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描写教室的作文

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描写教室的作文（精选40篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写教室的作文，希望能够帮助到大家。

描写教室的作文 1

走进我们的教室，第一眼看到的就是北墙上的五面大窗户。那窗户很大，几乎占满了北边墙的一半。窗户的外框是深绿色的，里面的玻璃一尘不染。教室的东边是一块长方形的黑板，犹如一块芳草地。上课的时候，老师在这块芳草地上播洒下知识，我们就像颗颗幼苗吮吸着甘霖。黑板的上方是“爱学乐学，善学博学”八个字，在字的中间有一面五星红旗，这面鲜艳的'五星红旗时时激励着我们要好好学习，长大后报效祖国。在黑板的两侧各有一个音箱，每当课间音箱里会传来优美动听的音乐。在黑板的正前方是老师的讲台，上面放着粉笔、黑板擦，还有老师的课本。在讲台的前方有许多排放整齐的桌椅，那是同学们读书的地方。在教室的东北角上有一个书橱，里面放着许多课外书。教室的西面墙上也有一块黑板，那是给同学们出板报的地方。教室的西北角上有一个柜子，里面放着劳动的工具。抬起头来，你会发现教室的上方有十一盏日光灯和四个吊扇，他们会给我们带来光明和凉爽。

我们的教室是多么宽敞明亮呀！我爱我们的教室！

描写教室的作文 2

我们的教室很整洁，快来看看吧！

从后门跨入教室，首先映入眼帘的就是黑板。黑板上整齐地写着“每周一诗”、“格言警句”、“成语精选”和“本周目标”。黑板上方是一面鲜艳的五星红旗，下雨天，我们就朝着这面国旗敬礼。国旗两侧各有一个音响，北边的音响上还有一块大屏幕。黑板前还有一个讲台，讲台的左上角放着一盒粉笔和一把不常用的教棒。

收回目光，讲台正前方是一排桌椅，是同学们上课用的。教室两旁各有一组，那两组边上各有两扇窗户，只不过北面的窗要比南面的窗较大一点儿。我平时就坐在最北一组的第三列第二行那里读书、习字、听课。在我座位的最西面，有一个图书角，那里有各种各样的书，因为我喜欢看书，我常常去图书角那儿借书。在图书的`右面，是一块颜色鲜艳，内容丰富多彩的绿板报，上面有许多同学们的小制作，其中还有我的作品呢！

我抬头望去，四个电扇，平均分布在教室两边；教室顶上还有八盏灯，有两盏灯照着黑板，东西两面各有三盏灯。

难道我们的教室不够整洁，不够美吗？快来看看吧！

描写教室的作文 3

在三小的第二教学楼的一层，有一间干净整洁的教室，上面挂着四年级5班的牌子，那就是我们的教室。

教室是长方形的，坐北朝南，阳光充足，宽敞明亮。教室里整整齐齐地摆着70套课桌椅。擦得明亮的.玻璃窗，看上去仿佛没有似的，给人清新愉快的感觉。

教室的前方是一块黑板，老师们在上面写写画画，向同学们传授知识。黑板前面是一张讲桌，它是土黄色的，老师们把课本放在上面，课代表们还把作业放在中间的抽屉里。黑板的两旁有展示台和“星光灿烂”这两个促进同学们进步的平台。展示台上贴着6个同学写的字，都很漂亮。“星光灿烂”上有全班同学的名字，每个同学的名字后边都有一些花朵、星星、小旗。老师根据学习成绩和进步程度给每一位同学贴上大小不一、颜色不同的图案。

教室的后边有一块后黑板，上面有美丽的图画和文字，下课时，同学们都去读，百看不厌。后黑板两旁贴着许多奖状和同学们的习字作品。

我爱我们的教室！

描写教室的作文 4

新光小学是我的学校，他已经陪我度过一千八百多个晨昏。我每天带着愉悦的心情上学，虽然学校的硬设备乏善可陈，但还是有个让我身在其中会觉得快乐的地方――我的教室。

我的教室位于C栋四楼，走进教室一眼就看到公布栏上吊着五颜六色的彩带，告诉我们学校最新的讯息和同学竞赛的荣誉；有生意盎然的花朵高高低低的摆放在走廊上，让读书的环境更令人心旷神怡；还有活力四射、永不疲惫的同学时时刻刻让教室内充满了欢声笑语。五彩缤纷的彩带、可爱美丽的花朵和活泼的同学是教室里最好的风景，一走进我的教室，每个人都会感受的那股明亮愉快的气氛。

我们班看起来干净又整洁。打扫时，班上同学都很认真。擦玻璃的.同学「专业」地使用报纸，看他们左擦擦、右擦擦的样子，每一个细节都不放过，似乎要把玻璃擦破了。扫地的同学拿着扫把、畚斗，汗流浃背地搬桌子、抬椅子，仔仔细细地把每颗灰尘都扫掉。擦黑板的同学也不惶多让，拿着干净的板擦儿，由上往下、从左到右，几乎要把黑板擦成玻璃一样，光可鉴人。

我的教室干净、明亮、气氛愉悦，在这里读书求学，整天都让我精神抖擞，这是校园里我最喜欢的地方。

描写教室的作文 5

教室是我们获取知识的摇篮；是我们成长的阶梯；更是我们通往成功的基石。

以前，爸爸的教室窗户很小，墙壁黑暗，既无风扇，也无暖气，但是他们冒着酷暑，顶着严寒努力学习知识与文化，最后爸爸以优异成绩考上了大学。

现在，我们的教室窗明几净，墙壁光洁，夏天有风扇给我们解热，冬天有暖气为我们取暖，我们在环境优雅，宽敞明亮的教室里汲取知识的营养，一天天茁壮成长。

想一想我们今天的教室，宽敞明亮，不仅有饮水机，还有一台大屏电视机，课余时间随时都能喝到热乎乎的'矿泉水，不出教室便可以知道天下事，所以我们一定要珍惜今天的一切，努力学习，快乐成长。

将来一定要到哈佛去深造，长大后成为祖国的栋梁，展现出我们自己独有的风采，为我们祖国的繁荣昌盛增光添彩。

描写教室的作文 6

学校里，和我相处最的地方是教室。

走进教室，最显眼的是黑板。黑板有两面，第一面黑板上贴着一到十三组的加分榜。加分榜是白色的，上面印着红色的字体，印的字体是：第几组。每当小组比赛写作业时，赢的肯定是优秀的2组或13组。看着他们高兴的样子，作业没写完的人想：我也要快点写完作业给小组争光。

黑板的面前是五十二张课桌。当没铺桌布时，课桌面是湛蓝色的，从上面看，就像一片海洋。要是铺上桌布，课桌面是深绿色的，从上面看，就像一片绿茵茵的草地。下课时，同学们把课桌碰得东倒西歪，为了让桌子整齐，家委会的人在墙上、地上贴了对课桌的角，对桌子的角是金黄色的.。每当课桌歪了时，同学们就会把课桌对准对桌子的角。

图书角在教室的最后面。图书架有15个格子，其中有9个格子是来放饭盒。有6个格子是放本子的。说这是图书角，但那里一本课外书都没有。可能是因为本子太多了，连课外书都没地方放了。

图书角的右边是清洁角。那里放在拖把、扫帚，簸箕和水桶。为了不让同学在那里乱丢垃圾，邹老师安排了一位“清洁部长”蒋元添，来管同学们不能在这里乱丢垃圾。

我可真爱这个教室。

描写教室的作文 7

教室是离办公室最近的地方。

你如果站在教室门口，向右一瞧，就可以看见黑板在向你招手呢！那个黑板是俩兄弟呢！左黑板上贴着1～13组的名字，那些字都是用红色印上去的，每次邹老师给哪一组加上小星星之后，那一小组的同学就高兴得一蹦三尺高，每次邹老师给哪一组扣掉一颗星星时，那一小组的同学就会像大青虾那样垂下了头，直呼：“哎！”。小组贴下面是值日生和清洁组的贴贴。每次放学时，某位同学就写上第二天的值日生和清洁小组。藏在左黑板里的，正是左黑板的弟弟——右黑板。右黑板的右上方是课表。每天放学后，学习部的同学就将第二天的课表贴在右黑板上，让我们第二天方便准备那些需要的书。

黑板前面是我们的课桌。星期五的时候，个个课桌都脱下衣服，化身成了“蓝精灵”。星期一时，那些“蓝精灵”都重新穿上干净的绿衣裳，这时，教室就像一块碧绿的大草坪。而且，我做作业时，如果没有这位“蓝精灵”的.帮忙，那么我写字都不可能那么工整。

课桌们的左侧是清洁角。清洁角是清洁工具的“家”。扫把排排站，簸箕排成队，水桶很干净。清洁小组扫地时，都直接从清洁角拿一把扫把，多方便啊！

我爱我的教室，教室也是我的家。

描写教室的作文 8

我最喜欢学校的音乐教室。

音乐教室在问天楼，五楼，音乐教室里有各种各样漂亮的乐器，我最喜欢的乐器是钢琴，它是黑色的，看起来像一位小姐姐。

老师上课的`时候，她先打开钢琴，然后拿出一本音乐书，在弹钢琴，老师一边弹钢琴一边教同学们唱歌，那声音真好听。

音乐教室的黑板里面是绿色的外面是金色的，就像泥土。覆盖着绿油油草地，还记得二年级的时候，我去音乐阶梯教室，我们学了美丽的孔雀这首歌，三年级我们又去学习，有大号，小号，笛子等知识。

对了还有我们的椅子也很特别，椅子以前是大哥哥大姐姐表演节目的梯子，同学们有的坐在上面，有的坐在下面，不管坐在那里都能看到黑板。

我一边听优美的钢琴声，一边唱着好听的歌曲，可真享受啊！

描写教室的作文 9

作品墙是美术教室最引人注目的地方。

教室的左侧是新奇作品墙，紫色的墙上挂满了同学们的画，《会喷火的龙》是同学们认为最经典的作品，每次都有人说看到过别人画过；《臭美的孔雀》这个作品，一说它的`名字就让人哈哈大笑，笑声都快把教室的天花板掀翻了，还误导了几个同学，以为孔雀开屏是因为比美，被爱好动物的同学纠正了错误，让他们把孔雀的生活习性给记录下来，相信他们再也不会说错孔雀的生活习性了吧！《未来世界穿梭记》实在是太不可思议了，同学们觉得这个应该写成小说才对！老师觉得这三个作品是最好的，可是有几个同学却有不同的看法，当然，作品墙上还有很多不同的作品哦！

课桌是放在中间的，别的教室里课桌都是方方正正的，美术教室里的课桌是六边形。第一次到美术教室，我们很好奇课桌为什么是六边形的，就问老师，老师只告诉我们：“你们人多，而只有六张桌子，你们明白了吗？”别的教室两个人做同桌，美术教室就八九个人做同桌，其他教室里桌布统一，美术教室的桌垫颜色就不一样，其中有几个桌垫，是同学们画的。

右侧是作品柜，里面放着各种不同的泥塑作品，有黑雪公主、中国黑皇后……可真有意思啊！

美术教室真是一道美丽的风景啊！

描写教室的作文 10

我的教室位于教学楼第二层第一个。一进教室，首先看到一排排桌凳，摆放得整整齐齐，桌面上有同学的课本和文具盒。正前方是一块结实、耐用的长方形黑板。长大约3·5米，高1·5米。老师天天播撒智慧的种子，我们也天天获得知识。在黑板的左面是投影仪，右面是四（3）班的课程表，作息时间表和刘海粟小学大课间安排活动表。在黑板正上方是一面鲜艳的五星红旗。在黑板的前面是一个多功能的三尺讲台，老师在批阅作业。

后面是我们的黑板报，内容丰富多彩，上面贴着8个大字“快乐起航，幸福成长”有小朋友的快乐瞬间的'照片，写得特别漂亮的汉字展览，还宣传了“节水妙招”。在它的下方是书柜，上面摆放着同学的课外阅读书，在这里我们畅游知识的海洋。在它的两边是“植物栏”，放着许多同学带来的植物。

瞧！这就是我的教室。在这里学习玩耍，在这里长知识，懂道理。我爱我的教室！

描写教室的作文 11

我们3.7教室在晓星楼三楼，最靠近语文办公室。

上课时，老师在黑板上写板书，板书工整而美丽，让人百看不厌。下课后，你再去看一眼黑板，啊！整整半个黑板的板书。

黑板的右下角是讲台。讲台上有很多老师用的东西，比如：粉笔盒、教科书、话筒等。讲台下面的抽屉里也有许多东西，放手表的箱子、剪刀、作业本……你别看抽屉东西多，可是却非常整齐，这一点让我很吃惊，而且这样老师拿物品时也很方便。

四大组最后面两位同学座位的后面是一个小书架，小书架有一块高，一块矮，高的那一块放着特别多的本子，比如：英语本、作文本、数学本……这么多本子，可是很整齐，因为同学们都能管住自己的手，不去乱碰本子，同学们经过老师的同意，才去拿一本本子。矮的那一块放着我们各种颜色、各种花纹的饭盒。这么多，却不像高的.那一块那么整齐，看来同学们还要养成整理饭盒包的习惯呀！

我们班举行了很多活动，星期三下午的班会，主持人每周都会给我们讲不同的知识；选师徒大赛，老师会让一位同学和另一位同学结成师徒；诗词大比拼，让13个小组每组选出一位背诗很厉害的人去比拼其它小组的人……

我非常喜欢我们的教室。

描写教室的作文 12

我们的教室既漂亮又明亮。刚一进门，便可以看见六十多张整齐、洁白的课桌排放得整整齐齐，还可以看见北墙上的透明的窗户，绿色的窗框散发出大自然的气息。每户窗户都配有一扇灰白色的窗帘。

教室的东北角上是一个书橱，里面摆放着各式各样的书籍，每周星期二下午，我们都会挑选自己喜欢的书在遨知识的海洋里尽情畅游。教室的西北角上放了一个小柜子，里面放着我们打扫卫生的工具，柜子上面有一块班级之星展览板，左边是一块黑板，黑板上是板报的'内容丰富多彩。教室的最前面墙上也有一块黑板，这是我们上课用的，在这块黑板的左上方有投影幕，有时候老师会放些图片或电影等给我们欣赏。在投影幕的上方有八个方块，上面写着八个字。中间有面五星红旗，它在教育我们，要好好学习，报效祖国。黑板的前方有一个讲台，上面摆放着粉笔盒、黑板擦和教材资料，这些东西让老师播下了知识的种子，让我们快乐的成长！

我们的教室是美丽的，是明亮的，更是神奇的，它让我们拥有了丰富的文化知识！

描写教室的作文 13

十年后的教室里左上方有一个大彩电，供学习用，下方有一个电脑，学习景的文章或历史的课文可以把资料反映到大屏幕上，墙壁可以随时变化，考试的时候是蓝色的，让考生放轻松去考试；上课的时候是绿色的，下课的时候是淡黄色的。课桌是银色的，老师讲课的时候学生有一个笔记本，这个笔记本可以把老师说的话都录下来，不明白的时候也可以对那个小话筒说，老师会给你一一解答，做题考试的时候，桌子两旁会出现两个木板，如果你作弊，警报器就会响，老师就会通过小话筒来批评你。黑板是电子的，到那时候，根本不用粉笔，黑板上的`字都是用电脑打出来的，如果写公式的地方不够，黑板就可以加长。

啊！十年后的教室多好啊！让我们快快努力吧！

描写教室的作文 14

我现在的教室在郫县实验学校。教室里宽敞、明亮，黑板上擦得干干净净的。后面还有黑板报。春天，黑板上画着花儿们争奇斗艳、百花齐放，蓝天上飘着朵朵白云；夏天，黑板上画着沙滩；秋天，黑板上画着金黄色的田野；冬天，黑板上画着满天飞舞的雪花。教室里还摆着整齐的桌椅，读书声在教室里久久回响。

不过，有些时候，我希望我们的教室变成宇宙飞船。一下课，同学们就可以选操纵人员来负责操纵教室飞到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同学们一个个穿上宇航服，拿起电动转头，幸运的'人还有可能转到火星人的骨骼化石。

我还希望我们的教室变成时空穿梭机。当我们学习《静夜思》时，可以回到古代，把诗仙??李白这个大诗人请到我们的教室里，让他给我们解释诗意。当我们要写想象未来的作文时，可以飞到未来去参观过后再来写作文，那样写出的效果一定要好得多。

我更希望夏天时，一下课，教室就成了海边，同学们可以堆沙坡。还可以到海底去潜水，潜水时，有许多花花绿绿的鱼儿们在你的身边游来游去。海底还有许多五颜六色美丽珊瑚。冬天，一下课，教室就会变成冰宫，冰宫里有许多雕塑任你参观！

不过，我想完这些幻想，还是认为我们现在的教室不错，因为我可以和小伙伴一同学习，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充满了我们快乐的欢笑声！

描写教室的作文 15

你来过我们一（2）班的教室吗？如果你还没有来过，我们全班同学都热忱地希望你来参观；如果你已经来过，那么你一定会和我们一样，爱上我们美丽的教室——大家心目中的温馨家园。

每天踏进校门，我都希望能像小鸟一样有双翅膀，“倏忽”一下就飞进教室，因为坐在我们的教室里，感觉那么温暖、踏实，在我们的教室里学习，每天都充满无限乐趣。上学以来，就是在这个教室里，我终于知道，读书，原来是这么快乐的事。

走进我们明亮的教室，你会看到——课桌椅摆放得整整齐齐、地面上都干干净净。没有同学会在教室里乱涂乱画，因为我们已经养成了爱护公物的良好习惯。教室后方的黑板上，写着“我读书、我快乐”的大字，那是我们每个人心里的`话。屋顶上垂下纸做的柳树枝条，望望它们似乎就能感受到窗外的鸟语花香。你看，黑板右侧的多宝格里有仙人掌、海螺壳、蝴蝶标本和小乌龟，还有鲜艳绽放的美丽盆花，每一件都激发起我们对大自然的好奇心和求知欲望。在这样的教室里听老师讲课，我们不就是那一棵棵自然界里如沐春风的小苗苗吗？旁边有我们大家带来的图书，组建成了一个小小的公共图书角。它似乎散发着书香，吸引大家下课时在这里取阅自己感兴趣的书籍，做到资源共享。还有个“HelloKitty”的时钟摆设，每天静静地在那里提醒大家要守时和珍惜时间。黑板的左侧是“我进步、我微笑”的光荣榜，上面的每一个笑脸都是我们用良好的表现争取来的，有了它，我们知道了有付出就有收获，勤奋学习是光荣和快乐的。再来看看教室的两边吧。右侧的墙上是一个“光荣栏”，上面贴着我们班的流动小红花和“光荣升旗手”的照片。小红花是我们集体努力的结果，看着它一朵又一朵地积累起来，我们为在这个光荣的集体中而感到骄傲。“光荣升旗手”是大家的榜样和努力的方向，也是每个同学心中的梦想。教室左侧的墙上是一个“我们的作品”展示栏，上面陈列着同学们在美术课上的优良画作。我们看到自己的画被贴在墙上，心里美得乐开了花。教室前方的墙上还有个“百宝袋”，里面可是应有尽有——红药水、创可贴、棉签、杯子、勺子等，不小心碰伤或忘了带餐具可不用怕，只管找它。

我们每天在教室里快乐地学习，不仅学到了知识，还懂得了集体合作、尊敬师长、互助友爱、热爱劳动。我们在老师的关爱下，在这里一天天懂事、一天天成长。一（2）班的教室——我们真的很爱它，因为它就像我们温馨的家。

描写教室的作文 16

走进我们学校，你就会看到一座高为5层的教学楼。

上了楼梯，到了第二层，这算是向左拐，走到第二个教室，门上写着“八年级（4）班”，这就是我们的教室。

一进教室，就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的，每一扇大窗又有两个小窗构成，这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。

在西墙上，有一块长3米高1.5米的黑板，他是有两块黑板构成的.，一块是可以活动的，拉开后里面是一块白板，这是高科技，他是投影仪，于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。

在北墙上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门，这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米，宽1米的黑板，这全是用水泥板制成的，用黑色的墨水染成黑色，是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字，叫“班班通”。

班里有40张桌子，和39张凳子，可供38人在这里学习，每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的，一张放在讲台，一张放在班级的后面。后面的桌子比较大，可容两人一起写字。可是由于太大，学生等级太低，所以只能留给老师。

在这面桌子的正上方是一个表，他每天不停地跑，不知疲倦。在天花板上有8盏灯，而且都是日光灯，他们在晚上保证我们各位同学桌面的光照充足。

这就是我的教室，它设计大方，宽敞明亮，结构简单、美观，造型普通，这显示出了当对我们的关心，我们要为党、为国家、为人民而努力学习。

描写教室的作文 17

植树节的时候，小客人来到我们教室，穿着绿色的衣服，有的还带着尖刺。

我带来的客人不可轻视。他就是观音莲花，“出淤泥而不染，留涟漪清而不妖”。它的身体是分层的，摸起来还挺舒服。上学的时候和何钧波的'观音莲比赛，我的蓓蕾逃出大冶的保护，住在外面。但是何钧波的观音莲一直藏在里面。好像很害怕，不敢出来。

在阳光下，我的观音莲花会灿烂地微笑，就像她赢得了大奖。在没有阳光的地方，我的观音莲会闷闷不乐地告诉我，他非常非常生气，看起来很不开心。

这是我们严肃的客人。

描写教室的作文 18

在未来的世界里，房屋是五彩的，汽车、衣服、书包……都是多功能的。那未来的教室将是什么样的呢？就让我带着你们去参观一下吧！

你刚走进教室，大门就会主动地向你问好：“小同学，早上好”等我回应后，它又看了看表，并记录你到达的时间，如果你迟到了，它会提醒你：“你迟到了，下次可要来得早一点哟！”

同学们上下学再也不用背着沉甸甸的书包了，他们的课本都装在“课桌”里。原来，每张课桌上都有一台学习机。他们只要告诉学习机，下节课的'课程，它就会“跳出”课程所需的内容。即使老师布置家庭作业，也是布置在学习机上，同学们只要直接在自己的学习机中完成，然后就会自动传送给老师。这样，老师的办公桌上也不会有堆积如山的作业本了。

黑板的功能也很神奇！老师上课时，不再使用粉笔写字，而是使用一种电子笔，这样就不会危害到老师的身体健康。当学到写景的课文时，例如“黄山”，黑板上还会立刻出现黄山那奇形怪状的奇石和美丽的云海等3D图片，看了就像身临其境一般……这时，你是否在担心自己的眼睛会近视呢？请放心，那时，课桌里立刻会弹出一副3D眼睛，并给你戴上。

椅子的功能也很特别。当你在上课睡觉或做小动作时，它会立刻震动起来，提醒你专心听讲。当你下课时感到累了，可以按一下椅子上的那一个钮扣般的按钮，它立刻就会变成一张小床，一张跟你身高差不多的小床，一睡上去，就能让你进入甜美的梦乡……

这个教室还很坚固。大风吹不动，洪水冲不倒，就连地震也震不塌……真可谓是坚不可破！

这个教室还会在同学和老师们离开后，开启自动清洗功能。在第二天等待你的又是一个洁净如新的教室！

可是，这只是我的幻想。从现在起，我一定要刻苦学习，争取将来发明创造出这样神奇的教室！请大家拭目以待吧！

描写教室的作文 19

同学们在教室里呆的时间可不少，呆久了就会近视。为了同学们的需要。我就设计了这样一个教室。2015年，一种新教室出土了。它的墙壁五彩缤纷。一抬头，蓝蓝的“天空”出现在眼前，几朵棉花糖似的“白云”飘在“天空”中，还有几只“鸟”穿梭在“云层”间。其实，这些是电子天花板，还能动呢；低下头来，一片“草地”出现你的脚下。各种各样的“花”散布在“草地”上，还可以看见几只“蝴蝶”停在含苞的`“花朵”上。地板也是电子的；往前看，四面电子墙壁都“栽”着是“树”，树叶苍翠欲滴，树叶丛中还能看见鸟窝和小鸟。同学们看了这些电子墙壁，都感觉好多了。

椅子、桌子的设计也很有趣。椅子可以变软硬度，同学们累的时候，椅子会自动变软，还能传出一股花香味，顿时神清气爽。下课了，同学们都嫌教室里活动空间小。这种桌子一到下课，通通缩成一块小木板，堆积在角落里。如果你不想活动，像做作业的话，你只需对着木板喊你的名字，你自己的木板就会飞出来，变回原样，停在一旁。而且，这种桌子还能提醒你不要开小差……这种教室真是方便啊！

描写教室的作文 20

在若干年以后你们将会看到我设计的未来教室，今天就让我先来介绍一下这个未来教室吧!

当你刚走进这个教室的时候，你就会有一种轻松、愉快的感觉，因为教室的墙壁都是用一种新型立体油漆制作而成的，你站在教室里面就像站在郊外一样，舒服极了！地面是由松软的棉花加工而成，踩在上面就像走在地毯上的'感觉一样，在这里上课真是好极了！

当老师要在黑板上写字的时候，根本不用什么粉笔，只要用他的手指在黑板上点点画画，就能写出不同颜色的字来！大姆指是红色字，食指是白色字，中指是黄色字，无名指是绿色字，小姆指是蓝色字。如果老师在黑板上出一道题目，你的桌子上就会出现这道题目。假如老师请你做这道题目，那你就用手指在桌子上写，写好后只需用手轻轻一拍桌子，你做的题目就会立刻飞到黑板上，旁边还会有你的名字呢！

怎么样，我设计的这个未来教室够酷吧！

描写教室的作文 21

未来的教室可漂亮了！而且还有许多功能，它可以让我们的学习变得很轻松，很快乐。

就从黑板说起吧！黑板可以自动擦的。粉笔用水果做成的，很天然还有一阵淡淡的清香扑鼻而来。

未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。

教室里的每张桌子上都有一台电脑。这台电脑不是普通的电脑，是多功能的，而且不会伤害眼睛，想看书只要轻轻一按，你想看的书就会跳出来。如果饿了渴了，你只需一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有好多吃的'东西。如果你累了，你可以按一下椅子上的按钮，它就帮你按摩了。

未来的教室是有趣的，只要你通过努力学习，将来这样的教室一定会实现的。

描写教室的作文 22

今年的教师节是第34个教师节，也是我小学生涯的最后一个教师节。像往年一样，我们庆祝教师节。

我认为这次教师节的庆祝活动非常成功，给人们留下了深刻的印象。

在这次活动中，每个学生都积极参与和合作。活动一开始，老师一进教室，所有的学生都站起来，向老师鞠躬，向老师送去祝福。接下来，学生们表演了精彩的节目。然后，每个学生都对老师说了几句肺腑之言，并向老师赠送了一份礼物。教师节以笑声结束...

在这次教师节活动中，最让我印象深刻的是，每个学生都真诚地对老师说了几句话。虽然每个同学都是短短的几句话，但是我们和老师的友谊是那么的割舍，那么的纯洁，那么的深厚。也许那些短短的文字已经刻在了老师的脑海里，也许我们对老师的爱已经流进了老师的心里。但是这些话怎么能和老师平时对我们的关心和帮助相比呢？是的，你不能。因为你用你的爱培育了我们的信心，为我们点燃了希望和理想的光芒。在这次教师节活动中，最让我印象深刻的是，每个学生都真诚地对老师说了几句话。虽然每个同学都是短短的几句话，但是我们和老师的友谊是那么的割舍，那么的纯洁，那么的深厚。也许那些短短的文字已经刻在了老师的脑海里，也许我们对老师的爱已经流进了老师的`心里。但是这些话怎么能和老师平时对我们的关心和帮助相比呢？是的，你不能。因为你用你的爱培育了我们的信心，为我们点燃了希望和理想的光芒。

老师，你太棒了！你真的很棒！也许我们无法报答你。是的，我们可以。我们将以最真实的结果回报您——老师！这可能是你最大的安慰。“老师”这个名字让人感觉如此熟悉和亲切……

这次活动不仅成功了，而且师生关系密切。太完美了！

描写教室的作文 23

我希望未来的时候科技比现在厉害，学校也变得很科幻。

早上，教室是八点钟上课，进教室门的时候，教室门口就会有一只小熊猫突然窜到同学们的怀里，如果，你没有迟到它就会对你说：“欢迎！欢迎！”如果你迟到了，它就会说：“你迟到了，下次注意，注意！”然后，你就可以把小熊猫放到你的课桌旁。每张课桌上都有一台电脑，小熊猫就负责帮你打开电脑，接着，老师就可以在办公室里用电脑讲课。同学们认真听老师讲课就可以了。如果有人不听讲，小熊猫就会对他说：“你刚才没有听讲，如果，再被我发现，就罚你今天中午的食谱少一道菜。”

中午的时候，老师会根据每个人听课是否认真，而规定谁吃哪些菜，一般都是两菜两汤，老师规定好后，这些菜就会自动传给同学们，吃饭时间为十分钟。

吃完午饭后，教室后面就会自动变出几个小房间，不要看小房间很小，只要你走进去，就像到了一个童话世界，每个小房间可以容纳五个人，每个房间都不一样，有游戏厅、科幻世界……

下午的'课大多数是和上午是一样的，老师也会根据同学们的学习情况，再打算给同学们安排新的课程。

一天的课上完之后，“电脑老师”就会对我们说：“再见，回家路上要小心哦！”然后，就会响起一首好听的歌曲。

突然，我听到有人在喊我：“起床了，起床了！”我睁开眼睛一看，原来是一场梦啊！

描写教室的作文 24

大家好！我叫周浩正，今天就由我带领你们参观我们美丽的教室！

我们的教室位于学校一进大门的右边一楼第一间教室，上学放学非常方便。一进教室，你会觉得眼前一片明亮，似乎进入了一片蓝色的海洋，这是因为我们教室的主色调是蓝色，蓝色代表知识，意思就是我们整天都在知识的海洋里遨游。

再往里走，首先映入眼帘的是一排排墨绿色的桌椅，它们被我们收拾得整整齐齐，一尘不染，光滑的桌面上摆放着同学们的课本和文具盒。教室左边的墙面上有“露一手”和“光荣榜”。“露一手”是贴同学们画的画，给其它同学欣赏；“光荣榜”是贴获得学习之星、进步之星、金话筒和劳动之星的同学的照片的，它时刻提醒我们要以他们为榜样，向他们学习。右边的墙上有“公告栏”和“英语角”。“公告栏”是贴同学们的优秀作为和学校的'一些通知；“英语角”是贴我们制作的英语作品。教室正前方是黑板，在这里我们学到很多知识。黑板的右手边有一个花草园地，那里种植着各种各样的花花草草，有仙人掌、吊兰、海棠......一到春天，这就是我们的“私家花园”了。教室后方是制作精美的黑板报，上面书写着许多课外知识。黑板报正上方墙面上醒目地写着“态度决定一切、习惯成就未来”的大标语，它激励着我们要认真学习，培养好习惯，将来为祖国做贡献。

这就是我们的教室！美丽、宽敞、明亮！如果你来到这里，你也会喜欢上它！

描写教室的作文 25

我们的教室不大，坐北朝南。一进门，便可以看见西墙的黑板上有许多纸制的小动物。有调皮的箭鱼，；凶猛的鲨鱼；可爱的.鲤鱼；善良的海豚。每一条鱼的身上都写着它的主人的资料，一条条用双面胶粘好了，贴在墨绿色的黑板上。远远看去，好像是一群群活泼可爱的海洋总动员。黑板上面有我们班的班风;自主善学，实践探索。板报旁边有一个英语角，里面有五只可爱的小动物，他们的底下有它们各自的名字。

北墙上开了四扇窗户，窗户旁有一副贝多芬的画像，只见画像上的他昂起他那狮子般的头怒视着前方，下面是他的简介。

东墙上也有一块黑板，那是老师教书用的，每当上课，黑板便默默地为我们奉献着。黑板上方有振兴中华，立志成才八个大字，它们的旁边还装有一台电视。电视右边装了一个大屏。黑板右边还有一个生活总表，有课程表、值日表、作息时间表等。黑板前面有一个电脑桌，里面配有一台电脑，大屏就是由这台电脑控制的。讲台前面就是我们的座位，一至星期五，总能听到我们朗朗的读书声。

屋顶上装了四个电风扇，八盏灯，还有一个投影仪。

这就是我们的教室，我们求知的天堂。

描写教室的作文 26

昨天，我做里一个奇怪的梦。

我看到一扇门，滴滴一声，门打开了，有人说快进来。我跑了进来，突然，一位中年人走到讲台说我们学《海》。霎时间，教室变成了海。

海里的鱼可多了，有鲸鱼，海豚，章鱼......

鲸鱼张嘴巴，朝我来了，我吓了一身冷汗，丁铃铃！这是一场梦呀！

描写教室的'作文 27

一天深夜，教室里传来一阵吵闹声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把都在为谁的功劳最大而发生了争吵。

扫把说：“我的功劳最大，我天天打扫教室，你们看教室这么干净，不靠我靠谁？”椅子可不高兴了，它争着说：“我的功劳最大，如果没有我，同学们只能站着上课了，哼！”

扫把红着脸毫不示弱地说：“我的功劳最大，如果不是我一直打扫卫生，同学们哪里有这么好的学习环境？你们都比不过……”扫把的话还没说完，就被桌子抢过了话茬：“应该是我的功劳最大，没有我，同学们上课怎么写字？”

站在一旁一直没有发话的`黑板此时开了口：“伙伴们，其实我们都很重要，在同学们听课、学习时，少了我们中的哪一个，他们也不能好好上课。我想只要我们能为同学们提供最好的服务，尽职尽责，我们都是最棒的。”

听完黑板的话，大家伙都沉默了，一会儿它们齐声说：“对！我们一定要让同学们上好每一堂课。”

从此，大家再也不为谁的功劳大发生争吵了。

描写教室的作文 28

知道我是谁吗？是的，我是一个和同学相处的教室。形状是一楼的长方体。我住在一栋新的教学楼——“山治大厦”。“至尊楼”有很多教室，我就是其中之一。我一个班可以容纳学生，现在五(2)班有学生。自从它建立以来，我发生了一些变化。

9月1日，5(2)班49名同学第一次来到我家。我建的时候“很美”，白墙一点都没被污染，透明的瓷砖格外晶莹剔透。我有这么多兄弟姐妹！有充满水分的饮水机、带来光明的电灯、散热的电扇和灰蓝色的.黑板.我这里的一切都是我的好伙伴。帮我装修的黑板报是我最好的朋友，它能帮我装修的更漂亮。但是开学不久，几个同学在教室里追着玩，把我的“耳朵”都快聋了。还有，有同学把脚印印在雪白的墙上，我好朋友的墙被你弄脏了。有同学把两张大纸扔在地上，扣2分，让我的教室“干净整洁漂亮”得不到评价。不过还是有同学对我很好，帮朋友收拾。

希望这些同学以后能多关注我的朋友，让我得到一个干净整洁漂亮的教室。

描写教室的作文 29

这是一间整洁的教室。

书包像个一个个小精灵调皮地钻进了小朋友的抽屉里，小桌子整整齐齐地摆在那里，好像每张桌子都是一个严肃的士兵。他们一个个昂首挺胸，肩并着肩，没有前后之差，要是调皮的桌子想从队列里探出脑袋，值日生就会敏锐察觉、立刻纠正，还会从不同角度横看看，竖看看，反得确认是否排到位。桌面上一样东西也不少，都乖乖地呆在自己的位子上，安静地睡大觉呢！电扇像个考试的时候分心的孩子，头转来转去的，大嘴不停吹出习习凉风，把热气全都赶走了。窗帘上画着一只只大轮船，上面有着红白相间的旗帜，我仿佛看到了各种各样的船帆在蓝色的大海上自由自在地航行。上面没有陈旧呛鼻的粉尘味，有的是风的气息，阳光的气味，清新明亮。黑板上写着一排排工整的笔记，白绿相间，如同一条别样的斑马线。灯光是一个忠诚的.使者，无时无刻不坚守在他的阵地，为我们带来光明。一个个小朋友坐在位置上专心致志地做作业，教室里只能听见沙沙的写字声，安静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。时钟上，秒钟弟弟飞快地跑着步，分针爸爸就有点慢了，还边跑边说：“等等我！”时针爷爷则驼着背，还边走边说：“等，等，我！”谁不喜欢在这样一间整洁的教室里学习呢？

你的想象力很丰富，语言生动形象，富有童趣，陌生化的语言风格己经发挥到了极致。特别喜欢你的那句“电扇像个考试时分心的孩子，头转来转去，大嘴不停地吹出习习凉风”“黑板上写着一排排工整的笔记，白绿相间，如同一条别样的斑马线”，真的好形象！充分调动了五感，从视觉、触觉、嗅觉、听觉形象生动地写出教室内的一切！

描写教室的作文 30

“六一”儿童节就要到了，我们班级进行教室布置，让节日的氛围更加浓烈些。

二课堂时，张老师走进教室，安排一些同学进行教室布置。大家争先恐后地举手，都想参与到布置教室的行列中。张老师点了几个同学参加，我也是其中的一个，不过，我和戴思乐是扫地和装饰黑板。尽管这两项没有像站在玻璃前贴彩带一样荣耀，但是能参与布置教室本身就是一件快乐的事啊。

我和戴思乐一人扫一个大组。很快地，我们从前往后扫，把桌子下的垃圾都扫了出来。教室经过我们的打扫，干净多了，看上去很是舒服。我也为班级做贡献了，我和戴思乐相视一笑。

扫完地就开始布置黑板了。戴思乐站在黑板前打量着黑板，比划着如何将黑板装饰得漂亮，那站立的姿势，仿佛是一位决战前思考度量的大将一样。“嗯，先把彩带挂上去，然后再贴一些气球，黑板一定会很漂亮的。”她胸有成竹地对我说。我点了点头，转身去拿彩带了。

挂彩带，说起来容易做起来难。戴思乐在我们班是属于比较矮小的，黑板那么高她如何挂，可她却硬要自己挂彩带。没办法，就让她挂吧。可是垫脚的桌子又早已被别人拿走了，只能先扭彩带。只见戴思乐拿了好几条彩带来，将不同颜色的彩带左一扭右一扭，双色彩带就在她的手中出现了。真不愧是小机灵鬼戴思乐啊，果然名不虚传。看来，我得好好向她学习一番了。我也学着她的样子，拿过两条不同颜色的彩带，左一扭右一扭，双带彩出来了，但没有戴思乐的匀称。这时，刚才有一个负责装饰门的小组不用桌子了，我们赶紧搬来垫脚。我和戴思乐一个在上面挂彩带，一个在下面准备。很快地，彩带就挂上去了。

这时，张老师过来了，他说：“你们在黑板中间还可以挂一些气球，那样会更有节日气氛的。”是啊，我们怎么没有想到呢？说干就干，我们让那些吹气球的.同学送一引起气球给我们，用透明胶轻轻一贴，一个个的气球就牢牢地站在黑板上，就像一张张的笑脸在对着我们笑了。后来，老师又在气球下面写着“欢度六一”几个大字，黑板就美观无比了。

望着被我们布置精美无比的黑板，我们不由地笑了。

描写教室的作文 31

2035年的一个夜晚，一个“外星人”来到我们班，把班里所有的东西都施了魔力，会动了。

有一天，我来上学的时候，看见地上很脏，就自言自语

地说：“要是这些垃圾能自己飞到垃圾桶就好了。”我的话音刚落，只见垃圾真的自己飞到了垃圾桶里。在那一刻，我和同学们惊呆了，难道这间教室是一件有魔力的教室吗？为了再次验证，我又说：“如果有一支笔自动帮老师改作业，那该多好！”我的话还没说完，真的有一支笔在为老师改作业呢，看来这间教室真的充满了魔力，同学们和我都高兴得一蹦三尺高，以后再也不用自己动手去拿作业了。

第一节下课，我懒得去擦黑板，就对黑板擦说：“你能帮我擦黑板吗？”他没有回答，只是飞到黑板前面，飞快地擦起来，不到一分钟就把黑板擦完了，擦得干干净净的，我好高兴。

有一天上数学课，老师写字时不小心把粉笔弄断了，老师自言自语地说：“要是粉笔永远都不会断，那该多好！”就在这时，断掉的粉笔头自己又把自己接到了粉笔上。从此以后，同学们都很开心的在这个教室里学习，没有谁不愿意上学的.。

在后来上学的日子里，老师只要一提起放假，同学们的成绩就会下降，只要一提起上学，同学们的成绩就会像小树苗一样，用最快的速度向上蹿。

神奇教室，我希望你永远陪伴我快乐学习的日子。

描写教室的作文 32

我们的学校座落在景色优美的小河旁。

走进大铁门，首先展现在眼前的是葱绿的上操场，上操场的中间是一条笔直的大道分割南北，道旁两边是两排不高的苹果花。大道的南面栽种了几排茂密的松柏，透过它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面还有蓄水池。大道的北面有几颗高大的长青树与落叶树相间，厕所躲藏在这大树下也显得有几分透气。

沿着上操场大道往东（前）走，下一小段水泥坡就来到了中操场。它呈长方形，由环形跑道围着，跑道内则的南面栽种了一排短小而又整齐的黄梁木，北面是高大挺拔的'苦楝树，春天开满了紫红色的花串，还有几分香气，到了秋天树上挂满了一串串绿珍珠般的果实，远远看去美丽极了。中间是一个大沙坑，每每举行校运会时，这里是最热闹的地方，因为这是小运动员们展示英姿的舞台。最显眼的是跑道外东面对着校门的那一面高高面积为56平方米，宽大的门窗透亮着每个角落，室内前后各有一块黑板，黑板上方有国旗和班训，天花板上悬挂着四盏日光灯，这里培养了千千万万的英才。东边是教学设施配套用房：第一层是办公室，这是老师办公的地方，第二层是理化实验室，那里有很多实验仪器，我们的理化实验就是在这里进行。第三层是电脑室，室内的四角都挂着电扇，是为防止电脑发热，窗户都用美丽的窗帘遮盖着，防止阳光照射电脑，为了它的安全走廊上还安装了防盗网，廊前还摆着几个花盆，不过花早已没有了，我们的信息课就在这里上，这里似乎充满了现代化的气息。

从教学区往东，下了几级台阶就来到了水泥篮球场。场上有两个标准的篮球架，围墙上有一块记分黑板，黑板两旁写着“友谊第一，比赛第二”的大字。篮球场的西面也有两座乒乓球台，每当课间之余男生们都要在这里露上几手，所以说这里是男生们的“娱乐天堂”。

校园的树木年复一年，不知换了多少回新叶，越换是越发俊秀，越发挺拔。我们的学校也变得越来越美丽，越来越繁荣。

描写教室的作文 33

走进我们的教室，就有一种亲切体贴的感觉，这就是温馨教室吧。

在进门处有一个粉红色的大爱心，它就是“爱心角”。上面有所有人的感谢之情。我想被感谢的那个人一定很高兴！

在教室的'左上角是一个“生物角”，植物都是大家从家里带来的，有吊兰，仙人掌……两面墙壁上有着四副国画，都是我们的劳动委员画的，使教室有了春意盎然的气氛。

在黑板报的前面是一排的书，顾名思义这一定是“图书角”了，上面全部是各个同学的宝贝，但是我们把它们带到了教室里，为了有更多的人分享它。中午，我们吃完饭，就可以到操场上去玩了。到了12：45大家就要全部到教室里坐着看书了。

最后就是宣传温馨教室的板报了，它本来是一块深蓝色的板。但现在上面有了我们班的班训和每个小队的照片了。

我相信我们班级永远是温馨教室，永远这么团结，这么快乐！

描写教室的作文 34

你知道吗，在爱菊小学四楼的尽头有一间这样的教室，它时刻洋溢着一种温馨，一种温暖和互相帮助的爱，让人十分感动。

我要告诉你，如果我不是发生意外，脚趾骨折，也同样一直被这种温情所感染，而当这一个月来，从发病到恢复的一个个日子里，更让我深刻地感受到了。

不该发生的意外曾让我身体上忍受到了痛苦，而更担心的是学习生活会受影响，爸爸妈妈可以百般辛苦地把我送到学校再接回家，可在校的8个小时，对于行动不方便的我该怎么办呀？最简单也是最麻烦的就是上厕所，我尽量少喝水但总忍不了那漫长的时间。

是老师和同学们用爱交织起来的温馨让我渡过了这最艰难日子。不能忘记的是，每天清晨进教室的时候那一声声的问候，他们叫着我的名字，仿佛在询问我是否需要帮助，也仿佛是在鼓励我一定要坚强，坚持学业不掉队！此时就会有同学过来帮我去交回家作业，有的还问我要不要水喝。中午吃饭的时间到了，我还在发愁，我脚不方便，不能拿饭呀。突然一碗热气腾腾的`饭，摆在我的面前。我还没回过神来，突然一碗鲜美的汤出现在桌上，他们还给我拿来了免洗洗手液。谢谢他们，一点点也不让我操心。他们还送给我美丽的千纸鹤，一个个是多么的精美，多么的充满了温馨的爱。

不能忘记，老师们弯曲的背影，背着我，汗流满面地背着我穿过那长长的走廊再回来把我送到座位上，尤其是我的班主任，看着她花白的头发和艰难的步伐，我忍不住要流下热泪。

我的脚一天比一天好起来，我对这个班级的热爱也一天比一天深起来，我离不开这种温馨，我要成为这其中的一分子，让它带着我健康、快乐的成长，度过自己美好的小学时代。

描写教室的作文 35

如果，现在是二一零零后的时代，我相信这时候的科技水平比二零零零年后的高，比如：“会飞的衣服，语音控制的空调，掌上手机等”那么，教室有谁么改变呢?

教室，大家都很熟悉，是学生上课用的。但是未来的教室和现在的不一样，那是什样的呢?

未来的教室，门是自动的，不用学生自己开门。桌子上面有一个头盔，他是由眼睛和耳机组成的。只要同学们一戴上这个头盔，打开开关，眼前就会出现3D立体感的.图画，简直是触手可及呀！

同学们一边看一边听着老师讲的内容，不仅可以听而且老师说话的背景音乐很优美动听的！考试的时候，每个学生都是360度监控，同学们的一举一动都逃不过老师的火眼金睛。

如果老师没有在意其中的一个同学，这个同学如果在抄小抄、抄别人的答案，他就会被电击一下，因为头的位置是有范围的，如果超出这个范围的话，就会被电。当然，这个电击不会被电伤或点晕，电的幅度是很小的。

改卷的时候，老师只要在电脑上点击“确认改卷”的按钮，电脑就会把所有的卷子一下子扫描完，几分钟后，就会把全部的卷子改出来，非常迅速。

科技改变了我们的生活，只要敢想，就有可能实现，但科技也会使我们变懒，所以以后也是要锻炼身体的，我们才会越来越强大，才能掌控未来！

描写教室的作文 36

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满五颜六色的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园吧！你可完全错了，这是我们未来新型的教室呀。

未来新型教室的建筑材料都是高科技产品的，它具有一轻、二薄、三牢固的特点，整个教室还可以拆装，如果要外出郊游的话，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以装饰又可以当玩具玩，真是一举两得。

教室的设计可不是一般，它有防盗功能，门里面有一台微型小电脑，它可以通过指纹判断你是不是这个教室的同学。它还有一种功能呢，如果你按时到校，门上会出现“欢迎你，你真棒”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，请下次注意”字样。教室的前后备有六个大窗户，这些窗户不但采光好，而且还能不断制造出新鲜的空气供同学们呼吸，让他们心情非常的舒畅。

黑板还在前边，不过那时的玻璃可与现在的玻璃大大不相同了。它具有两个功能：一不反光，二可以让所有的近视眼不戴眼镜呢！因为它可以自动放大老师写的板书，这样后面的学生可以看清楚了。同时椅子也可以随时升高隆低，它们配套使用根据你的身高来自动调整的。只需要按一下椅子的按钮桌椅就会自动调整到适合你的位置，当你胸口靠桌子太近时，桌子会自动弹出棉球，推开你的胸口；当你眼睛靠桌面太近时，桌面会出现刺眼的红色球；当你头再抬高后，桌面会出现非常柔合的光彩。

桌子还是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课时有什么听不懂的或者弄不懂的问题的时候，你只要按一下“鼠标”就行了。教室里的四角安有摄像机，要是谁违反纪律的话，上课开小差的话，他的“光辉”形象就立刻会被摄像机摄下来。老师只管去看摄像头就是了。用不着每天老师都去盯那些不听话的人了。老师也少用一些时间去管他们。

地板也是一种多功能使用，它是根据你的书本多少调整到地板下面去，只要你一按电钮，那地板马上就会封锁起来，只有你是这块地板地主人才会打开这块地板，你听了，肯定会想：如果板凳不小心撞到了电钮，那人不是会沉下去吗？那是不可能的。那个电钮只有人的皮肤才能打开这个地板。所以，你尽管放心。不用担惊受拍的`。

教室里的一角有一个垃圾箱，写着可回收的垃圾和不可回收的垃圾；可做农民伯伯的肥料的垃圾和有毒的垃圾都是分得一清二楚的。如果有些同学不按垃圾上写的去做的话，那个垃圾箱会自动把垃圾吸进去，如果是塑料瓶，垃圾箱就会把塑料瓶吸进可回收的箱子里；如果是打破了的碗，垃圾箱就会把碗吸进不可回收的箱子里。如果是果皮这些垃圾，它也会被垃圾箱吸进可做农民伯伯的肥料的小箱子里。

这些就是我们梦想中未来教室，坐落在这样新型的教室里，同学们学习肯定会心情舒畅的。我的理想就是将来当一名建筑设计师，把这个让我盼望已久的愿望变成现实。

同学们，不怕做不到，就怕想不到。心动不如行动，赶快行动起来吧！我相信只要我们努力过，就一定会成功的。相信我吧！

描写教室的作文 37

我们的教室在棋楼道，二楼第二间，我爱我们的教室。

我爱我们的教室，早上我们的教室是书声琅琅的，欢快的铃声响起了，现在，我们开始读拓展啦！同学们坐姿端正，眼神专注，手指着那一个个美词，一段段生动的句子，一篇篇动人的作文，从我们嘴中流淌出来。当时钟的指针指到8：35时，是读语文书的.时间了，文中的人物吸引我，文中的事情感动了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒的过去了，不知不觉8：40了，现在是古诗时间，少壮不努力，老大徒伤悲、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这两首诗告诉我们珍惜时间，努力学习。

中午，我们的教室井然有序。李松鸿把一个个盘子放在每个同学的桌上；刘雨鑫发勺子，她把一个个亮晶晶的勺子发给每一个人；值日生为我们盛饭，那香喷喷的饭菜让我直流口水。其他等待的同学有的画画，有的看书，有的写字。

晚上，我们的教室是清幽静谧的，没有我们的吵闹声，没有我们的嬉戏声，没有我们的读书声，只有蟋蟀的鸣叫，只有微风拂过树梢发出的沙沙声，只有下雨时，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱声……

我爱我们的教室，我们每天在这里认真地学习，幸福地生活，快乐地成长。

描写教室的作文 38

教室，是一个我们最熟悉的地方，在我的心中，它是很漂亮的，不信，你也来看一看吧！

走进教室，你就会看到57套米色的桌椅。上面记载着同学们成功的痕迹，和一个个渴求知识的心灵。在上面同学们用功地学习、读书。

正对着桌椅的大黑板，是那么的宽阔，平整。每当老师在黑板上谱写知识的乐章时，黑板就会把排排整齐的粉笔字呈现给我们，让我们更加了解这个知识点，这篇文章的'关键。

黑板的左面是一个宽大的书籍。每当下课的时候，那里总会聚集着一些爱读书的同学们，帮助他们扩大知识面，开拓视野。

黑板的右面是一面象征荣誉和汗水的板子。上面贴着大小不一的奖状，每次看到它们，我的心中都会升起一种自豪感。这是我们用顽强拼搏，自律的精神取得来的呀。

教室的两旁墙上有许多名人名言，比如：与书同行，做一个快乐读书人等。它们时刻告诫着我们：要好好学习，长大报效祖国。

教室的后面还有一个黑板呢，那是同学们用智慧编写出来的黑板报，不时更换内容，使同学们百看不厌。

看了我们的教室，你是不是也会觉得这里很温暖呢？其实，如果你用心观察你的教室，一定也会发现它的独特之处。

描写教室的作文 39

我们班级座落在城关中学五楼，从左往右数是个班级。因是七年级，编号为“704”。可就因这编号，班就外号叫“气死班”。当然外号可到处乱说，否则就会不客气——告诉老师。

的班级课堂气氛很活跃。比如说，有一次上科学课时，讲的是适合蜗牛生存的地方，老师问时，全班鸦雀无声。这时，同学钻了个空子，说是下水道。就，寂静的教室被同学弄得炸开了锅。同学们都笑得直不起腰，可老师说：“对，蜗牛的确生活在下水道，当然这位同学去下水道捉蜗牛的`话，那他的脑子有问题了。”老师的话一出口，教室里的笑声更大了。那位被老师说成脑子有问题的同学脸一下子红得像关公一样。

运动场上的可就别说了，瞧，班的小矮个多么英勇，他灵活地把篮球抢到手上，在三分线外来了个漂亮的投篮，果然投中了，班赢得了胜利。再来看一看乒乓球比赛吧，班上的选手，用了十八般武艺先拉后挑，可是人家棋高一着，来了反拉，我方选手手一抖接住，对方就反败为胜了。比赛后，安慰着垂头丧气的选手，他才慢慢地活泼起来。

气氛活跃、团结互助，这班的。

描写教室的作文 40

两年过去了，我们一直在这个教室里学习生活，真应该好好欣赏一下它。

看！教室东面的墙上，有一块面积约五平方米的墨绿色黑板。黑板上面有时写一道方程或算式；有时是课文分段小标题或板书；有时贴着同学们的优秀作文……

黑板前，是一张铁制的灰色讲台，每天中午认真工作的马老师总会坐在讲台前为我们批改作业，这时的教室总是那么温暖、那么宁静。

教室正中，有52张精致的座位，是上学期刚换上的新桌椅，它们亮得能照出人影来。那是我们平时读书、学习和完成作业的地方。

座位两侧，分别是我们的展示板和名言角，它们也不知为我们教室增添了多少童趣呢！

教室南北侧不仅有缤纷多彩的展板，更有几扇明亮的窗户。每天中午，艳阳就在我们的教室撒下和煦的'阳光，这阳光时常在我们的书桌上翩翩起舞，伴随我们度过一个个美好的午后。

西面墙上，是我们的黑板报。刚开学，宣传部长就带领小助手们劳作起来，在他们的精心布置下，黑板报上出现了一只五彩斑斓的蝴蝶。咦？蝴蝶的翅膀上怎么会有同学拍摄的寒假生活照片？哦！原来那些都是同学们用心制作的寒假小报。宣传部长真是煞费苦心啊！正是他们辛勤的劳动，才让我们的板报变得赏心悦目。

每天，总会有许许多多有趣的事在教室里发生，留住这美好时光的最好方法，就是爱护教室里的陈设。珍惜友谊，认真学习，让我们用行动留住教室的欢声笑语吧！

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