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标题 做实验小学作文
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做实验小学作文

在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的做实验小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做实验小学作文1

今天,我打算做实验,准备好了醋、杯子和鸡蛋。实验是为了解决文化、政治、经济及其社会、自然问题,而在其对应的科学研究中用来检验某种新的假说、假设、原理、理论或者验证某种已经存在的假说、假设、原理、理论而进行的明确、具体、可操作、有数据、有算法、有责任的技术操作行为。

先把醋倒进了杯子里,再把鸡蛋放进醋里。让鸡蛋在醋里泡几分钟之后,那鸡蛋壳漫漫地消失在杯里,就像人没了皮。把它的蛋黄裸露在外面,如同露出了肉一样。让我懂得了这个原理:蛋壳里的碳酸钙会跟醋酸反应。

做实验小学作文2

今天,我在家里做了一个实验。我是按照科技书上的指导来制作的。

它的材料是粘土、小刀、肥皂、模型、石蜡、漏斗、铁丝。我先把粘土揉成长方型体,然后用小刀把它切成两半。接着,我把事先准备好的小拳头模型夹在了两片粘土中间,再把粘土压一下,使模型在粘土上留下模型的形状。接着拿出模型,将漏斗的管子插入了粘土的空心模型里。最后倒入被我融化了的石蜡。等了好一会,石蜡才干。我打开粘土,一个粘满泥土的东西展现在我眼前。我用自来水在上面冲了好长时间,才把它冲洗干净。它是一个洁白如玉的小拳头。

通过这个实验,我知道了化石怎样形成的。

做实验小学作文3

今天,我在做老师的特殊作业——实验。在做之前,我先准备鸡蛋和塑料瓶,再准备平平的盆,我就开始做实验了。

首先,我拿出鸡蛋并且敲碎它,再放到盆里。然后,我打开塑料瓶,在父母的帮助下,用力挤压塑料瓶,把瓶里的空气挤出来,把瓶口对准鸡蛋,轻轻松开了手。最后,蛋清和蛋黄被吸上来了!

科学实验真有趣,以后我要多做科学实验。

我小心翼翼的放下饼干,饼干开始膨胀、溶化,很快,饼干把水吸干了,我觉得这次实验非常成功。

做实验小学作文4

上自然课老师让我们用蚯蚓做两个实验。

晚上回到家我乘天还没有黑就在家门口挖起蚯蚓来。一开始我挖了很长时间也没有挖到,后来我想起了老师的说的话,蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的地方活动。于是我来到了树繁枝茂的地方开始挖,没一会儿我就挖到了好几只蚯蚓。

回到家,我按照书上的要求找了一个盒子,在上面挖一个洞,贴一块透明的塑料薄膜。然后在桌子上面铺上一块湿黑布。然后我把蚯蚓放在了明暗交接处。一条蚯蚓爬到了亮处,这说明了蚯蚓喜欢在暗处活动。

我又按照书上的要求准备了干湿两堆土,然后蚯蚓放在中间,只见有两条蚯蚓爬向了干土,一条爬向了湿土。我心想这是怎么回事?蚯蚓表示喜欢潮湿的的地方吗?于是我又做了一次,果然这次湿土里蚯蚓比较多。为了能和蚯蚓更近的'接触,我把它放在手上,观察它是怎么蠕动的。

这次实验告诉我们,什么事要自己动手做,才能了解其中的奥妙。

做实验小学作文5

今天,我从一本书上看到竹筷能提起一杯米。这是真的吗?我半信半疑,于是我决定亲自动手做做看。

我按书上说的先在杯子里装上半杯米,把筷子的方头朝下竖直插在中间,用手将杯内的米压,再陆续往里加大米;一边加一边压紧,直到杯子里加满大米为止。在装米和压紧的过程中要保持筷子竖直,不能让筷子左右摇晃。

我在做的时候,以为用什么杯子都可以,就用塑料杯做实验,可是米怎么也压不紧。我就去问爸爸,爸爸说米装在塑料杯里,手一压,塑料杯就会膨胀,杯子里的空气会流动,所以要用玻璃杯做实验。我听了爸爸的话,用玻璃杯重新做了一次,终于成功了,我真开心!

做实验小学作文6

昨天晚上,我做了个实验。我先在杯子里装满小石头,再装进小石子并同时震动杯子。小石子钻到小石头之间去了,就这样直到装满为止。接着我又加进一些沙子,跟前面一样震动杯子,沙子又下去了,我继续加进沙子直到加满为止。最后,我又把水灌进去。杯子里的沙子又下去了一些。

从这个实验中,我明白了一个道理:小石头、小石子、沙子之间有空隙,我们只要经过震动,它们就可以压实些。这不就像我们学习一样,不管学习怎么紧张,时间还是可以挤出来的。

同学们,一寸光阴一寸金,多挤出时间来学习吧!

做实验小学作文7

上课了,老师说要给我们做一个科学小实验。我在心里想:实验会成功吗?

老师开始做实验的准备。她先拿出了一把剪刀,再拿出一张薄纸、一块纱布,最后还拿出了一把塑料梳子。看到这些东西,我觉得很奇怪。

老师说实验开始了。她先把薄纸细心地撕成了长长的纸条,像白胡子一样。又用剪刀把长纸条剪成了一堆碎片洒在了书上。然后,她拿起梳子放在纱布里飞快地摩擦,一会儿过去了,老师请我摸梳子,我感觉梳子是热的了。老师把梳子放在小碎片上,梳子就把小碎片粘住了。真神奇啊!

我知道了摩擦产生了静电,就吸住纸片了!

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更新时间:2024/12/24 0:38:40