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标题 蚂蚁四年级作文
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精选蚂蚁四年级作文汇总六篇

在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的蚂蚁四年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

蚂蚁四年级作文 篇1

一天,一只小蚂蚁在外溜达时看见了一朵花,它心想:“能睡在这多花的花蕊中该有多舒服啊!”心想后,小蚂蚁就迫不及待地顺着花枝往上爬,爬啊爬啊,它费了九牛二虎之力终于爬上了花蕊,静静地小蚂蚁趴着睡着了。

这时,一位小姑娘走来了,她觉得这花很漂亮,她就采下了这朵花当做标本夹到了一本旧书里。就这样,小蚂蚁理所当然的来到了书的世界。

小蚂蚁醒了,它发现自己已被夹成了一只扁扁的黑蚂蚁,它发现四周都是陌生的,只有些密密麻麻的小字。它觉得好无聊,它想带动这些字跳跳舞、串串门,每天让这本旧书发生新故事,就这样书本里就有了一个会走路的字。小蚂蚁也让那些从没想过动动手脚的字也活跃了,而且让它们也感觉到了快乐!从此旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天,小姑娘想起了那多美丽的花朵,就打开旧书来看,她发现旧书里的故事都变了,以前都没有看到过,而且在旧书的封面上还有一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,它并不伤心,它想和书本里的这些字住在一起,快快乐乐的每天编出新的故事给大家看。小姑娘从此以后再也没买过新故事书了。

蚂蚁四年级作文 篇2

大家一定都见过蚂蚁吧!今天,我就要让你们大开眼界,把一只只平凡的小蚂蚁变得可爱起来吧!

现在,我来给大家介绍一下蚂蚁的外貌特征。小蚂蚁的身体分为三个部分,分别是:头部、胸部和尾部。小蚂蚁有六条长长的腿和一双短短的触角,加上一双炯炯有神的大眼睛凑成了一只可爱的小蚂蚁。

小蚂蚁的性格实在有些古怪。说它调皮吧,它有时候也的确很捣蛋。比如:你手上的东西一不小心掉到了蚂蚁洞旁,它们会立即用闪电般的'速度,一窝蜂似地来到所丢的东西下把它抬回洞里,或把它分为一块块再抬回洞里。小蚂蚁的心思有时候也让人捉摸不透。比如:蚂蚁们有时往东爬,有时往西爬,有时这闻闻,有时那闻闻,你看半天也绝对想不出来它到底在做什么。

小蚂蚁有一个最大的特点,那就是既团结又勤劳。有一次,我放了一块很重的饼干在地上,一只小蚂蚁跑来用触角小心地碰了碰饼干,转身又回去了。我心想:难道小蚂蚁不喜欢饼干吗?过了一小会儿,我惊喜地发现饼干四周围了一大群巨蚁。“哈!原来那小家伙搬救兵去了”。只见一大块饼干在它们的共同努力下,不断向前移动,最后终于被抬回了洞里。

怎样,听了我的介绍,小蚂蚁在你们心中的样子是不是更可爱了!

蚂蚁四年级作文 篇3

一天早晨,我睡觉起来,发现自己在一个黑漆漆的小洞里。我赶紧跑到了洞外,又看到了光明,我满心欢喜。我低头一看,咦?自己怎么全身上下都是黑乎乎的?为什么我的视线那么低呢?站在草丛里那么小,一根草都比我高。我慌了神,赶紧跑到一块玻璃前照了照。“啊?”我居然变成了一只小蚂蚁,我很惊讶,但是又不得不承认这个现实。

我失落地走着,突然,我发现有一群小蚂蚁村民正在费力地把找回的食物搬回洞里。我也热情的加入到这次的活动中。但是,没过多久,我就厌倦了这种生活。我默默地想:”为什么我们辛辛苦苦搬回来的食物要献给蚁王和蚁后,自己却不能吃,这也太不公平了!我下定决心,下次一定要要把食物自己吃了。

于是,我踏入了蚂蚁生涯中一次史无前例的冒险。我背上自己的包袱,趁着夜深人静,大家都睡着的时候,我开始冒险了。我翻过“高山”,“趟过”小溪,终于来到了一片茂密的蘑菇林。它们就像一把把伞一样,站在下面特别阴凉。“我的天呐!”我大叫一声。“这么偏僻的地方也有一片蘑菇林。”我兴奋地在地上打了个滚儿,又立马工作了。这蘑菇可真大呀,有我几百个、几千个大呢。我试了试,这蘑菇可真重啊!光靠我的几只小手是绝对拔不起来的。这时,天快黑了,我只好先回去了。日复一日,那个大蘑菇却丝毫不动。

有一天,一只小蚂蚁问我:“你为什么每天早出晚归呢?”这句话引来了许多小蚂蚁,就连蚁王和蚁后也都来了。这下,我只好把事情一五一十地讲了一遍。蚁王听后并没有生气,而是和蔼地说:“我们不能太自私,要学会分享。”我听了后,顿时感到脸火辣火辣的。随后,我带着几十万只蚂蚁把蘑菇搬了回来。就这样,我们吃到了一顿罕见的美食。

在蚂蚁王国里,大家互相帮助,互相分享,我们感到很快乐!

蚂蚁四年级作文 篇4

今天,我无意中看到了长龙般的队伍,“啊,是什么呀?”我惊叫起来,仔细一看,原来是成群的蚂蚁。

于是,我蹲下身子观察起来,只见蚂蚁们争先恐后地往垃圾箱边爬去。有一只大蚂蚁可能年龄大了,爬着爬着,眼看快到了却摔倒了,真是可怜呀。

“佳佳,吃饭啦!”奶奶在大声地叫我。我赶紧回家吃完了饭,又来到垃圾箱旁仔细观察。“怎么,一只蚂蚁也不见了?”我自言自语地说。正当我想离开时,突然,我发现蚂蚁们都在垃圾箱里。它们可真厉害呀,竟然都找到了自己喜欢的食物。而且有好多蚂蚁爬到我刚才扔掉的吃剩的梨上去了,它们在上面不知忙些什么,身子不停地抖动。蚂蚁的举动惹得我心烦,我便向梨上蚂蚁最多的地方吐了一些口水,这下可好看了,只见一只只蚂蚁慌忙地向外爬,我高兴极了。“哈哈,这下你们害怕了吧,看你们谁还敢嘴馋?”正在我高兴之时,有两只小蚂蚁勇敢地闯了进来,又爬到了梨上。

过了一会儿,我回家洗手了。当我回到垃圾箱边一看,蚂蚁们居然全爬到了梨上。这时,我气得咬牙切齿,便端了一盆井水准备倒在蚂蚁身上。奶奶见了,说“冷水是不行的,要用热水。”我便拿了瓶热水,兴冲冲地来到垃圾箱前,一下子倒了下去。心想:这下你们该死了吧。令我万万没想到的是,好多蚂蚁挣扎着向外爬去了。

多么勇敢的蚂蚁呀,我真是对不起你们!以后,我再也不会伤害你们了。请相信我吧。

蚂蚁四年级作文 篇5

小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。常听人说:“蚂蚁功泰山。”这句话真正的含义我还不太理解。一次偶然的机终于让我茅塞顿开。

记得有一次,我吃完午饭,在院子里散步,突然发现地上有一片饼干,饼干旁边有只小蚂蚁。我“丈二和尚——摸不着头”,好奇心使我蹲下来观察。这只小蚂蚁先围着饼干转了转,便走向前先用触角顶起饼干,可这只“大怪兽”却毫丝不动,这只小蚂蚁的举动真让人哈哈大笑。过了一会儿,小蚂蚁又企图想把饼干抬起来,小蚂蚁又想,把前脚推前进,可是这庞大的巨人还是一动不动,似乎在说:“哈哈,你这个不识好歹的小不点,你是推不动我的,还是别白费劲了吧!哈哈哈哈。”可这只坚持不懈的小蚂蚁又试着用后背扛起饼干,可是,很快它就吃不消了,便赶紧放下。我看出了小蚂蚁的失望,它便悄悄地离开了。这时我心里想:也没有什么好戏可

看了,还是回家吧。我刚起来就有一团黑影从我面前闪过,走进一看,让我大吃一惊的是带队的居然是刚才那只微不足道的小蚂蚁。我又蹲下来继续观察,才明白这些只有灰尘大小的蚂蚁想把饼干推进巢里,大的用扛的,小的用触角顶。这时,我似乎听到了“嘿哟,嘿哟”的勤劳声。它们真是“心往一处想,劲往一处使。”一步一步往家抬。

就在这时,我又想到了一个恶作剧。我快速回家倒了一杯清水,并往它们身上泼。我想:这些灰尘大小的蚂蚁一定会被淹死的。出乎我的意料,蚂蚁们以迅雷不及掩耳之势抱成了一个大黑球,顺便把饼干送到洞里。大多数蚂蚁活下来了,外层的蚂蚁完成了保护同伴的使命,牺牲了。嘿!这也算是完成了任务。

是啊,团结就是力量,“一根筷子容易折,一把筷子难折断。”如果我们人人都为班集体作贡献,班级的力量就会更大。

蚂蚁四年级作文 篇6

蚂蚁可以说是最常见的动物了,它们几乎时时刻刻都在收集食物,许多童话都把蚂蚁比喻成勤劳善良的“代言人”。

瞧,蚂蚁们又在地上找食。它们在一块腐烂的肉旁边簇拥着,还跃跃欲试着搬起这个庞然大物。但,肉没有丝毫移动,它们便焦急地爬来爬去,仿佛在等待“援兵”的来到。我一边注视着它们,一边在心中暗暗称奇:这里刚刚铺满了新砖,边缘还用水泥把泥“凝住”了,在这种环境下,居然还有蚂蚁!这小生命真是顽强!看看那些蚂蚁,有的竟舍弃了这过重的食物,去寻找更多的美味了。我忍不住了,从面包上掰下一小片放在蚂蚁的不远处。几只大一点的马上爬过来,忙活了一阵子,那一小片面包缓缓地“翻了身”看这儿有食物,一旁的几只也赶紧爬过来帮忙。远看,几个小黑点似乎是面包的花边,把面包一点点往边上推着。

等我背上书包准备上楼时,面包又“走”了好远了……

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更新时间:2024/12/25 21:53:53