标题 | 重阳节教案 |
范文 | 重阳节教案(通用6篇) 作为一名教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?下面是小编精心整理的重阳节教案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 重阳节教案1活动目标 1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”。 2、了解重阳节的来历和习俗。 3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。 4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 1、教学重点:培养幼儿从小敬老、爱老的美德。 2、教学难点:了解重阳节的来历和习俗。 活动准备 1、关于重阳节来历、习俗的图片。 2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。 3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。 活动过程 一、谈话导入。 教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫“老人节”。 二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。 三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感。 四、说一说:爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。 五、情境表演《让座》。 1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。 2、讨论:在平时的生活中,我们应该怎样尊老、爱老。 重阳节教案2目标: 1、会欣赏儿歌,初步学习儿歌。学习词: 2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。 准备: 1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 过程: 一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。 师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) 师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说) 师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。 二、欣赏儿歌《九月九》 师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说) 师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以呀编了一首好听的儿歌,你们想听吗? 1、老师完整地朗诵儿歌一遍。 师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说) 2、再次让幼儿欣赏一遍。 3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音) 4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。 附儿歌:《九月九》 九月九,重阳到, 爷爷奶奶哈哈笑, 我请他们吃甜糕, 妈妈夸我好宝宝。 重阳节教案3活动目标: 1、学着关爱家中和周围的老人,愿意为老人做一些力所能及的事。 2、表达自己的情感,感受和老人在一起的快乐。 活动准备: 小班事先邀请爷爷奶奶参加活动,鹌鹑蛋、做花的材料、中班和社区联系慰问孤寡老人、孩子为老人准备礼物、大班联系北蔡敬老院去看望老人、孩子为老人准备礼物、各年级准备表演的节目。 活动过程: 小班: 1、请爷爷奶奶代表说说他是怎样爱自己的孙女的。 2、孩子们剥鹌鹑蛋给爷爷奶奶吃表示对爷爷奶奶的爱。 3、亲子一起做花送给老人。 4、为爷爷奶奶表演节目。 中班: 1、由社区干部带孩子一起去孤寡老人的家。 2、问候老人,献上爱心 3、歌表演:为爷爷奶奶敲敲背捶捶腿,孩子为老人们敲敲背、捶捶腿。 4、舞蹈:我是一个大苹果、天上多少星星、大鞋和小鞋等。 5、亲亲老人,和老人道别。 大班:去敬老院看爷爷奶奶。 1、表演节目:大合唱:和平鸽、舞蹈:阿哇人民唱新歌、歌表演:摇篮。 2、为爷爷奶奶送礼物、说祝福的话。 3、为爷爷奶奶做一些力所能及的事和爷爷奶奶说说知心话。 重阳节教案4活动意图: 又是一个登高望远、品糕赏菊的`日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。 活动目标: 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 活动准备: 彩色纸条 活动过程: 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结:九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言 师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、制作项链幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶。 四、学习儿歌《九月九》九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。 五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 重阳节教案5活动目的: 1、让学生了解重阳节的来历和习俗。 2、懂得尊老爱幼是一种美德,并努力做一个尊老爱幼的好学生。 活动过程: 一、主题导入 同学们已经认识好几个中国传统节日了,五月初五端午节、八月十五中秋节,那么你们知道九月初九是什么节日吗? (重阳节) 二、介绍重阳节的由来和习俗 农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九,在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节寓意深远。在这一天,人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。 三、颂九九重阳诗 1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。 2、全班同学集体朗诵。 这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来,古人对于重阳节这个节日是非常重视的。 四、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事 现在,我们一般将重阳节成为中国的“老人节”,目的是为了让年轻一辈懂得尊老敬老。请同学们来谈谈为了尊敬长辈、关爱长辈,你们准备为爷爷奶奶做什么事? 五、总结 尊敬长辈是我国的传统美德,敬重自己的长辈,也要推广到敬重别人的长辈,而对于你们来说,如果能做到那样,那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。 重阳节教案6活动目的: 1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。 2、知道“重阳节”的由来。 3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。 活动准备: 1、VCD光盘“常回家看看” 2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。 3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》 4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来。 5、幼儿人手一份自制礼物 活动过程: 一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”谈话: 1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣) 2、片中表现的是什么内容? (孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景) 3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节??日,介绍(农历九月九日)就是老人节。 4、你们知道老人节是怎么来的吗? 二、介绍重阳节的来历: 1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。 2、播放 课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》 “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。 |
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