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标题 团学春游活动策划方案
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团学春游活动策划方案

为了确定工作或事情顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的团学春游活动策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

团学春游活动策划方案1

一、 活动背景:

又到了春暖花开的时节,为了丰富我系团学干部的业余生活,感受春天,缓解(放松下)枯燥乏味的工作和学习生活。

二、 活动目的、意义和目标:

1、目的:通过此次活动来提高健康指数,增强体质。同时是我们系团学真正的像一家人,真正的像兄弟姐妹一样,在这个家庭中,我们每个人都很重要,只是我们分工不同,但谁都不可或缺;

2、意义:通过此次活动来发现自己,让别人来发现自己,同时将自己的现状与以前对比,自己现在有什么改变,或者有什么样的变化,进而从新审视自己,给自己一个定位,树立一个新目标;

3、目标:通过此次活动来发现自己,了解自己,为什么要来系团学?我来系团学要干什么?出了系团学我学到了什么?

三、 活动准备:

1、一面系旗;

2、四个扩音器;

3、活动奖品和最佳部门组织奖;

4、自卑饮用水;

5、交通工具选择(校车或者公交车)。

四、 活动开展

(活动时间:20xx年x 月x 日星期 ):

1、活动主持:文娱部,负责节目的各项事宜;

2、活动地点:岳麓山;

3、活动流程:学校整队出发-乘车-岳麓山脚-岳麓山顶-开始活动-活动结束-岳麓山脚-整队返校-简短总结-活动圆满成功(解散);

4、活动负责部门:

(1)组织部:负责组织全体系团学成员的出发并到达目的地及从目的地返校;

(2)纪保部:负责清点人数和维持好纪律,必要时,可与其他部门相互协助完成;

(3)生活卫生部:其他部门各派出一位成员听取生活卫生部的安排,负责现场活动垃圾的清理并维持好活动现场环境,做好保洁工作;

(4)办公室:负责与其他部门协助完成各项任务;

5、成立一个突发事件小组:

由主席团负责选好小组成员并备好应急药物,如:创可贴、红花油、纱布和消炎药等,如发生意外可第一时间进行处理,若需帮助,可联系身边系团学的成员帮忙处理。

五、 经费预算:

1、活动奖品经费:xxx元

2、往返乘车车费:xxx元

六、 活动中应注意的问题:

1、如有特殊事情需向所属部门的代理说明情况,在得到代理的许可之后方可离开;

2、活动期间应注意安全,不得擅自脱离队伍。

七、 奖罚办法:

1、奖励措施:在活动过程中表现好的部门和个人给予最佳部门组织奖及物质奖励;

2、惩治办法:在活动过程中若有不服从安排者,由各部门及负责人做好记录并交给办公室,由办公室转交主席团,由主席团和贺露老师商讨决定作出处理。

团学春游活动策划方案2

活动主题:春游促交流

活动目的:为了加强干事和部长的交流,促进团学的.感情,为以后的团学工作更好的发展,丰富自己的大学生活,借此机会干事可以向师兄师姐获取宝贵的工作和学习上的经验。

活动对象:10、11级全体团学成员

活动形式:郊外旅游

活动时间:x月xx日(初定)

活动地点:xxxx欢乐营

活动准备:部长跟干事说下团学春游这件事,希望大家都能参加。

活动内容:

第一天

1、中午12:30到学校接团后,乘车前往xxxx乐园。(时间可由客人定为上午或下午)

2、14:30赶到xx乐园把行李放在营房,准备轻装上阵。

3、由导游引导大家游玩(古墓惊魂、飞天转椅、彩虹飞车、巧夺天宫、旋转飞机、碰碰车、过山车、水上乐园、越野赛车、迷惑地下河、青蛙跳、飞碟车、小跑车、喂养锦鲤、越野追逐车、森林探险、浑水摸鱼、猛鬼街、碰碰船、沙滩排球、闯迷宫、欢乐同心鞋、踢足球、滑草飞车、陶艺制作、喂养动物、体能训练、放风筝、踩滚桶、飞越壕沟等)等项目。

4、下午6:00在开始野炊。(8—10人/组)

5、晚上7:00各自领帐篷在露营区搭篷。(每帐篷3或4人)

6、晚上8:00举行大型篝火联欢晚会,各学校报名表演互动节目,露天舞台卡拉OK,的士高。

第二天:

7、晚上可到休闲区打麻将,桌球,象棋(拿帐篷的时候借,交押金即可),扑克(自带)。

8、早上9:00在广场(篝火晚会广场)自主行进行户外拓展训练。

9、早上10:00乘车返回。返回时间可以依照班级的意见适当调整,一般是10:00—12:00返回学校。

在第一天下午的5点增加两个:

(1)、踢毽子(游戏规则:每组派出3名代表进行比赛,三盘二胜,每盘踢7个球。)

(2)超级急转弯(20道) 游戏意义:借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的谜题特点,帮助解题人在解题的过程中提高思维积极性,锻炼全方位的思考能力与灵活的应变能力。

游戏流程:工作人员先说明游戏规则,游戏采用抢答进行。游戏需每组人员共同参与。工作人员每念完一道题目后,参与者通过用气筒打破手中的气球获得答题机会,最快打破气球者答题,答对后进行下一题抢答,答错者由剩下参赛者再抢答,无人抢答的题目由主持人宣布正确答案,累计回答对的题量最多小组即为获胜者。【如有两队或两队以上人答对题目数量一样的,则在进行一次终极PK题,最终抢答对者获胜】 以上游戏的获胜者可获得野炊或烧烤材料一份。

(3)厨艺比赛(野炊或者烧烤时,各个小组要煮或烤一样好吃的东西,让盛老师品尝,最终获胜者由老师公布)

获胜者的小组每人可获得一份丰富的纪念礼品。

(4)晚上每个部门派出一位代表进行K歌大赛。

注意:各部门可看情况在交流中适当穿插娱乐环节,但一定要注意围绕“交流”这个主题

负责人:xxx

20xx年xx月x日

团学春游活动策划方案3

一、活动背景

三八妇女节是世界的传统节日,谁都知道,但是这个节日似乎只是一个形式,同学们知道,3月8号是妇女的节日,他们往往送上一朵花就算是为妇女过了节了,这失去了妇女节的真正意义,因此,在三八妇女节到来之际,我们准备开展一些实在而有意义的活动,让同学们真正的意识到妇女的伟大,母亲的辛劳,为妇女骄傲,懂得去赞美女性。

二、活动目标

1、了解三八妇女节的来历。

2、了解世界著名女性的事迹,懂得女性的伟大。

3、通过为妈妈庆祝节日,学会尊重女性,关心女性,培养学生的爱心。

三、活动时间

20xx年3月7日

四、活动地点:

新理科公教楼3003教室

五、活动实施

(一)活动发动阶段

3月4日活动发动阶段,13级各班团支书开展一期关于三八妇女节的宣传活动。

1、利用课余上网查找资料,了解世界妇女节的来历。

2、通过上网、去图书馆、询问师长等形式,了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事。

3、分析妈妈哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭为了孩子在做,体会妈妈的辛劳。

(二)活动策划阶段

3月7日为活动策划阶段

1、班会课利用多种形式交流学生搜集的有关三八节的来历、有关著名女性的事迹及回忆妈妈为自己所做的事的感想。

2、共同策划为妈妈、女老师过一个有意义的妇女节的方案。

13级各班团支书要充分调动学生的积极性,动脑筋,想办法,搞出本班的活动特色,真正把爱的种子播撒到学生心中。

(三)活动实施阶段

3月7日为活动实施阶段,各班按照班会课上讨论的活动方案, 组织学生为妈妈,老师过一个有意义的三八妇女节。布置学生写一写活动的感想。

(四)活动总结阶段

3月11日为活动总结阶段,寻找时间交流活动感想,并教育同学们将这样的活动坚持下去,做一个孝敬、有爱心的好孩子。

六、主办:德州学院机电工程学院

策划:德州学院机电工程学院团学

承办:德州学院机电工程学院20xx级卓越班

团学春游活动策划方案4

活动主题:

春游促交流

活动目的:

为了加强干事和部长的交流,促进团学的感情,为以后的团学工作更好的发展,丰富自己的大学生活,借此机会干事可以向师兄师姐获取宝贵的工作和学习上的经验。

活动对象:

0、11级全体团学成员

活动形式:

郊外旅游

活动时间:

4月24日(初定)

活动地点:

番禺美森欢乐营

活动准备:

部长跟干事说下团学春游这件事,希望大家都能参加。

活动内容:

第一天

1、中午12:30到学校接团后,乘车前往番禺长兴乐园。(时间可由客人定为上午或下午)

2、14:30赶到长兴乐园把行李放在营房,准备轻装上阵。

3、由导游引导大家游玩(古墓惊魂、飞天转椅、彩虹飞车、巧夺天宫、旋转飞机、碰碰车、过山车、水上乐园、越野赛车、迷惑地下河、青蛙跳、飞碟车、小跑车、喂养锦鲤、越野追逐车、森林探险、浑水摸鱼、猛鬼街、碰碰船、沙滩排球、闯迷宫、欢乐同心鞋、踢足球、滑草飞车、陶艺制作、喂养动物、体能训练、放风筝、踩滚桶、飞越壕沟等)等项目。

4、下午6:00在开始野炊。(8―10人/组)

5、晚上7:00各自领帐篷在露营区搭篷。(每帐篷3或4人)

6、晚上8:00举行大型篝火联欢晚会,各学校报名表演互动节目,露天舞台卡拉ok,的士高。

第二天:

7、晚上可到休闲区打麻将,桌球,象棋(拿帐篷的时候借,交押金即可),扑克(自带)。

8、早上9:00在广场(篝火晚会广场)自主行进行户外拓展训练。

9、早上10:00乘车返回。返回时间可以依照班级的意见适当调整,一般是10:00―12:00返回学校。

在第一天下午的5点增加两个游戏:

(1)踢毽子(游戏规则:每组派出3名代表进行比赛,三盘二胜,每盘踢7个球。)

(2)超级急转弯(20道)游戏意义:借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的谜题特点,帮助解题人在解题的过程中提高思维积极性,锻炼全方位的思考能力与灵活的应变能力。

游戏流程:工作人员先说明游戏规则,游戏采用抢答进行。游戏需每组人员共同参与。工作人员每念完一道题目后,参与者通过用气筒打破手中的气球获得答题机会,最快打破气球者答题,答对后进行下一题抢答,答错者由剩下参赛者再抢答,无人抢答的题目由主持人宣布正确答案,累计回答对的题量最多小组即为获胜者。【如有两队或两队以上人答对题目数量一样的,则在进行一次终极pk题,最终抢答对者获胜】 以上游戏的获胜者可获得野炊或烧烤材料一份。

(3)厨艺比赛(野炊或者烧烤时,各个小组要煮或烤一样好吃的东西,让盛老师品尝,最终获胜者由老师公布)

获胜者的小组每人可获得一份丰富的纪念礼品。

(4)、晚上每个部门派出一位代表进行k歌大赛。

注意:各部门可看情况在交流中适当穿插娱乐环节,但一定要注意围绕“交流”这个主题。

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更新时间:2024/12/23 15:35:30