标题 | 《我的伯父鲁迅先生》习题 |
范文 | 《我的伯父鲁迅先生》习题精选 基础训练 一、看拼音,写汉字 zhuī dào ài fǔ shì shì ké sòu yú kuài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hú lún tūn zǎo zhāng guān lǐ dài ( ) ( ) huǎng rán dà wù ( ) 二、给形近字组词 纪( ) 冠( ) 捂( ) 跪( ) 记( ) 寇( ) 悟( ) 脆( ) 三、写近、反义词 近义词:团聚—— 悔恨—— 忍受—— 羞愧—— 反义词:老实—— 个性—— 深奥—— 详细—— 马马虎虎—— 四、给带点字选择正确读音,用“√”表示,我的伯父鲁迅先生习题。 深奥 张冠李戴 饱经风霜 惊异 五、解释下列句子 1.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 2.这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。 能力训练 一、读下面的句子,解释加点的词语 1.想到我要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠一滴滴地掉下来。 爱抚: 2.老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个做的事安在那个人身上,语文试题《我的伯父鲁迅先生习题》。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。 囫囵吞枣: 张冠李戴: 3.“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。” 恍然大悟: 二、问答题 1.读课文,想一想课文讲了鲁迅先生哪几件事,划出不懂的地方。 2.给每个段落加小标题: 3.鲁迅先生是个怎样的`人? 4.按要求填空: ①“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的“四周黑洞洞的”表面上指 ;实际上指 ;“碰壁”表面上指 ;实际上指 ;全句意思是 。 ②鲁迅先生“为自己想得少,为别人想得多”表现在_____________________________ _________________________________________________________________________。 ③鲁迅先生原名 ,是我国伟大的 家、 家和 家。 5.课文结尾在全文起什么作用? 6.课文从哪三个方面说明了鲁迅先生受到广大人民群众的尊敬和爱戴。 三、本文写得井然有序,人物性格刻画鲜明,能激起人们对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。用关键句设疑,设下悬念,引出下文,并运用了暗喻手法,通过理解课文,学习鲁迅先生爱憎分明、为别人想得多,为自己想得少的高尚品质。 你具有鲁迅先生的这种精神吗?如果没有你将会怎样做?参照本文的写作方法,写一篇结构严谨的短文。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。