标题 | 最新中秋节活动方案 |
范文 | 最新中秋节活动方案范文(精选5篇) 为有力保证活动开展的质量水平,就常常需要事先准备活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编收集整理的最新中秋节活动方案范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 最新中秋节活动方案1一、主题目标 1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 二、环境创设 1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。 2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。 3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。 三、区域活动 1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。 2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。 3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。 四、家园共育 1、有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起准备一个灯笼,是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。 最新中秋节活动方案2一、活动背景 中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 二、 活动目标: 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐。 三、活动时间: 20xx年x月x日 四、活动准备: 面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼 五、活动过程: 1、由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣。 2、迁移已有经验,交流和讨论。 我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢? 3、观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程。 (1)认识材料,知道使用的方法。 (2)观察老师示范,了解制作的过程。 4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。) 最新中秋节活动方案3一、实施背景: 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的.成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福,学校中秋节活动方案。 二、活动时间: 中秋节前两天 三、活动目的: 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力,规划方案《学校中秋节活动方案》。 四、活动准备: 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。 最新中秋节活动方案4一、前奏 今年中秋节(9月15日)和国庆节(10月1日)相距甚近,对于商家来说,更具挑战意义。因此,能否搞好本次活动,对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要,同时抓住消费者的消费心理,在中秋、国庆期间,最大限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额,势必提高全鑫超市各分店的市场占有率,增加全鑫超市的美誉度。 二、活动主题: “喜迎国庆,欢度中秋。” 三、活动时间: 20xx年x月x日 四、活动目的: (1)以“中秋节、国庆节”为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度; (2)借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来,策划实施一系列大型促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,最大限度地扩大销售额; (3)通过策划一系活动,加深全鑫超市与消费者的相互了解与情感沟通;扩大企业知名度,进一步树立全鑫超市“关爱社区居民 共建温馨家园”的社会形象。 五、活动对象: 顾客、供应商、员工。 最新中秋节活动方案5活动目标 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,感受节日的欢乐气氛。 2、体验与同伴、教师一起过节的快乐。 3、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。 活动准备 1、展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》。 3、悬挂灯笼,营造热闹的节日气氛。 活动过程 1、以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。 教师:小朋友们,你们知道我们国家有哪些节日吗? 2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。 (1)教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节,并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识,有哪些是与别人不同的。 (2)教师给幼儿讲有关中秋节的故事,使幼儿了解中秋节的来历。 3、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗。 教师:小朋友们,你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼,我们还干什么呢? 4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。 教师:“呀!小朋友了解那么多知识,那你们是从哪里了解到的呢?” 幼儿:交流自己获取知识的渠道。 小结:教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。 |
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