| 标题 | 幼儿园2021年教师节活动方案 |
| 范文 | 幼儿园2021年教师节活动方案 活动方案格式主题：（大标题） 前言：（概述） 开展活动意义：（为什么开展活动） 活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目） 活动执行时间：（包括时间段） 活动范围：（活动所针对的对象、区域） 人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上） 前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推广、活动设备的安排等） 工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求） 活动目的：（做出所想达到的效果） 效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果） 物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记） 幼儿园2021年教师节活动方案（通用21篇）为了确保活动有序有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编整理的幼儿园2021年教师节活动方案（通用21篇），欢迎大家分享。 幼儿园教师节活动方案1一、活动名称 《礼仪之花在幼儿园绽放》 二、活动目标 在第37个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第37个教师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与职责。 三、活动时间 20xx月x日x月x日 四、活动过程 第一阶段：以班级为单位，在自我班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。 1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的教师 2、画一画：自我动手，制作贺卡送给教师（小中班孩子），自我动手画画自我自我的教师一个瞬间（学前班和大班孩子）。 3、唱一唱：礼仪儿歌——教师节 备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。 第二阶段：开场音乐《我爱米兰》 1、园长发言 2、幼儿编演舞蹈《教师节》 3、幼儿发言（中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱教师的目光》） 4、家长发言（事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟） 5、教师发言（1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等） 6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》（见附件） 7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感激您，教师》（背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表） 8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师，并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上 9、幼儿合唱《教师，您好》 幼儿园教师节活动方案2一、活动目标 （1）了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱护。 （2）通过游戏增加对老师的认识。 （3）用语言表达对老师的爱。 二、活动准备 经验准备：幼儿有“六一”国际儿童节的经验。 材料准备：老师平时的工作照片（如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片）。 三、活动重点难点 重点：知道9月10日是教师节。 难点：用语言表达对老师的爱。 四、活动过程 1、引导幼儿知道教师节。 老师：小朋友们，你们有自己的节日对吗？你们的节日是在几月几号？叫什么节日呢？（“六一”国际儿童节）老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢？ 重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。 2、游戏：猜猜这是谁。 （1）班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。（老师可以在游戏之前统一服装） （2）请幼儿摘掉面具验证结果。 3、出示照片，讲述老师的日常工作。 （1）老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么？（逐一出示，请幼儿回答） （2）这些照片记录了老师平时的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们，你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢？（进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等） 4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。 老师：小朋友们，你们知道吗？老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很喜欢你们！你们喜欢老师吗？你们想对老师说些什么呢？（鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。 幼儿园教师节活动方案3活动意图： 小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9月10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。 活动名称： 语言活动——老师，您真好。 活动目标： 1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 活动准备： 幼儿入园这段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 一、开始部分 1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？ 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 （1）幼儿观看视频。 （2）教师提问。 师：录像里有谁？老师在做什么？老师教你学会了哪些本领？ 二、基本部分 1、儿歌《老师本领大》。 老师本领大 老师老师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2、幼儿展示自己跟老师所学的本领。 师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。 3、介绍教师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？师向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 4、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 三、结束部分 引导、鼓励幼儿说说身边熟悉的老师长什么样？ 四、活动延伸 请家长与幼儿共同制作亲子礼物————教师节贺卡或图形粘贴画，作品完成后，请幼儿将作品送给老师，再次和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声好。 幼儿园教师节活动方案4一、活动目标 1、让孩子知道x月x日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 二、活动准备 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 三、活动时间 x月x日上午 四、活动过程 （一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。 （二）第一节活动课 1、用儿老师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。 老师本领大 老师老师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。 我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说） 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，xx是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。 五、第二节活动课 全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。 1、祝福送老师： （1）爱要大声说出来。 （2）大班幼儿代表讲话。 2、爱心手工送祝福 （1）大班幼儿献画活动。 （2）中班幼儿献爱心活动。 （3）小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 六、作品展示 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园教师节活动方案5一、活动目的 9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教诲。同时经过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。 二、活动主题 “浓浓师生情满满都是爱” 三、活动时间 9月4日————9月13日 四、活动资料 （一）国旗下讲话 学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感激师恩。 （二）主题班会 各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以到达培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。（各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅教师） （三）广播站送祝福。学校广播在9月7日起播出庆祝教师节异常节目，设立点歌台，欢迎全院学生为教师点播歌曲，送上祝福。 ①专设庆祝教师节专题广播。 ②资料：感人事迹、歌颂教师的歌曲、学生及家长的祝贺、教师寄语等。 ③9月7日开播至9月12日止。 （四）一声问候 一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第37个教师节！”“感恩教师，祝福教师！”、“祝教师们节日欢乐！”“教师，您辛苦了！”大屏幕滚动时间：9月7日———12日。 （五）一张手抄报 各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。 （六）真情瞬间征图活动。 请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日午时上课前交至学工部教师处，届时将制作展板展出。 （七）征文： 主题：献给教师的祝福 要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章资料进取、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对教师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一教师。 （八）一句留言 学生会制作以“教师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们能够将自制贺卡在主题展板上给自我喜爱的教师留言、送祝福。 五、活动要求 1、各班要认真组织发动，进取准备，保证活动效果。 2、手抄报资料要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。 3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 4、9月14日向学工部递交教师节活动小结（电子版）。 幼儿园教师节活动方案6一、活动目标 （1）能够制订计划并执行。 （2）愿意与人交流。 （3）了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 （4）体会老师的辛苦劳动，增进对老师的热爱。 二、活动准备 经验准备：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。 材料准备：采访用的计划表、笔。 三、活动重点难点 重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。 难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。 四、活动过程 1、从班中老师开始，引入活动主题。 请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿认识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。 2、教师节就要到了，你对老师的了解有多少呢？ 老师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？ 3、准备采访材料，做好采访准备 （1）老师：你还认识幼儿园里的其他老师吗？姓什么？做什么工作的？对小朋友态度是什么样子的呢？（引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟悉的老师） （2）老师：有的老师我们平时接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作情况呢？（引导幼儿讨论，确定采访的方式） （3）请幼儿对采访内容、采访材料进行讨论，看需要准备问些什么，做些什么，最后老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。 4、开展采访活动，做好采访笔记 （1）全班幼儿分为3个小组，每个小组采用自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访计划。每个小组设定好提问的内容，在采访计划表上用图画方式表示出来。 （2）每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参与者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。 （3）采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。 5、结束采访活动，集中交流总结 （1）全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。 （2）在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们！ 幼儿园教师节活动方案7为了提高全体教职工的师德修养，使教师度过一个喜庆祥和的节日，园内进行了氛围布置，挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓，全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后，全体教职员工齐聚一堂，伴随着温馨的祝福，开展了丰富多彩的庆祝活动，K歌、做游戏、载歌载舞，享受一顿精神大餐。 一、指导思想： 营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚 二、活动时间： 20xx年9月10日 三、活动主题： 爱要大声唱出来 四、活动准备： 购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。 五、活动流程： （一）开场致辞。 主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们xx幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请！ （二）师德承诺显真情。 “为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《xx幼儿园教师誓词》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。 （三）节日气氛浓满园 1、个人K歌活动 歌曲5首，自由参与演唱。 2、游戏：抢水游戏 规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。 3、组队唱歌 歌曲5首，两两自由组合。 4、游戏：抢椅子 规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。 5、年级组歌曲争霸 先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。 6、游戏：海草舞（集体），丁老师领舞，全场互动，互嗨。 （四）教师园内自助餐 幼儿园教师节活动方案8活动目标： 1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。 2、初步学习祝贺节日的方式。 3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。 活动准备： 事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册 活动过程： 一、活动导入 （通过谈话了解"老师节"是哪一天） 老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？ （幼儿回答） 让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。 二、基本部分 （情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。） 请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。 老师：刚才那位小朋友怎么啦？老师是怎么做的呢？后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢？ （幼儿回答） 老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？ （让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。） 三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。 老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么？ （请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情） 老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢？你们有什么好的想法呢？（讨论老师本领大） 老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗？你喜欢他们吗？（幼儿自由发表） 老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢？ （幼儿回答） 四、活动结束 老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦！老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗？ 幼儿园教师节活动方案9一、指导思想： 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第37个教师节来临之际，我园工会将举行"我心目中优秀幼儿教师"为主题的庆祝教师节主题活动。 二、活动内容： 1、家长调查问卷：面向家长发放"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷。 2、幼儿访谈：中大班班主任围绕"教师节"组织幼儿讨论，共同描述"我喜欢的老师形象"。 3、教师演讲：围绕"我心目中的优秀幼儿教师"为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象） 三、活动时间： 八月下旬至九月中旬。 四、活动流程： （一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日——8月31日） 1、召开工会委员会议，布置工作。 2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。 3、制作"我心目中的优秀幼儿教师"调查问卷并上报园长室审核。 4、印制调查问卷。 （二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日—7日） 1、9月1日，发放家长调查问卷。 2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。 3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。 4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。 （三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日——9月14日） 1、9月7日，收回并统计调查问卷。 2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。 3、9月13日，颁发荣誉证书。 4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。 五、评选办法： 1、成立"我心目中的优秀幼儿教师"演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。 2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 六、工作安排： 黄金秀： 1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。 2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 3、负责资料的收集、整理、装订。 吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。 王婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。 丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。 朱淑萍：提供证书。 环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。 各年级组组长： 1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。 2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。 幼儿园教师节活动方案10活动背景： 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐！”主题教育活动，有着重要意义。 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验： 1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。 2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。 3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。 4、了解教师节相关的知识和信息。 活动目标： 1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。 展示形式和时间： 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。 人员分配： 1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。 2、整体打包报道：婷婷老师 具体活动安排： 语言：诗歌《老师的手》401班。 幼儿园教师节活动方案11活动目标 1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。 活动准备 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。 活动重点 唱准歌曲旋律、节奏 活动过程 1、出示挂图，引起幼儿的兴趣： “谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么？”（在给老师唱歌） “什么要给老师唱歌呢？”（谢谢老师） 2、讨论：为什么要谢谢老师？（幼儿自由讨论） 3、理解歌词内容： （1）“今天我们也来给老师唱支歌。” @教师示范演唱歌曲。 @理解歌词内容： （2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？” @教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。 @幼儿跟着老师朗诵歌词。 4、学会歌曲： （1）教师再次示范演唱。 （2）幼儿边学图边学唱。 （3）幼儿和老师分乐句轮流唱歌。 幼儿园教师节活动方案12活动主题： 心目中的老师 活动目的： 有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的教师节即将到来。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日！ 活动目标： 1、知道每年9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。 3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。 活动内容： 一、各班活动详情： 1、语言：我的好老师，主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。 2、综合：老师大发现，以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。 3、音乐：每当我走到老师的窗前，通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。 4、综合：我爱我的老师，引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。 5、手工：感谢老师，开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。 二、集体活动 每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。（形式请在周五到XX班参照模板） 展示形式和时间： 1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。 2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员分配： 1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。 2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合xx班 3、整体打包报道：xx老师 幼儿园教师节活动方案13活动来源： 一个人的成长、成功，一个民族、一个国家的发展进步，都凝聚着教师辛勤的汗水。从他们身上，我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，也看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了让弘扬尊师重教的优良传统，让幼儿在活动中学会感恩，特意组织此次活动。 活动目标： 1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 活动内容： 一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。 二、各个年级组活动参考。 （一）幼幼班。 1、儿歌《老师本领大》 老师本领大 老师老师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2、可以与教师留影纪念。 （二）低幼班。 1、与家长合作制作—爱心卡。 2、儿歌《幼儿园像我家》 要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。 3、《美丽花环送“妈妈”》 要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。 （三）中幼班。 1、制作教师节礼物。 2、歌曲《老师，老师，我爱您》。 要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。 （四）高幼班。 1、绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。 2、社会活动《教师也过节》。 要点：了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。 幼儿园教师节活动方案14一、活动目标 1、让幼儿知道9月10日是教师节，了解教师工作的辛苦。 2、认识到自己是班级小主人，愿意承担值日生的任务，有乐意帮助老师的意愿。 3、在教师节除了对自己的老师表达节日祝福，也愿意为其他老师送祝福。 二、活动准备 教师事先确定班级哪些地方可做幼儿的值日区，卫生工具。 三、活动过程 1、导入部分 教师讲解教师节的由来及意义。引导幼儿对于老师这一岗位的理解，让幼儿说一说老师都要做哪些工作？教师进行总结，并告诉幼儿除了自己班里的老师外，我们幼儿园还有很多的老师。 2、实际观察 发动幼儿走出教室去观察其他老师的工作，了解老师们的辛苦。 3、我是班级小主人 教师说明幼儿和班级的关系：除了老师外，小朋友们更是这个班级的主人。 引导幼儿帮助老师分担维护班级安全与卫生的责任，为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。 教师将活动过程拍摄下来，后期可制作成小短片，用来记录孩子们的成长。 完成后大家共同检查，对自己的劳动给予肯定，体验帮助人的快乐。 4、教师表示感谢 教师对于孩子们的.付出真诚地表示感谢，并带领小朋友们走出教室，给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。 四、活动延伸 教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表，让孩子每天做一些力所能及的事情。 幼儿园教师节活动方案15主题：《认识教师节》 一、活动目标： 1、让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。 2、通过活动激发幼儿关爱老师的情感。 3、提高幼儿语言表达能力和发展动手操作能力。 二、活动准备 1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。 2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 三、活动过程 1、说一说身边最熟悉的老师。 我们班有几位老师？谁能说一说咱们班的老师都长的什么样？ 2、看幻灯片，了解老师的工作。 看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片，展现老师每日的工作内容）。 3、让幼儿说说怎么尊重老师、关心老师。 吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。 4、给孩子讲讲教师节的由来。 为了宣扬尊师重教精神，提高教师在社会中的地位，1985年第六届全国人大常委会第九次会议上确定，每年9月10日为教师节，1985年9月10日是我国第一个教师节。 6、做长寿面，庆祝教师节。 为了庆祝教师节，9月10日这天会开展丰富多彩的庆祝活动。我们和老师一起庆祝好吗？我们做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？在面里加上果蔬汁，长寿面更有营养，老师们吃了以后身体棒棒的。 幼儿园教师节活动方案16一、活动目标 1、知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。 2、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 3、敢于表达对于老师的喜爱。 二、活动准备 提前拍摄师幼共同在幼儿园生活的照片或视频，如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等。 三、活动过程 1、导入部分 教师展示照片或者视频，让幼儿观察里面都有谁，有没有自己，他们在干什么？ 2、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦 1）带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。教师：照片里面的老师在做什么？你喜欢老师吗，为什么？根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。 2）给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。（老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴；有时候教小朋友本领，是老师；有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察；有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。） 3）出示幼儿看不到的教师们忙碌的照片或者视频。着重体现教师们辛苦的一面，如加班制作玩具、做环创、打扫卫生等，让孩子了解教师的辛苦，懂得体谅教师，因为这些都是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。 4）向幼儿说明9月10日是教师节，这是老师们的节日。引导幼儿在教师节当天抱一抱自己班级的老师，并感谢老师的辛苦照顾。 幼儿园教师节活动方案17一、活动名称 教师节，老师的节日。 二、活动组织 1、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。 2、愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。 三、活动流程 活动时间：xx 活动地点：幼儿园 参与人员：全体教师、全体幼儿及家长 活动过程： 1、主持人上场。 2、升旗仪式。 3、园长讲话。 4、家长代表发言。 5、小朋友代表发言。 6、小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！ 7、幼儿歌舞表演。 8、教师歌舞表演。 9、幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福。 10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。 四、活动小结 幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。 幼儿园教师节活动方案18主题：xx 一、活动目标 1、通过上级领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，增强教师的责任感。 2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现幼儿园教师队伍的风貌。 二、活动时间 2021年9月10日上午 三、活动地点 幼儿园礼堂或操场 四、活动准备 1、校园环境卫生及活动场地布置； 2、门前拱形门或横幅庆祝教师节标语； 3、长条会议桌； 4、音响话筒表演道具等设备。 五、活动流程 1、主持人介绍来宾，请领导入座。 2、老师们用爱发声，庄严宣誓。诗朗诵《孩子，我承诺》，通过PPT展示环节与教师日常工作碰撞出的火花，让诗与现实相结合，与个人工作总结相交互。 3、请上级领导讲话（致辞）。 4、园长发表简短感言。 5、对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。 6、优秀教师代表发言。 7、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》，表演者：幼儿园全体教师。 8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，合影留念。 幼儿园教师节活动方案19活动目标： 1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特征。 3、激发热爱老师的情感。 4、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 活动过程： 1、导入 （1）通过谈话，让幼儿知道今天是教师节 师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？ （2）幼儿向班级老师问候节日好 请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。 2、让幼儿了解教师节 教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？ 3、观察我的老师 （1）请幼儿观察我们班的老师并进行描述 师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 （2）教师提问 老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？ 4、幼儿给老师画幅画 （1）教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 （2）幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。 5、幼儿给老师送上教师节的礼物 （1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 （2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！” 幼儿园教师节活动方案20一、指导思想： 为迎接第37个教师节的来临，蔚斗分园的全体教职工们举办教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下： 二、活动目标： 1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。 2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。 3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。 三、活动准备： 1、“互敬互爱”活动负责人： 2、“心系开幼”公益活动负责人： 3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人： 4、教师节活动新闻、拍照负责人： 四、参加对象： 全体教职工 五、活动时间： 20xx年9月10日教师节前后 六、活动内容： 第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。 第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。 第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。 七、活动经费： 以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。 幼儿园教师节活动方案21为在全园范围内营造尊师重教、团结奋进的良好氛围，让广大教职工度过一个愉快而有意义的教师节，增强团队凝聚力。我园决定在9月9日下午开展趣味游戏活动，现将活动相关事宜通知如下： 一、组织领导： 本次活动由幼儿园党支部、办公室、工会、团支部具体负责落实。 二、活动时间： 9月9日下2：30 三、活动地点： 县体育馆 四、活动内容： （一）人椅 （二）链接加速 （三）三人四足 游戏活动负责人：徐中兰师仲梅刘琴熊书琴 游戏活动工作人员：赵正明何宜威 五、活动安排及要求： （一）办公室负责标语及新闻报道。 （二）团支部负责活动的主持。 （三）体育教师负责游戏活动的开展及场地的布置。 （四）后勤负责物资的购买和发放。（奖品由保教主任统一在后勤工作人员处领取）。 （五）幼儿园全体教职工两点半以前准时到达体育馆，不允许带孩子进场、不得迟到、早退。 （六）要求着运动装，平底鞋，穿高跟鞋者取消活动资格。 （七）听从指挥，注意安全。 （八）活动结束后，保教主任组织本部人员清理场地。 六、活动过程： 1、请园长讲话。 2、主持人讲解活动规则。 3、开展趣味游戏活动。 |
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