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学会工作计划

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有关学会工作计划3篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的学会工作计划3篇，希望对大家有所帮助。

学会工作计划篇1

院团学会办公室在认真完成日常工作的同时，针对本部门的工作以及整个团学会的高效运转，总结往年的经验与教训，制定以下工作计划：

一、常规工作的改善

1、会议记录：对于每周五的常委会，由办公室制作常委会简讯并与三系互相交流，协调确保各活动的正常开展并达到更好的活动效果；对于团学会全体例会及各大会议，由办公室负责做好会议记录并整理存档。

2、会议时间的协调：确保每周五晚7：00常委会的召开，如有特殊情况及时做好时间调整，每两周一次的全体例会提前与老师做好协调，确定时间后及时与各常委交流会议流程并届时召开。

3、宣传栏报纸的回收利用：宣传栏报纸每周更换两次，更换的报纸分发到各系部办公室，每天领取的报纸（除用于更换的报纸）均整理放到院团学会办公室，由当天值班人员剪裁一篇有价值的新闻粘贴至新闻收集簿。

二、创新性工作的开展

1、每周制定院团学会工作计划表，粘贴于院团学会办公室，监督督促各部门工作的开展。

2、每周常委会后由各部长领取下周的办公用品并做好记载。

3、每月各部门上交一次各部门活动相关资料，由办公室负责整理分类存档。每月对院团学会电子档进行检查并督促各部门及时上交电子档，另外每两周协助各部门对院团学会博客进行更新。

4、每月在全体例会公布院团学会全体成员的考勤情况，并对情况恶劣者提出批评。5月底出一期"工作之星"海报，对各部门表现突出者加以奖励。

5、3月份协助主席团组织院团学会全体成员进行一次春游，促进集体的感情交流。

6、协助各大型活动承办部门提前做好活动的人员安排。

以上是办公室上半年的工作计划，好的计划是成功的一半，我部将以此计划为工作方向，积极落实，并注重部门成员的针对性培养，提高工作效率，充分发挥办公室的纽带作用。

学会工作计划篇2

根据《广东省护理事业发展规划（20××-20××）》和学会工作要求，结合中山市实际情况，制订20××年工作计划如下：

一、指导思想

在卫生局的领导下，以学会宗旨为核心，《广东省护理事业发展规划（20××-20××）》为依据，发展专科护理、繁荣学术、服务会员。

二、工作计划

（一）依据《广东省护理事业发展规划（20××-20××）》的精神，进一步规范我市各项护理工作。20××年将重点规范护理文书、护理教学、专科护理，组织护理教学比赛，组织专科护士到各医院指导，以进一步落实广东省护理事业发展规划。

（二）建立专科护理质量评价体系。以广东省十一个专科的十大安全目标为依据，利用各专科会员会统一制订十一个专科的质量标准，全市以此标准规范各专科管理，以保证专科质量和临床安全。

（三）加强专科护士培养。高素质的专科护士能有利促进学科发展、提高护理水平。目前，我市的部分赴港专科护士及部分医院的专科骨干在临床中发挥重要作用。学会将充分发挥各专业委员会和专科护理骨干的作用，建立专科培训基地，形成专科人才的培训机制，培养各专科人才，以进一步提高专科护理水平。

（四）繁荣学术。举办各种学术交流活动。20××年学会组织了我市各医院共100余人外出学习参观，收到很好的反响。20××年将采取走出去、请进来的.方法，组织骨干外出学习的同时，邀请专家来我市指导工作，以达到相互交流、相互促进的目的。同时，将继续组织学术交流会议，积极推广新项目和科研成果。

（五）根据全国电视电话会议精神，在全市开展优质服务月活动，并引入患者参与的评价机制，创建优质服务示范病房和优质服务之星活动，树立标杆，广泛宣传。

（六）加强护士继续教育。20××年将继续加强继续教育工作：（1）加大与省护理学会的联系，邀请更多的国内、省内专家来中山授课；（2）发挥各专业委员会作用，组织各专科培训；（3）利用护理学会网络平台，不断更新新知识、新理念，加强护理专家在网络平台中的作用，搭建交流平台，为广大会员提供更多元化、更多形式的学习机会。

（七）做好护士注册工作，维护护士合法权益。继续做好20××年护士注册工作，健全护士准入管理制度，加大对护士执业资格的审核力度，对不符合注册条件的人员不予注册，保证护士队伍的质量，维护护士的合法权利。

学会工作计划篇3

今天是我们高中生活的第一天，来到了新环境、见到了新同学，交上了新朋友，开始了新生活，有了新起点、展开新追求。

有人说：“智育不合格是次品，体育不合格是废品，德育不合格是危险品。”在此，我提议：首先学会做人。

学会做人，为人处世六项原则——“信任、尊重、了解、鼓励、宽容、提醒”。

第一、“信任”。这要求我们同学要诚实信用，以诚相待，友好相处，相信别人，并且以实际行动赢得别人的信任。

第二、“尊重”。周围的同学朋友来自四面八方，脾气不同，性格各异，如何才能和谐相处，平等待人？首先就要尊重别人，不能用自己的标准取舍别人，如果我们不管别人的心理，一味按照自己的标准要求人、判断人、评价人，就容易引起交往冲突。

第三、“了解”。尊重是了解的前提，只有尊重别人才愿意亲近他人，了解他人。以尊重拉进距离，以了解打开心扉，真诚沟通，才能达到情感互动。

第四、“激励”。每个人都有长处，善于发现别人的闪光点是一个人素质的表现。人与人之间要经常鼓励，共同提高。

第五、“宽容”。大教育家陶行知先生说过：“尽其所长，恕其所短”，我认为对他人的长处应小题大做，对短处要给与理解。这就是“严以律己，宽以待人”，因此说，善于接纳各种各样的人，善于包容各种各样的事，对自己是心胸的培养和品德的熏陶，特别是在初中时有隔阂的同学更要摒弃前嫌，团结友爱。

第六、“提醒”。对别人尊重、宽容并不是不说不管，俗话说“小洞不补，大洞叫苦”。对有不良行为习惯的同学应及时提醒，指出其不足。当然对方也不能以为自己说不得，批评不得，一说就急，一提意见就蹦，而是应该本着“有则改之，无则加勉”的态度虚心听取他人的提醒，把他人的提醒当作对自己最大的礼物，哪怕是说错了，也要确信是出于对自己的爱护和帮助。这就是为人处世六原则——信任、尊重、了解、鼓励、宽容、提醒。

愿每位同学都能面对新朋友，走好新起点，面对新环境，确定新追求。9月10日（周五）就是第20个教师节，愿每位同学都能给老师、同学、家长及周围其他人留下美好的印象。

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