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教师的名言名句

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有关教师的名言名句160句

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到名言吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。什么样的名言才具有借鉴意义呢？下面是小编整理的有关教师的名言名句，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、创新是人类进步的不竭动力！

2、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

3、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

4、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

5、今日足金，明日是尘。

6、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、宽容别人等于祝福自己

8、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

10、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

11、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

12、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

13、踏踏实实做人、认认真真做事

14、习于智长，优与心成。（朱熹）

15、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

16、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

19、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

20、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

21、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

22、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

23、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

24、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

25、慈父+慈母=教师。

26、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

27、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

28、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

31、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

32、老老实实做人，认认真真教书。

33、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。

34、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

35、捧着一颗心，不带半根草去。

36、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

37、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

38、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

39、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

40、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。

41、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

42、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

44、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

45、天荒地老，教师的童心不泯。

46、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

47、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

48、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

49、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?师德师风名言警句20条

50、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

51、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

52、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

53、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

54、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

55、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

56、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

57、慈父+慈母=教师

58、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

59、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

60、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

61、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

62、爱生如爱己，教生如教子。

63、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

64、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

65、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

66、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

67、爱岗.敬业.肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业.奉献的根本。

68、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

69、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

70、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？

71、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

72、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

73、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

74、职业道德是做人之本，为师之本。

75、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

76、心灵的沟通胜于知识传递。

77、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

78、“教师”应该是个具有高超的德行.持重.明达.和善的人，同时又要具有能够经常庄重.安适.和蔼地和学生交谈本领。

79、每一个学生都是好学生。

80、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

81、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

82、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

83、学高为师，身正为范。

84、心灵塑造的工程师。

85、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

86、坚持启发式，避免注入式。

87、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

88、做平凡的教师，创不平凡的事业。

89、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

90、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

91、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

92、师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!

93、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

94、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

95、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

96、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

97、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

98、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

99、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

100、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

101、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

102、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

103、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

104、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠

105、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

106、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡

107、创新是人类进步的不竭动力！

108、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

109、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

110、学子难忘教师恩，教师难忘学子情。

111、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

112、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

113、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

114、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。

115、老老实实做人，认认真真教书。

116、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

117、人之性，教也；人之情，育也。

118、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

119、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

120、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

121、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

122、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

123、老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。

124、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

125、岂能尽如人意，但求无愧我心。

126、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

127、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

128、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。

129、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

130、用细心.耐心.知心.爱心搭建师生心灵的通途。

131、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

132、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

133、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

134、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

135、老师是路灯，为我们照亮人生的道路。

136、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

137、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

138、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

139、重要的不是思想，而是思想的深度。

140、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

141、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

142、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励.唤醒.鼓舞。

143、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

144、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

145、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

146、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

147、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

148、习于智长，优与心成。

149、以德感人，为人师表。

150、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

151、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

152、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

153、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

154、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

155、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

156、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

157、爱就是教育，没有爱便没有教育。

158、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

159、博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。

160、循循善诱，诲人不倦的是老师。

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