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杜甫《孤雁》阅读答案

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杜甫《孤雁》阅读答案

在各领域中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编收集整理的杜甫《孤雁》阅读答案，欢迎大家分享。

杜甫《孤雁》阅读答案1

阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两小题。（5分）

孤雁杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

（1）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

（2）最后两句子用了什么方法？有什么作用？（3分）

参考答案：

23. （1）诗人以孤雁比喻自己（写孤雁不饮不啄，只是一个劲地飞叫，追赶着同伴），表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人朋友的思念（经历动乱后渴望骨肉团聚、朋友重逢）；有不坠青云之志的高远追求。（答出两点即可）

（2）尾联用对比（反衬）手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。（也可以说，使用了陪衬的写法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自得其乐。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。）

杜甫《孤雁》阅读答案2

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）

孤雁

杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群，谁怜一片影，相失万重云？

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

（1）这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。试以第二、四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。（3分）

（2）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（3分）

答：

（1）（3分）颔联用反衬的手法，"一片影"形容其形单影只，"万重云"形容道路辽远，构成极大的`反差，极言其"孤"；凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情，突出了孤雁的执着与勇敢。（也可以说，作者以"一片影"自喻。在那动荡不安的年月里，诗人流落他乡，亲朋离散，天各一方。这孤零零的雁儿，就是诗人自己的影子，诗人借此寄托了惶急、焦虑、迷茫的心情。）

尾联用对比（反衬）手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。（也可以说，使用了陪衬的写法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自得其乐。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。）

（2）（3分）诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追求。（答出两点即可）

杜甫《孤雁》阅读答案3

阅读下面一首唐诗，完成第13题。

孤雁

杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

13.古人评诗有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法。“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词（字眼）”：“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首诗的“诗眼”是什么？请说说你的理由。

答：

参考答案：

13.诗眼是“孤”字。首先大雁因“孤”而“飞鸣”“念群”，颔联“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。“一片”“万重”对比，构成极大的反差，极言其“孤”，形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。表达了诗人对漂泊生涯的苍凉感慨，对故乡亲人的思念，还有不坠青云之志的高远追求。所以说“孤”是诗眼。

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