标题 | “12.4”全国法制宣传教育主题班会教案 |
范文 | “12.4”全国法制宣传教育主题班会教案 在我们平凡的学生生涯里,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。那么,主题班会都有哪些类型的呢?以下是小编帮大家整理的“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教学目标: 通过法制教育使学生树立自我保护的意识,并学会如何实施保护自我的隐私权。 重点难点: 学会如何实施保护自我的隐私。 教学方法: 例举法,讨论法。 教学过程: 一、导言: 任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息,不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我保护,保护自己的隐私不被非法窥看。 二、过程: 1.出示案例:小花是武隆县某小学六年级学生,一直以来小花的成绩总是令父母满意,可在最近几次测试中成绩连续下降,妈妈非常担心。于是家中就发现:小花与同学通电话时,妈妈会拿起另一部电话;小花与同学上网时,妈妈会悄悄地站在她身后;小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。 2.小组讨论案例: 你觉得小花妈妈这样做可以吗?为什么? 3.讲解个人隐私权 (1)个人隐私的含义:是(指个人生理、心理以及社会交往过程中的)秘密。比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动(私生活)等。 做练习: 请判断下列哪些为隐私。 1、老师的收入。 2、我往来的朋友 3、犯罪嫌疑人的信件往来 4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱 5、个人病情 (2)个人隐私权对于一个国家的意义:个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。 (3)法律对未成年人的保护:尊重未成年人的个人隐私权,就是尊重未成年人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 (4)小结 4.结合理论,联系案例。 (1)小花的行为作了危害社会的事吗? (2)小花的妈妈的行为是爱还是侵权?从哪里看出来的? (3)如果你在生活中有碰到过类似的事情,你会怎样处理? (4)小结:在生活中遇到这样的事情,我们要学会保护自己的隐私权。要大胆向家长说,这是属于我的隐私,请你尊重我的隐私。但是,我们不能敌对家长,毕竟家长是为了我们好。 5.辩论赛:“隐私就是丑事”的说法正确吗?为什么?要求: (1)分为正反方进行辩论: (正方:隐私就是丑事;反方:隐私不是丑事) (2)说出支持你观点的理由。 |
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