自己于是我握着这把达摩之剑，在的道路上，我想我已站在达摩之剑的下方，看着千丝万织成的一根绳子，如今只剩下一根几乎看不见一缕。而我依旧坚韧顽强。我发誓，在今晚，一定从你手中夺回属于我的黎明。这把达摩克里斯之剑时刻告诉我：一件事都要做好不能骄傲，因为达摩之剑在我的头上。

七年级优秀作文篇4

漫步在人生的旅程中，我时常感慨着那青葱翠绿的小草蓬勃的朝气，惊叹那松柏在沐风栉雨时仍能岿然不动的气概，诧异着每一个晴天里世界数不胜数的绚丽多姿。而如今，在感受生命清澈纯美的同时，我第一次用心地透过表象看清了这些事物的本质。

风润湿了窗，宛如灵秀蝴蝶般轻拂过我的桌上。我坐在电脑前，手沉重地握住鼠标，望着屏幕上显示的图像，停下来时直盯着那苍白的考卷凝思，一阵苦涩便在我心里闹腾不断，似藤蔓般缠绵着，缠绵着……

在前几个星期，刚经历过月考的我意识到自己习作的欠缺，便开始了连续练笔的旅程，期间阅读许多书籍来润泽我的文笔；而我也不能忘记那次月考带给我的创伤，不理想的成绩更深化了我想成功的欲望。于是在漫漫寒夜里，就有了我丰盛的“精神产物”，它们的背后记下了努力过程中我忘记了睡眠，嘴角仍禁不住浅浅的一笑。

后来，我开始了投稿，而就在今天，我看见了我曾投稿的某一网站公布的获奖名单中却无我的名字；考卷发下来了，漫长的辛酸努力却付诸东流，红色的不理想的数字灼伤着我的眼。

那急切的欲望，那渴望成功的感觉，在一霎时被浇了一盆冷水，化为垂危蝴蝶般跌落在尘埃的泡沫，灰飞烟灭。我不禁低头，咬紧了苍白的唇，脑袋有些打蔫柿子的模样。

窗外，雨水似我内心剪不断理还乱的悲伤，虽是白昼却让我仿佛看不见了光彩，只觉前途这般渺茫，而人生竟是这般充满荆棘且不好走，一切浮生若梦，虚无缥缈。

蓦地，湿润的风再次拂过，携带着绮霞流光花朵里淡雅的芬芳，缓缓和风沁入心脾，好似甘泉般洗涤我眼前的浮躁，眼前的氤氲便逐渐散去，露出了满目的翠绿如宝石般镶嵌在雨水中。

微微仰头，依稀可见那风雨中小草儿卯足了劲儿的模样，任凭雨水无情地抽打着它们瘦小的身躯。可尽管如此，却也没能打垮它们，相反更是洗涤去了它们身上厚重的淤泥，愈发的清新让人心旷神怡；远处，又瞧见了几棵挺拔苍翠的松柏，正顽强地与风雨不相上下的比划着，风愈是猛烈，雨愈是大，它便愈想迎刃而上，冲破这桎梏，开拓出属于自己的一方，在风雨里肃穆宁静，岿然不动。

这样的场面让我不禁震撼了:信步在羊肠小径之中，我从来只惊叹于独属它们生命青葱翠绿的清新，给予人的那种从容闲适，却从未这般思考，在它们超然物外的表面下，竟也是有着这不异于凡人的经历，心中便悄然地研磨出一份对它们的敬爱——我敬佩它们没有花儿的娇弱，我挚爱它们没有花期的`转瞬即逝。它们将美丽定格在永恒的光阴，慢慢沉淀出满目的翠绿，一步步领着平和的美好走向生命美丽的轮回。

逐渐地，窗外一点点明亮了，寒意与风沙相偕散去，只留下打蔫的万紫千红中脱颖而出的清新脱俗的翠绿，那坚挺的，独属生命的翠绿！

只因为不服输，只因为还没有倒下，只因为梦想，所以他们都在坚持，并不是因为他们天资过人，而是因为他们在无论晴天还是大雨，又或许是在有雨的晴天里，仍能够勇往直前，锻造出震慑他人的魄力。

抬眸，望着窗外夹杂着雨水的晴天，我不禁会心一笑。看那生命的绿叶蜿蜒而上，恣生出的翠绿条纹描摹出生命的旅程，勾勒成韶华纯纯的美，我便轻声对自己说:

你要学会珍惜晴天不怕雨天，学会从容地诉说你的璀璨年华，因为，生命中的每个晴天都有雨。

七年级优秀作文篇5

自从我5岁那年吃鱼喉咙里卡刺，我再也没有吃过鱼，甚至连看都不看一眼，不管爸爸妈妈怎么劝说，也不管用，不过在愚人节那天我爱上了鱼。

终于到下午“解放”的时间了，我的肚子“咕咕”的叫了起来，那是我真的很像松悟空驾着那辆“快马”—筋斗云回家。在那刚回家的00。1毫秒，我像“刘哥”（刘翔）冲进厨房，（我不是胖子哦，亲）哇塞！！！我奶奶居然做的全是鱼！！“奶奶，咋们家开鱼馆啊？”奶奶没理会我，我看奶奶做了“糖醋鲤鱼”“红烧鱼”“砂锅鲤鱼汤”……我尝了一口汤，哇！好鲜哦。“奶奶，您为啥做着么多鱼啊，你想让我光吃甜米饭？”“帅帅，你不是说今天是什么“鱼”人节吗？你不只到，这费了奶奶我多少脑细胞哟。”

哈哈，我是更奶奶开个小玩笑的，没想到奶奶相信了！又被奶奶“鱼”了一把，哈，还有什么话可说，吃鱼去喽！

七年级优秀作文篇6

世界上的色彩有千千万万种，热情似火的红，温润儒雅的蓝，深沉冷酷的黑，冷静睿智的紫……当然，每一种颜色也有它的层次。不过，在各色之中，我最喜欢的是白，因为它白的纯洁，白的宁静，更白的高尚！

在西方，人们通常都以白作为婚礼的主调。白色的婚纱，白色的幕布，白色的主席台……他们认为，白色代表美丽，代表幸福，代表神圣。受到神祝福的新人，必然会得到幸福。那是如若有风，风吹动蒲公英，绒丝状的花丝飘进教堂。教堂里花丝漫天飞舞，互相追逐、嬉戏，落到新人身上，又会得到人们的一阵赞美。因为，纯白的蒲公英意示着追逐的爱，永不停止的爱。

中国，白代表着宁静，高尚。

石灰的制成是千辛万苦的，经历道道难关。从大山深处开采出来，多少人为此而葬送了生命，接着被运到专门的石灰场，接受种种工序，受到各种各样的磨练。从一块坚硬的石头变成了随风飘散的石灰。接受的痛苦不言而喻。那一首诗中的“粉骨碎身混不怕，只留清白在人间！”正气凛然，毫不畏惧。过真是牺牲了自己，奉献了别人。虽然成了粉末，但它还是清白的。它白的高尚，不可亵渎！

恰恰和西方相反，中国的白确实死亡的象征。

人们希望死者得到安息，就用静谧的白为他送行。白是静的，静的没有一点人声，因而独自一人之时不免会产生些许阴冷，凄凉。不过，这也不太影响人们对白的喜爱，向往。因为有些人就热衷于这份宁静。

“唯一纯白的茉莉花，盛开在琥珀色月牙……”耳畔传来一阵歌声，扰乱了我的思绪。用白洗净你心上的污渍，让你的心重新容光焕发，不要计较回报，它只会为你奉献，不索取任何。我要向他学习，学习它的宁静，它的纯洁，它的高尚，用这些来洗涤心灵上的瘢痕。愿人们也学习它。是的，我就是喜欢白，热衷于白，因为它的独特是任何色彩也渲染不了的！

有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种颜色情有独钟。激情燃烧的红，收获成功的金黄，拙状成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你！

七年级优秀作文篇7

彩虹之美在于它的七色光，班级之美在于每个人的独特。在军训几天之后，我觉得这句话不完全对。因为，我觉得，班级之美更在于大家之间的团结协作、相互配合。

军训生活是初中寄宿制生活的体验期，也是让同学们互相了解、增加默契感的时候。这次军训生活主要训练跑步。

这跑步可不是一般的“个人竞技”，而是几个班级体之间的“团队竞技”。这跑步关键主要有三点：第一，队列整齐；第二，口号响亮；第三，步伐整齐。这看似简单、也就只有一十二个字的三点，可对于我们初一新生来讲，却有着一定的难度。

太阳像是受到了同学们热情高涨的情绪的感染，晒得我们我们火辣辣的疼。刚开始训练只是，我们步伐不一、口号不响、队列不起，只能用“杂乱无章”来形容。当然，在这之前还是经过一定的训练。因为有人说：“成功没有捷径可以走，想一步登天的人，只会爬得越高，摔得越惨”，我们练习了一些基本功：整队、站军姿、原地踏步等。之后经过教官的指导和我们的努力下将最先出场的压力化为动力，认真训练，最后在比赛之时，得到了教官们与老师们的一致好评，还获得了标兵奖呢！

军训并不只是练跑步，还有寄宿制生活的安排。我被分在5106号寝室2号床经寝室长的安排与分配，我要做的工作有整理桌子与热水瓶、擦阳台门便瓷砖、倒垃圾等。虽然看上去要做的事很多，但我认为是最简单的几样。当然，在干寝室内务前，个人内务必定是要先整理好的：杯子折叠好向窗放、床边壁橱内一定要井井有条……呵，你看大家离开了父母之后，竟自己主动洗衣服，我想——在之前，在家中，一定不会如此主动。寄宿制生活真好，让温室的花儿学会了自主与自理。

啊，说快不快，说慢不慢的军训生活结束了。经过这次军训，我知道了团结对团队的重要性，如果没有班中人与人间的团结，即使我们都依着自己的独特走出最美最独特的音，人们听到的也只是杂乱无章的噪音，只有团结合作、相互配合，我们才能奏出最美最动听的歌。

踏入了初中生活，一个崭新的班级将在我们手中诞生！让我们一起，与同学一起，与老师一起，共建一个让华外为之自豪的集体。加油！

七年级优秀作文篇8

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，谢谢您的恩情，谢谢您那愿做烛教导我的奉献之情。

老师，您就犹如那太阳，在日出江花红胜火时，陪伴我前行。

记得，那次运动会时，耀眼的阳光照耀着大地。您，摘下您头顶的帽子，戴在我头上。亦是情，亦或是感动。

记得，那次开学典礼。您拍拍我的肩膀：“你最棒，相信自己，成功定会来找你。”是您的那一份鼓励，使我面对成功。那份情，亦是爱，亦或是关爱。

是您在夏日里的一缕阳光，陪伴我前行。

老师，您就犹如那月亮，在夜静春山空时，照亮我前行。

记得，那次考试失利，是您安慰我，对我说：“风雨后必见彩虹，越是坚强，就会成功越近。”那份情，亦是教导，亦或是关怀。

记得，那次生病住院。窗外，灰蒙蒙的，阴森一片。是您，告诉我：“一场春雨晚来风情。”是您的那抹微笑，使我打败病魔。那份情，亦是激励，亦是希望。

是您在春日里的一壶清茶，滋润我前行。

老师，您就犹如那一段音符，在晴空一鹤排云上时，呵护我前行。

记得，那次又一年的落叶，使我落泪。您什么也没有说，拍拍我，朝我坚定的点了点头，意味深长。那份情，亦是抚慰，亦或是照顾。

记得，又是一年毕业季。我们离开了校园。是您，在我离去时，站在校门口，眼含热泪，给予我了一个拥抱。并对我说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。青春不散场，加油，向前飞！”使我不再哭泣。这份情，亦是安抚，亦或是情怀。

是您在秋日里的累累硕果，伴随我前行。

老师，您就犹如那闪耀的流星，祝福我前行。

记得，冬日里的那抹严寒，是您，保护我，艰难的带着我迈出了步伐。那份情，亦是保护，亦或是引导。

记得，那次冰天雪地，是您，一步一步，教会我滑冰。那份情，亦是教诲，亦或是温暖。

是您在冬日里的一杯浊酒，温暖我前行。

您，就如繁星，指引我前行。那份师恩，那份师生情谊，亦是情怀，亦或感动……

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