标题 | 学习智慧树教学设计 |
范文 | 学习智慧树教学设计 【学习目标】 能够在学习中结合实际情况,选择合适的,科学的学习方法。懂得在生活中要善于观察,勤于思考,发挥想象,动手创作。 一. 儿歌导入.(引导学生感悟:动脑就有发现,活动调节心情) 二. 活动过程. 活动一:学习有方法 1.课件出示一组数字:15197751519885,让学生快速记忆。 师说自己的记忆方法:要我你就亲亲我,要我你就抱抱我。(贴谐音记忆法) 2.出示一组生字:(器,赢,蝴)学生说说自己的认字方法。(贴学习方法) 3.对子交流探究,自己的学习方法。 4.全班交流分享学习的好方法。 . 师总结:勤于思考,可以提高学习效率,让学习更快乐。(贴:勤于思考) 活动二 :生活有窍门 1.课件出示一组图片:(出示46页瓦特,爱迪生,牛顿图片).学生简单交流故事。 师引导:像这样的'故事还有很多很多,那他们为什么会成为著名的科学家呢?(贴:善于观察) 2. 播放图片,感受生活中处处有智慧。 3. 小组内相互交流,自己在生活当中,发现了哪些有趣的生活小知识,小窍门。 4. 分享交流自己的智慧成果。 师引导:认真倾听,分享交流也是一种学习方法。(贴认真倾听,分享交流) 活动三:动手有创造 1.让学生利用手中的扭扭棒,发挥想象,动手创造。 2.学生展示分享。 三.活动小结. 生活处处有知识,动脑就能有智慧! |
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