标题 | 幼儿园大班美术活动教案《丝瓜》含反思 |
范文 | 幼儿园大班美术活动教案《丝瓜》含反思 在教学工作者开展教学活动前,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班美术活动教案《丝瓜》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1、通过欣赏画面的构图、设色,提高审美情趣。 2、探索用中锋画丝瓜、侧锋画叶子的方法,尝试表现画面的疏密结构关系。 3、创作结束后能主动清洗国画用具,自觉排队、不拥挤。 4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动准备: 1、幼儿认识过丝瓜。 2、课件:齐白石的作品《丝瓜》,丝瓜系列作品多幅。 3、国画工具材料。 活动过程: 1、引导幼儿回忆已有经验。 教师:你见过的丝瓜是什么样子的?什么颜色?(绿色的,细长条,上面有深色的、细细长长的筋脉) 2、欣赏齐白石的作品《丝瓜》。 教师:画上有什么?有几个丝瓜?除了有丝瓜,还有什么?叶子是什么样的?像什么?弯弯曲曲的线是什么?像什么?(丝瓜有的细一点,有的粗一点,叶子像手掌,藤是弯弯曲曲的,像电话线) 3、师幼共同讨论丝瓜的.创作方法。 (1)教师:我们可以先画什么?后画什么?叶子用什么笔来画?可以几笔画成?丝瓜用什么笔来画?大概要几笔?筋脉怎么画? (2)教师小结:用大白云中锋两笔画丝瓜;用提斗侧锋三五笔画出一片叶子;用大白云中锋画主藤和缠绕藤;用小勾线笔浓墨勾画叶子种丝瓜上的筋脉。 4、幼儿创作,教师指导。 鼓励幼儿运用大小不同的毛笔来绘画,能注意画面的疏密关系。 5、集体欣赏、交流幼儿作品。 教师:你喜欢哪幅作品?为什么? ●侧重从叶子的浓淡变化、丝瓜的形态和构图来评价;知道水多色淡、水少色浓的特点。 活动反思: 活动中,我们为幼儿创设了一个宽松、自由的探索环境,让他们边操作边探索,边探索边收获。孩子们对活动内容表现出了极大的热情,有的在仔细触摸比较,有的在细细品尝味道,有的在认真观察外形…不久,他们就都有了自己的发现:颜色不同,味道不同,长短不同,手感不同等等。 |
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