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我的笔记本作文

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有关我的笔记本作文锦集6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的笔记本作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的笔记本作文篇1

模模糊糊地记得，小时候，如果我表现得好，妈妈总是奖励我一些本子，虽然都是普普通通的笔记本，但买回来之后，总会开心地蹦起来。

四年级的时候，我在省图书馆“童之趣”征文比赛中获得了三等奖，奖品除了一摞书之外，还有一个精美的笔记本，我开心极了。

这个笔记本跟其他的笔记本不一样，形状像是长方形，但有两个边是半圆形，淡粉色与白色的纹路相接，中间有有一只卡通小猪，小猪笑嘻嘻的，眼睛像弯弯的月牙，好像在对我说：“我终于等到你了！”

一开始，我会在本子上抄一些名言警句，让它时刻警醒我，后来我会在里面记一些有趣的事、重要的事，不知不觉它就成了日记本，比以前那些笔记本可爱多了。

烦恼也是有的。一天晚上，我把本子放在桌子上，第二天突然发现它不见了，我到处找也找不到，急得满头大汗，后来才知道是爸爸把它当作没用的东西收起来了。之后，我写完日记就把它藏在一个除了我谁也不知道的地方。本子也成了我的秘密，我把看到的、听到的都写进去，就像我的一个无话不说的好朋友一样。

情感是一道捉摸不透的难题。我喜爱这个平凡无奇却又意义重大的本子，各种情绪都流露在这个小小的本子里。

这就是我的心爱之物，在你们的眼里可能是一个平凡不过的东西，但在我眼里，它是我的朋友，一个可爱的小东西！

我的笔记本作文篇2

我有一个笔记本，非常精致。这个笔记本是蓝色的的，水大小，呈一个小正方形的样子。它可以用来记笔记，把我容易忘的或者一些重要的知识记在上面，在需要的时候就可以翻出来看看。这个笔记本是我上小学一年级时，妈妈送给我的生日礼物，从那时起，我就随身带着这个笔记本，不离我左右。

这个笔记本已陪伴了我五年了，每一次打开这个笔记本，我都会想到我的妈妈对我的陪伴。每当我想吃面条时，妈妈不管有多忙，都一定会陪我去街上最好吃的那家面馆去吃面，生怕我吃不好、吃不饱。当我写作文的时候，妈妈总会和我坐在一起陪我写作业，时刻准备着帮我，生怕我遇到难题被困住了。就是我玩玩具的时候，妈妈也会自始至终地陪着我，和我一起玩玩具，还鼓励我多玩玩具，说这样可以让我变得更聪明。

我还想到爸爸对我的陪伴。每当我锻炼身体的的时候，爸爸总陪在我身边，说小孩子就要多锻炼身体，让身体变得更强壮。当我玩游戏的时候，爸爸也陪伴着我，说小孩子多玩游戏大脑可以变得更聪明，动作也会变得更灵巧。当我看电视的时候，爸爸还是会陪伴着我，和我一起看电视，说多看看新闻可以让我及时了解到更多的国家大事、世界大事，让我眼界更开阔。

想到这里，我发觉我身边的每一个人都像是我的笔记本一样时时刻刻地陪伴着我。正是有了他们的陪伴，我才变得越来越健壮，越来越聪明，越来越能干！我感谢他们！

我的笔记本作文篇3

“笔记本，好伙伴，陪我学习，伴我成长”，这段顺口溜是我编的，它既不像诗，又不押韵，但它是发自我内心的呼唤。

从小学一年级开始，我买过许多笔记本，如果把它们叠起来，差不多可以堆成一座“笔记本小山”了。但我最爱的还是那本——“吉记”本。名字有点奇怪吧？但是说起这个本子的来历，还有一段故事呢。

记得在我上三年级时，妈妈为我报了吉他兴趣小组。第一次与辅导老师见面时，我在老师的讲台上见到了它，浅蓝色封面，漂亮的米老鼠图案，我一下子喜欢上了它。辅导老师好像看透了我的心思，随手就把它送给我了。我给它取了一个简单明了的名字——吉记，意思是学习吉他的记录本。自从有了“吉记”，我的吉他学习可谓是突飞猛进。

记得那会儿，我初学吉他，老师每次先教我理论知识，然后让我回家预习谱子。我还记得学的第一首歌是《小星星》。回到家，我就有点懵了，这书上的1弦到6弦，在吉他上弹奏是从上往下数呢，还是从下往上数呢？一个个问号在我脑海中闪过，我努力回想着老师讲述的内容，可就是记不起来了。哎，这怎么弹奏呢？爸妈还不在家，要是在家，我就可以借用手机“百度”解决问题了。

我急得像热锅上的蚂蚁，上蹿下跳。这时，奶奶在一旁笑着说：“妮妮，你的‘吉记’呢？今天你就把自己碰到的问题，写在本子上，下次上课可以请教老师啦！这叫什么来着？”“我知道啦，这是‘好记性不如烂笔头’！”于是，第二次再去上课，我就很有心地把老师讲述的内容记在本子上了……

冬去春来，我一直延续着这样的学习方式，认真听讲，用心记录。日积月累，本子已不再那么崭新了。但我从它那里牢记了弹奏吉他的方法，更懂得了“台上一分钟，台下十年功”的深刻内涵。如今，我已经考过了全国吉它九级，我的`身边还藏着这本“吉记”，它陪伴我成长和收获，是我学习的大功臣！

我的笔记本作文篇4

我有一本漂亮的笔记本，那是我生日是同学送给我的生日礼物。

这个笔记本的大小和数学课堂作业本差不多。五彩缤纷的封面是硬纸板做的，上面画了许多可爱的动物：漂亮的七色鹿在河边照着“镜子”；可爱的小白兔在树荫下品味着萝卜；机灵的小花猫正在翻着手中的书本……它们的生活可真丰富多彩啊！

笔记本的每一页都是不同的，五颜六色。每一页的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿着笛子，享受的吹着：有的手持水彩笔，在画中的纸上涂来涂去：有的在津津有味的看书，脸上露出了甜蜜的笑容……

笔记本有拥挤了。可以写日记，帮我记录生活中的点点滴滴；看报纸时，看到有用的知识或者常识，我会减下来，贴在上面；生气的时候录，在笔记本上写写，心中说着：“笔记本呀，我可是把秘密都告诉你了，你可要守口如瓶哟！”笔记本好像在说：“没问题呀，包在我身上！”

笔记本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！

我的笔记本作文篇5

我有一本心爱的笔记本，是灰色的，我不喜欢灰色，可我为什么偏偏喜欢这本笔记本呢？这本笔记本是从哪来的呢？

这本笔记本是灰色的，不像有些笔记本，又有黄又有粉，又有绿又有蓝，它只是一个颜色。不过，这上面有画，快看！一座桥，稳稳的站在那里，让车辆过去；有幢楼，好似城堡一样美丽；几只鸟，翱翔在蓝蓝的天空；几盏灯……这是多么的美呀！好像一幅流动的画，在我眼前。

这本笔记本，既不是爸爸妈妈买的，也不是好朋友送的，是哪来的呢？在一年级下的时候，我写过一篇《好玩的地方》的日记，那里面就记载了这本笔记本的来历，原来是我参加一次活动抽奖，抽到三等奖，奖品中，我一眼就看中了它，毫不犹豫的就拿了这本。

我喜欢我的笔记本。

我的笔记本作文篇6

今天，我给大家介绍一个自己的小伙伴——读书笔记本。

这个笔记本是我生日时妈妈送的，到现在已经有一个多月了。妈妈叮嘱我一看见好词好句好段，就立刻记在上面。我听了连忙点头，可是说起来容易做到难呀！

一天，我看到了一个好词：慢条斯理。我认为很容易记，就没把它记在笔记本上。刚好被妈妈看见了，只见她眼里射出严厉的目光，说：“你怎么不记下来？”我漫不经心地说：“这个词很容易记，如果写下来岂不是多此一举！”妈妈听了，生气地走来了。

后来的一次测试中，用到了这个词，可我又记不起来了。没办法，只好留空白。在回家的路上，我小心翼翼地告诉了妈妈，结果被妈妈狠狠地批评了一顿。我一句话也说不出来，眼泪悄悄地从脸上滑落下来。

我想：以后我一定要做好读书笔记，免得到用时又留空白。

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