标题 | 可爱的小蚂蚁整合教案 |
范文 | 可爱的小蚂蚁整合教案 活动目标: 1、 理解儿歌内容,感受儿歌天真烂漫的情趣,能有兴趣的朗诵和表演儿歌。 2、 能正确发音、吃饭、炒青菜、毛竹筷、烂泥碗。 活动准备: 教学挂图一副,蚂蚁头饰若干。 活动过程: 一、 教师先念儿歌引出课题 老师要给小朋友念一首儿歌,题目叫“逗蚂蚁”,说的是小朋友和蚂蚁说着玩的事,听一听小朋友是怎样和蚂蚁逗着玩的.。 二、 出示挂图,帮助幼儿理解儿歌内容。 1、 小朋友和蚂蚁逗着玩,他们叫蚂蚁来干吗?(吃饭)他们是怎么喊的?(蚂蚁来呀来,快快来吃饭)(念准:吃饭) 2、 小朋友请蚂蚁吃什么饭(白米饭)用什么菜(炒青菜) 3、 吃饭用什么筷?(毛竹筷)什么碗(烂泥碗)(念准:毛竹筷、烂泥碗) 4、 蚂蚁吃完了吗?没有,蚂蚁有怎样呢?(蚂蚁小,搬不动,几只蚂蚁一起用力搬,用力发出“哼哟哼哟”的声音) 5、 什么叫“搬得欢”呢?为什么说蚂蚁搬的欢呢?(欢就是高兴,蚂蚁很高兴地在搬。他们把这些东西搬回家去,还能好好的饱吃几天呢!) 三、 幼儿学念儿歌 1、 幼儿跟着老师学念若干遍。 2、 角色分配念,教师把幼儿分成蚂蚁和小朋友两种,角色进行朗读,角色可以适当交换。 四、 儿歌表演 1、 幼儿跟着老师学念若干遍。 2、 角色分配念,教师把幼儿分成蚂蚁和小朋友两种,角色进行朗读,角色可以适当交换。 |
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