标题 | 《你一定会听见的》教案 |
范文 | 《你一定会听见的》教案 教学要求: 1、理解课文内容,体会作者热爱生活的思想感情;懂得用心去听身边的声音,就会发现世界上的声音很丰富,很美妙。 2、轻轻、细细品读,有感情的朗读课文。 教学重点: 理解课文内容,体会作者热爱生活的思想感情,有感情的朗读课文。 教学难点: 懂得用心去听身边的声音,就会发现世界上的声音很丰富,很美妙。 教学准备:下载来自不同方面的声音 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一、预习课文 1、自读课文,借助字典,将课文读正确、读通顺,初步了解内容。 2、标记自己不懂得的地方,以便上课进行讨论。 二、导入新课 1、学生闭上眼睛,聆听一段各种声音的录音,说说,你听到了什么? 2、板书课题,齐读课题。 三、默读课文,小组交流课文中的生字新词以及课文的大意。 四、检查小组学习情况 1、认读词语 梳头 掠过 吹拂 麻雀 呼啸 拨水 啃骨头 机警 闲暇 美妙 逐渐 狂风卷起 上楼梯 2、重点理解词语:呼啸寂静闲暇美妙逐渐 3、选择重点词语造句 4、说说你从课文中知道了什么? 五、深入理解课文 1、指名分段读课文,学生评价朗读情况 2、小组提问,全班讨论 3、全班交流:课文中提到的这些声音你都听到过吗?为什么呢? 这些声音我们太熟悉了。但却从没听到过,最根本的原因是什么? 4、齐读最后一段,谈谈自己的感想。 六、选择课文中自己喜欢的段落读一读,想想怎样才能读好? 第二课时 一、将自己喜欢的段落读给同桌听(互听互评) 二、完成“语文天地”中的“读一读”,注意带点的词语 1、当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧? 2、当田间的清泉奔向溪流,当哗啦啦的大雨砸向屋顶,当小水滴清脆地落到盛水的'盆里,你总该听到些什么了吧? 三、练习巩固 1、听写词语比赛 2、朗读自己喜欢的而且自己觉得读得好的句子。 板书设计: 你一定会听见的 用心去听 声音多么丰富、多么美妙 教学后记: 这是一篇比较抽象、耐人寻味的文章,我把教学重点放在指导学生理解“为什么你一天天长大。却逐渐失去了听的兴趣,好象自己的耳朵已关闭”?教育学生用心倾听周围的世界。
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