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雨中五年级作文

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实用的雨中五年级作文6篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的雨中五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雨中五年级作文篇1

“啪”，“啪”，是谁在唱歌？原来下雨了。

走进小树林。水景公园的树真粗呀，要四五个大人手牵手，才能把树团团围住；水景公园的树叶真绿呀，翠绿的叶子经过雨水的滋润，像一颗颗晶莹闪烁的钻石，又好像每片叶子上都有一个新的生命在颤动；水景公园的树真壮呀，一棵棵拔地而起，像一个个在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久经沙场的战队……只听几声清脆鸟声，树叶的沙沙声，树枝的摇晃声，合成了一支美妙的雨中树之歌。

坐在石椅上，看着小溪，小溪的水真清啊，清的可以看见许许多多的水下动物；小溪的水真静呀，静的连你屏住呼吸静听，也听不到一丝声音……当你闭上眼睛，倾听大自然的声音，你可以听见雨水滴落在小溪水面的啪啪声，更可以听见小鱼嬉戏的声音，听到人们走路的声音，这一切让幽静的小溪变得活跃起来。

你瞧！小草被雨水打过后更加翠绿；你看！花儿被雨水滋润后更加娇嫩；你望！小溪被雨水冲刷过更加清澈。

水景公园的雨，是一个画画天才，是为公园增添了神奇、梦幻的感觉。虽然雨已经停了，但它却为公园留下了一幅美丽、神奇的画卷！

雨中五年级作文篇2

人间自有真情在，陌生人之间，也能相互帮助，留下一份温暖。我的妈妈，就是这样一个人，那个下雨天，妈妈的一举一动，让我感动得五体投地。

那一天，雷公公和雨婆婆好像格外愤怒，下起倾盆大雨，瞬间，地下白哗哗一片，变成了汪洋大海。这样的天，让谁都不太开心，特别是那些被困在雨中，树下的“落汤鸡”——一群中学生。但是我们这些小学生呢，要么是在开心的玩手机，要么是在舒服的睡午觉，而我，正在开心的玩游戏呢。

突然，妈妈目不转睛地望着大树下躲雨的初中生们。片刻之后，妈妈向他们走了过去，好像要做什么。见妈妈这一举一动，我心存疑虑：妈妈不会是要把他们赶走吧！好没善心啊！算了，我才不管那么多，继续玩游戏吧。我才刚低下头，妈妈说：“臭小子，快给我去找块干毛巾来，听到没？”我莫名其妙，抬头一看，妈妈已经把他们请了进来躲雨。我的心升起了一个太阳，想着：想不到我妈妈还是良心发泄了，我的游戏啊，一会该输了。想到这，又想起妈妈命令的口气，我心中的太阳又被这大雨冲走了，我垂头丧气地走进房间拿毛巾。

不对！一定不会这么简单，我妈妈应该不会这么好，她应该不会想收他们钱吧？拿完毛巾，我继续好好的玩手机，装冷酷。不料，妈妈迅速走进了厨房，不知道去做什么“神马”事情。当她走出来时，哇，我老妈这是耍杂技呀！一只手三杯茶，这是冒着热气的姜汤茶。我以为妈妈是要给我呢，顿时心里暖暖的。于是，边玩手机边伸手去端，天哪，她却把我当空气，通通把手里的茶一一给初中生们，接着还和他们有说有笑。这时，甭提我的心情有多复杂了：他们是不是有VIP卡，我妈这对他们比对我还好，好气呀！

内心纠结了半天，不对呀！以前我感冒时，妈妈也是这样照顾我的。想不到我妈这么有爱心，我的内心顿时装满了感动，都快溢出来了。雨停之后，那帮中学生道谢后便走了……

虽然下雨天叫人不太开心，当时，这事让雨天挂起了一道美丽的彩虹和一个灿烂的太阳，暖和极了。

雨中五年级作文篇3

笑是人快乐、自信等心情的流露；笑是人们化解矛盾的工具；笑是人对你关心、友善的表现；笑还是……而在压力巨大时，笑一笑，就仿佛有一缕阳光照进了你的心房。

在小时候，我的.生活是无忧无虑的。记得有一次感受到压力是在书法兴趣班。那时我是班里最小的，控制能力也比较差，看着别人一点点进步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的压力，一天都愁眉苦脸。爸爸发现了我的心事，我就向爸爸倾吐了心中的压力。爸爸语重心长地跟我说：“你不能把压力憋在心里，你必须学会笑，学会释放压力，笑一笑吧，你会觉得好很多。”我笑了笑，果然心情好了许多。

升入六年级，我的学习压力加大，作业增大，我每天作业都要做到十点，第二天又精力不佳，上课状态不好，导致学习成绩下降得飞快。试卷一发下来，79！我飞快地跑回家，钻进被窝大哭，仿佛有一圈圈的魔咒在我的头上不断旋转，使我大哭不止。忽然，我想起了小时候爸爸和我说的那句话，于是，我尽力去想那些有趣的事，大声欢笑起来，心中的阴霾全都一扫而空。

试着在风中微笑吧！在自己布满阴霾的心里照进一缕阳光，有什么不好呢？

雨中五年级作文篇4

"淅淅沥沥···”窗外下起了雨。我坐在窗旁，凝视这美妙的情景，不由地想起那件往事，它充分地流露出爸爸对我的爱···

那是四年级的一个晚上，我正在聚精会神地做作业，爸爸侧在一旁看电视。忽然，外面电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。天上进行着齐响曲，一道道闪电如同银龙蜿蜒无尽。我抬头望了望，又看了看堆成山的作业，摇了摇头，继续做作业。突然，“啪”的一声，停电了。我被这突如其来的漆黑一片吓呆了：停电了，那我的作业怎么办？我急忙向爸爸求救，爸爸叫我去点蜡烛。可老天爷好像跟我作对似的，当我打开抽屉时，发现蜡烛早已用完，只剩下一个包装袋在那里得意地“嘲笑”我。当我把这个“不幸”的消息告诉爸爸时，爸爸一声不响地拿起伞，出门了。我连忙走到窗前，身体凉了一截：爸爸撑着伞，在风雨中寸步难行！顿时，我感到鼻子酸酸的···过了半个多钟头，爸爸终于回来了。爸爸浑身都湿透了，头发也湿透了，像只落汤鸡似的。这时我发现爸爸手里提着一包蜡烛。刹那间，我的眼泪不争气地夺眶而出，颤抖地说："爸爸···”爸爸来不及换衣服，就点蜡烛，让我做作业。这时我已泪如泉涌，抓住爸爸的手，抽泣地说：“爸爸，您先去换衣服，我再做作业。”爸爸看着我，欣慰地笑了···

雨还在下着，我在风雨中仿佛看见了爸爸模糊的背影，他手里提着一包蜡烛····

雨中五年级作文篇5

这是一名普通的不能再普通了的女孩儿，在一个星期日的上午，一件十分感动，哦不，也许对于别人来说一件很平常的事发生在了她的身上……

在这个下着零星小雨的星期日上午，这个女孩儿正站在路边的树下等三轮车，过了好长时间，都没有看见一辆三轮车正在她要绝望的时候，突然看见了一辆红色的三轮车从远处向这里开了过来，离自己越来越近。

等到了自己眼前的时候，这辆三轮车停了下来，前面那个两鬓斑白的男司机，扭过头对她说：“小朋友，你要坐三轮车吗？”那个女孩儿笑着点了点头，那个司机又问：“你要去哪儿？” 女孩儿答道：“我要去路口。”那个司机不假思索地答应道：“那你上来吧！” 女孩儿高兴地踏上车，就走了。

路上，雨哗啦哗啦的越下越大。

到了路口，女孩儿下车付了钱后，便站在那里，把双手放在头上边遮雨，边等车。

司机见了，转过身把自己唯一的雨伞拿出来，递给这个女孩儿，笑着说：“你就用它来挡挡雨吧！”听了这句话，她先是感到鼻子酸酸的，然后就热泪盈眶，笑着说：“谢谢您了，不过不用了！”司机收回了雨伞。他想了想，说：“那你站到等车的棚子下吧，这样就淋不到雨了。”这一次，她的泪花已经把眼睛给模糊了。她揉了揉眼睛，站到等车的棚子下去等车了。

看着那辆红色三轮车和那位老司机远去的背影，这个女孩儿愣住了，时间好像就在这一刻凝固了。沉默的她久久不能回过神来。过了一会儿，车来了，她才回过神来，走上车去。

这个女孩儿就是我。

事后，我不停地在在回忆和思考：中华民族的传统美德是什么意思？意思就是要助人为乐、路见不平，拔刀相助，公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭，但是这些有着大道理的套话，并不对我们的生活有多大的帮助，而真正悟出了道理的人才能弘扬这种美德。那位鬓发斑白的老司机，就是这种人，就是这种浑身上下散发着耀眼夺目的金光的人。他们就是最值得我们尊敬、最值得我们崇拜的人、做出的事最让我们深深感动的人。

这件事，是我从小到大唯一另我感动得泪眼朦胧的事，也是唯一值得我提倡的事。这件事虽然不算什么特别了不起，但它却让我们知道了什么是美德，套话之外的美德的意义，知道了那令人们看起来高不可攀的美德平凡地降落在人间的模样。我们中华民族是伟大的民族，智慧的民族。在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化。所以，我们要学习老司机这种中华民族独有的优良美德。

经过了这件事，我觉得自己似乎突然长大了，我感受到了来自我们普通老百姓那平凡、真挚、朴素的那颗好似雨中火花的心，知道的在我的身边不断地会有令我感动的事在悄悄地发生。需要我去用心体会。

雨中五年级作文篇6

我从补习班出来，发现天上下雨了，淅淅沥沥砸在地上。

我没有带伞。

反正上课的地方离家不是很远，我决定冲回去。用外套裹住头，我咬咬牙，跑进雨帘中。没跑几步，我的鞋子就湿了，糊在脚上很是难受，我坚持向前跑着，突然听到后面有很重的脚步声：“姐姐，等等！”好像是什么人从我身后跑来了。我心中不爽，我这一停下来，不知道得多淋多少雨呢，这个人可真讨厌。

我还是回过了头，一个约莫二年级的小女孩跑过来，红色的雨鞋踩着水，啪啪作响，她手中撑着一把红色的伞，雨中看不真切，我看她就像一朵红色的小花。终于到了我跟前，她把伞往我头上举去，说：“姐姐，你走的太快了，我认得你，跟我一起打伞吧，我妈妈之前跟我说，淋雨很容易感冒！”我觉得，这朵小花，可爱极了。

雨，来的匆匆，去的也快。

但是我不会忘记，雨中的那朵小红花！

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