标题 | 荷花的教学设计方案 |
范文 | 荷花的教学设计方案范文 教学目标: 1、理解课文,感受荷花的美丽,有爱美的情绪和热爱大自然的感情。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美词句。 3、文中取法,能写一篇小练笔。 教学重点:理解课文,感受荷花的美丽,撇杨爱美的情绪和热爱大自然的感情。 教学重点:理解“一池荷花是一大幅活的花”。 教学流程: 一、 导语 同学们,你们见过荷花吗?今天我们我们继续学习第三课《荷花》, 二、解读学习目标。 首先读一下学习目标。 三:自读课文,思考问题,文章主要是写什么的?你感觉到作者对荷花是怎样的感情? 四、每一段具体是怎样写荷花的?用看插图和想象画面的方法想一想,结合重点词句说一说,然后读出作者喜爱的`感情。 每段可以结合以下提示说一说。 第一段:看荷花的原因 第二段:挨挨挤挤、冒、有的...... 有的...... 有的...... 第三段:活的画 第四段:结合我的想象,假如我是荷花,我会想什么? 第五段:结果,从陶醉中回到现实 五、三分钟背诵。你喜欢哪部分,把背下来。 六、展示背诵 七、总结课文写作方法 从课文中你学会了怎样的写作方法,想一想,说一说。 八、写小练笔 1、用我们学到的写作方法写一种你喜欢的花,五分钟后展示。 2、当堂反馈所写内容。 |
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