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标题 中班数学教案:线的世界
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中班数学教案:线的世界

作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的中班数学教案:线的世界,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标:

1、认识线并寻找生活中的各种各样的线,初步了解各种线的作用。

2、能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。

3、能大胆表达自己的想法。

活动重点:

找出各种线的特点

活动难点:

根据线的某个特征进行分类。

活动准备:

1、幼儿收集各种线,丰富相关知识。(如毛线、中国结线、棉线、钓鱼线、电线、尼龙线)

2、幼儿操作材料:分类卡、笔、各种各样的线。

3、电视机、视频 活动过程:一、导入活动,展示事先收集的各式各样的线。

1、师:找出你认识的线,和同伴交流,说说它是什么线?有什么用?什么样子的?

2、教师和幼儿分享各自喜欢的线,鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

二、指导幼儿观察、探索、发现线的特点。

1、教师:我们收集的这些线都是一样的吗?(不是)什么地方不同呢?(粗细、长短、颜色、软硬等都不同)

2、让幼儿带着问题看一看、摸一摸、拉一拉、比一比,说说各种线的特点。

他们的`样子怎样?有哪些颜色?有哪些形状?它象什么?不同的线摸上去分别有什么感觉?拉一拉有没有变化?哪一种线最容易断?哪一种线最不容易断?你是怎么知道哪根线硬、哪根线软的?

幼儿自由结伴去观察、探索和发现。幼儿观察时,教师可参与幼儿的活动,并给予指导,同时鼓励幼儿边观察边互相讨论商议,提醒幼儿观察电线时注意安全。

3、教师小结:这些线真有趣,长短、颜色、粗细、作用都不一样。

三、指导幼儿分类

1、分类前指导。要先想好按什么特征进行分类,再找出分类标记进行分类。(长短、颜色、粗细、用途、形状、等等)

2、幼儿进行分类。幼儿分类时,教师巡回指导。

3、检查分类情况。先请幼儿互相介绍自己是怎么分的,再个别幼儿讲讲自己的分法。 四、讨论线的作用:

刚才小朋友说到线可以玩游戏,那么我们就用最粗的线——绳子,来玩游戏。可以玩哪些游戏呢?我们休息一下再来尝试,好吗? 五、结束活动

我们一起去外面和好朋友商量玩什么游戏,怎么玩? 六、活动延伸

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更新时间:2024/12/24 10:05:36