标题 | 精彩的马戏教学设计 |
范文 | 关于精彩的马戏教学设计 教学要求 1、学会本课11个生字。认识6个字。 2、引导学生感受马戏的精彩,同时了解这些精彩的马戏是马戏团的`叔叔阿姨辛勤训练的结果。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、初步培养学生收集资料、处理信息的能力。 教学重点 1、学会本课生字。 2、有感情地朗读课文。 课前准备 1、生字卡片、彩色挂图、投影片或计算机课件。 2、课文第二、三、四自然段的文字投影片。 3、让学生收集有关动物表演的图片或文字资料。有条件的可组织学生观看动物表演。 一、激趣导入,揭示课题 同学们,你们一定看过动物表演的节目,结合你们收集的有关动物表演的图片或文字资料,给大家讲讲。(学生可展示图片,看着图片作介绍) 动物的表演真精彩呀!今天就让我们跟随小作者,再去看一场——“精彩的马戏”。(板书课题并齐读课题) 二、自读课文,学习字词 1、借助拼音朗读课文。 2、认读生字词,读准字音。 3、多种形式检查生字词认读情况。 (1)学生相互检查,相互正音。 (2)用生字卡片,开火车检查,相互正音。 注意“精”读后鼻音。“重、阵、叔”读翘舌音。 (3)教师抽查。 4、自由小声读课文,画出自己不懂的词。通过读句子,同伴讨论,联系生活实际、图画初步理解词义。 5、朗读课文,要求读正确。 6、识记要求掌握的生字字形。 学生交流学字的情况。(“笨、阵、团”用熟字加偏旁的办法来记) 教学相机指导,比较字形:光——先精——睛金——全。 7、指导书字生字。 教师重点指导“戏、球、重”的书写。 “戏”的斜勾要给学生示范。 “球”不要丢掉最后的“点”。 “重”要摆在正中,“丨”应在竖中线上。 8、学生练写,教师巡视辅导。注意学生的执笔、书写姿势要正确。
|
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。