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标题

中班美术：青蛙表演

范文

中班美术：青蛙表演

目标：

1、大胆尝试画青蛙的各种动态，表现手与身体的前后位置。

2、懂得表演时要变化不同的动作，这样才能让观众喜欢。

准备：

幼儿绘画用具，范例，示范用得笔与纸，青蛙的个别图片

过程：

一、边讲故事边演示

（1）动物园里要举行“我行我秀”的比赛活动，许多小动物知道这消息以后都在家里加紧练习，准备参加比赛。小青蛙也想参加这次比赛，一天她问妈妈：“我表演什么呢？”妈妈说：“唱歌”

为什么呢？

出示青蛙唱歌的图片，青蛙唱歌时它的手放在哪里？他的手指到哪里去了呢？

一首歌下来，小青蛙总是做这个动作，妈妈就说：“不行，不行这样肯定要被淘汰的.？” “你们知道为什么？”

帮助小青蛙想想有什么好方法，让他晋级，不被淘汰呢？

（2）青蛙妈妈说：“你唱歌时，要做不同的动作这样大家才能喜欢你。”小青蛙又想出了一个动作（出示另外一只青蛙）

这个动作和刚才的动作哪里不一样了？一只手在下面时，肚子先画还是手先画？为什么？如果先画了肚子再画手会怎样？

谁来学一学它是怎么做的？（请2名幼儿示范）

小结：前面的东西要先画

（3）小青蛙为了使自己的演出更加精彩，他想唱完歌曲以后再表演自己的拿手本领游泳，你们知道小青蛙是怎么游泳的吗？谁来模仿小青蛙游泳？还有其他的姿势吗？我已经给小青蛙游泳拍了照，你们看这是哪知小青蛙的照片？

幼儿对应照片。

二、幼儿创作要求

比赛马上就要开始了，我们请出小青蛙表演唱歌和游泳的本领，让他在哪里表演自己的本领呢？

先画小青蛙还是先画水草荷叶？

三、幼儿绘画

看一看比一比谁请的小青蛙表演时动作多，如果小朋友能帮助小青蛙想出可以优先晋级。

四、引导评价

欣赏青蛙表演，数数青蛙表演了几个动作？自己喜欢哪些动作？为自己喜欢的青蛙投票，看看哪知青蛙得了冠军？

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