网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 《夏夜多美》的第二课时教学设计
范文

《夏夜多美》的第二课时教学设计

【学习目标】

1、认识莲、哭等13个生字。会写她、他等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。

【教学重点】

1、有感情地朗读课文,体会课文内容。

2、学习生字。

【教学难点】

分角色朗读,体会夏夜的美。

【教学准备】

挂图、词语卡片、录音带。

【教学时数】

2课时。

【教学过程】

第一课时

一、创设情景,导入新课

二、初读课文,整体感知

三、朗读感悟,自学生字

四、巩固复习,练习书写生字

第二课时

一、复习导入

1、开火车读生词。

齐读。

2、复习生字。

3、指名读文。

二、读文感悟

1、检查读:

分段朗读。

2、反馈读:

根据学生的反馈,有针对性地教读有关段落和句子。

3、想象读:

学生闭上眼睛听教师描述,想象夏夜的美,然后再朗读朗读课文,边读边想象。

4、评价读:

读出夏夜的美。

5、思考读:

自由读,边读边思考:星星为什么高兴?

6、体会读:

分角色朗读。

7、表演读:

分角色表演。

三、拓展延伸

1、学了这篇课文,你有什么想法?

同桌互议。

2、鼓励学生说夏夜。

四、总结

【板书设计】

15、夏夜多美

蚂蚁──哭

睡莲──弯腰

蜻蜓──送

萤火虫──照

【教学设计说明】

一、设计理念

依据《语文课程标准》第一学段中阅读部分提出的目标,通过各种手段激发学生阅读兴趣,重视朗读教学,加强体验、感悟,用感性化的过程来为孩子的持续发展,历夯实发挥低年级阅读教学的奠基作用。

二、教材处理

《夏夜多美》是第四单元的一篇讲读课文,本单元的'主题是快乐的夏天,这篇课文向我们讲述了一个生动的童话故事:在夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。学习这篇课文,我们会感到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。

本节课的教学设计力求体现自主、合作、探究的学习方式,并鼓励学生创造性地学,以学生自学、合作学习为主,强调学生自主学习的过程。

三、教学结构

1、复习导入:

主要是复习生字词。在我的精心准备下,分别以开火车配乐朗读等形式下开展。让学生反复以生字见面做到乐学,实学的效果。

2、读文感悟:

阅读课文注重朗读的培养。大纲指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。所以,教学过程中形式多样,分别有检查读、反馈读、想象读、评价读、思考读、体会读等,学生通过质疑、释疑、学习新颖性达到从读中悟的完美境界。

3、拓展延伸:

实践是语文教学的核心环节。这一环节的设计在于为学生创造地学提供一个空间,将课文内容延伸,并展开丰富的想象,以画促思,让孩子们的个性在绘画和解说中得到充分发挥。

总之,阅读教学是语言的培养圣地,也是这节课最大特点,教师之美在于:鲜活的语言应当散发着浓郁的时代气息 ,应当具有情趣;鲜活的语言与传神体态语结合起到化难为易的供销。如果存在不足之处,敬请各位老师提出批评。

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/23 14:30:39