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标题 瓯北四中科学教研组工作总结
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瓯北四中科学教研组工作总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编收集整理的瓯北四中科学教研组工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

不知不觉一学期的教学教研工作即将接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获”,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几充实、几分感概……本学期,我们教研组的工作本着“为了学生服务,为了自己的提高”的理念,在全体老师们兢兢业业的`工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下:

一、教研组建设方面:

随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励青年教师进修深造,本学期教研组活动共计10余次,要求自学研讨,并经常交流心得体会,形成勤奋好学,积极向上的好风气。

2、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径:一是争取一切外出学习机会,我们在这一学期中参加了市、片听课学习共40余节;二是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高;三是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。

3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、抓实教学常规,追求教研实效

1、认真落实常规教学各项任务。

我们学校根据教科研中心的要求,每位教师一学期须交一篇教学论文、一篇案例,每学期校内外听课10节,教研组隔周一次教研活动,使教研活动有规可循,有时间保障。每次教研活动定时间、定内容、定中心发言人;对教师的备课本、学生作业本的批改进行一学期2次的检查;经常进行集体备课,研究重难点、研究双基能力、研究教学方法;统一目标、统一测试内容、统一进度。将组内教师共同研讨通过的最科学、实用、有效的方式方法在学校推广普及。为此,教研组在校领导的支持下,根据我校的学生情况,积极开发科学学科校本教研课程,集集体智慧,共同编撰了各年级评估题和期中试卷,共同参与学生竞赛辅导活动。在师生的共同努力下学生的竞赛成绩,期末统考成绩及中考都处于不断进步之中。

2、推出高质量的公开课。

一学期来我们共推出公开课3节。这些公开课都经过了精心准备,从而取得良好的教学效果,也获得同行的好评,充分展示了我们教研组的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会,学生主体地位突出,让学生成为课堂上真正的主人。

三、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,以更加适应二期课改的需要。

2、努力克服学科综合、复杂的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。

3、要不断提升课堂教学效益,向课堂40分钟要质量,全面提升自身素质。

教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们科学组的教研工作更上一层楼。

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更新时间:2024/12/24 20:40:00