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标题 幼儿园中班科学优秀教案《保护自己“鱼”能行》含反思
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幼儿园中班科学优秀教案《保护自己“鱼”能行》含反思

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班科学优秀教案《保护自己“鱼”能行》含反思,希望能够帮助到大家。

  【活动目标】

1.了解各种鱼保护自己的本领,并愿意与别人分享自己的发现。

2.初步学会用简单的符号或图案进行记录。

3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

【活动准备】

1.彩色笔若干、纸张。

2.PPT。

【活动过程】

一.问题导入。

引导语:小朋友们,你们知道鱼有哪些保护自己的方法吗?

二.分享自制小书《鱼的锦囊妙计》。

1.鼓励幼儿大胆与同伴交流自己查找到的资料。

2.要求:先介绍鱼的名称,后用一句话介绍这种鱼用什么方法保护自己。

三.巩固认识。

1.提问:你觉得哪种鱼保护自己的本领最特别?。它是用什么方法来保护自己的?

2.依据幼儿的回答,出示具有特殊自我保护本领的.鱼的图片,并重点介绍本领的特殊之处。

引导幼儿用绘画的形式记录出这些鱼保护自己的方式;如:小丑鱼躲在有毒的海葵里(添画上海葵),蝴蝶鱼会用变色的方式保护自己(涂色),剑鱼利用剑状上颌(如同锐利的剑)保护自己(重点部位画圈),小型鱼会用集群的方式保护自己(添画上许多鱼)。

四.游戏体验"保护自己"鱼"能行"。

1.玩法:请幼儿,自由选择扮演一种鱼,在场地中间到处"游",当遇到"鲨鱼"(个别幼儿扮演)时,要利用自己的特殊本领保护自己。

2.规则:扮演鲨鱼的幼儿(能力较强)要判断对方使用本领的对错,错的就把"鱼""吃"了;幼儿可以互换角色;最后评选出最懂得保护自己的"小鱼"。

3.注意:提醒幼儿在游戏中注意安全。

活动反思:

《纲要》中提出:“教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既要符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”的精神。

中班科学优秀教案《保护自己“鱼”能行》含反思

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更新时间:2024/12/25 10:17:32