标题 | 庆六一歌咏比赛的活动方案 |
范文 | 庆六一歌咏比赛的活动方案 一、指导思想 为进一步修建良好的校园文化氛围,进一步进步学生合唱能力,让学生过一个故意义的儿童节,经研究,学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的'丰富情感。 二、活动时间、地点 1、时间: 第16周 2、地点: 第一幢尚真楼四楼多功能厅 三、活动要求及情势 1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。 2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性) 3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。 4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级终究得分) (1)节奏、音准正确,音色同一,唱歌有感情,咬字吐字清楚,具有一定合唱艺术效果。 (2)合唱、指挥动台表演正确、恰当,表现情势有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。 (3)服装整齐,精神饱满,富有生气,上下台纪律良好,行动整齐。 四、评奖方式 低年段: 1——2年级(每个年段综合奖:4名 ;单项奖:4名) 中年级: 3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名) 高年级: 5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名) 另设最好指挥奖6名(每个年段1名) 五、组织分工 总策划: 策 划: 负责人: 评 委:组长: 组员: 统计: 摄影:摄影社团部份学生 灯光音响: 场地布置: 安全保卫:各班主任、保安如干名 六、其他事项 1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。 2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。 3、比赛本着公然、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。 实验小学 4月14日 |
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