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水小学作文

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【热门】水小学作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的水小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

水小学作文1

我是小溪里默默流淌的一滴水。身边有无数的伙伴。我微笑着向他们点头以示友谊。

我抬头看着两边美丽的风景。清晨的阳光洒在树枝上，一边的草地上覆盖着晶莹的露珠。我俯下身，看见脚下有无数的石头，都是我和同伴们磨圆的。一边，小鱼小虾凑过来，我调皮地钻入它们的嘴里，从它们奇怪的腮边跑出来。他们在我的出入口吸入新鲜空气。

一群孩子出现在我面前，我从他们脚下滑过，带给他们无尽的凉意。淘气的男孩把我扔向另一个男孩，我被打在他手里，从指尖滴回到小溪里。后面的女孩拿出一个小杯子，大概是想抓鱼。她一不小心掉进了河里，我就把她湿漉漉的衣服撸下来，回到小溪边。

慢慢的，我变成了一缕看不见的空气，在阳光下离开了。我变成了一朵云，在空中欢腾。黄昏时分，我穿上火红的演出服，出现在人们的视线里，不断变换造型，直到人们露出灿烂的笑容。

不知不觉，我随着气流来到了一片荒漠，茫茫无际，却是一片荒芜，毫无生机，只有燥热。这时，一抹绿色跳进了我的眼睛，我看到了一片草地。草垂着头，快要死了。于是，我毫不犹豫地跳了下去。

几年后，一支探险队来到了沙漠，他们看起来很累，因为他们工作努力，口渴。突然，其中一个兴奋地喊道：“看，这是一片绿洲。我们得救了。”所有人都望向远方，然后欢呼着奔向我居住的茂盛草地。

水小学作文2

地球——是我们生活的家园。在这个美丽的家园里，人们安居乐业，欣欣向荣。但是，地球很脆弱。如果对她不好，她会很难受，然后就会发生地震、洪水、海啸、火山爆发等自然灾害，时刻威胁着我们的生命。洪水是最常见和最有害的。洪水频率高，波及面广，来势凶猛，破坏性大。

就在三天前，我们沙岗村发生了一场大洪水。那几天雨下得很大。早上9点，路上的水刚好在膝盖以上一点。下午路上的水到腰。而且我们小区最深的地方已经到了膝盖，差不多55 cm深。我的车库被淹了。

就在前天，洪水涨高了5厘米。我的一个朋友有一艘皮划艇。我下去玩的时候，看见他坐在皮划艇上，划着桨。我看到他控制着船左右转弯。划船显然很难。他见我来了，赶紧叫我去陪他玩。我们一起工作，在社区自由活动。别人看到了觉得很好笑，但是家里没有，就在小区门口用废弃的木板做了个小竹筏，用木棍往前走。

昨天洪水退了一点，我们再也不能玩船了。余姚，水没有退去，反而上涨了。今天学校里的水退了。我们正在打扫地面，给一楼的教室消毒。你可以明天去上学。

人类正在吞噬自己种下的恶果。因为很多灾难都和我们很多盲目的、破坏性的生产活动有关，为了防止我们的家园被破坏，我们的生命受到威胁。我们人类必须保护地球，珍惜地球，保护我们的生活环境，为我们和子孙后代创造一个美丽的家园。

水小学作文3

玩，是孩子的天性，更有许多的朋友喜欢玩水，而我却是与众不同，因为我患有全世界独一无二的“恐水症”，一碰到水就胆战心惊，生怕被淹死，更别说游泳了，我可是一只血统纯正的“旱鸭子”。大家肯定会问我为什么那么害怕水？可以规划为2件事情。

第一件：耶！老爸终于肯带我去“伊浪水世界”玩了，我魂牵梦绕的水的世界，我真是开心的合不拢嘴。第二天，我们一群人来到了“伊浪水世界”，我全副武装第一个，冲下了水，首先吸引我的就是“拨浪鼓”，谁知我越走越深，躺在游泳圈上的我，正悠闲自得的享受着，突然，我从游泳圈上摔了下来：妈呀，我可是一只旱鸭子呀。我拼命的喊：“救命呀，救命呀！”，我还没喊几声，水就“咕咚，咕咚”灌进了我的嘴。难道我就要淹死在这里吗？我绝望的闪过这个念头。此时，一双手把我抱了起来，我不管三七二十一，就像抓到了一根救命稻草，到了浅水区以后，我才发现原来是阿姨救了我，此时阴影已爬上了我的心头。

第二件：有一天，爸爸带我去澡堂洗澡。哇，泡在温暖的泉水里，靠在大理石上，那个享受呀！这个时候我突然想上小便，就跑到厕所里，之后我正准备回到温泉，我赶下完一节台阶，谁知第二脚踩空了，一下子在空中转了一个三百六十度，反转着跌入水中，咕嘟咕嘟，水直往我的嘴里灌，也不知道当时我是不是睡着了，竟没有做出任何反应，真惊了！幸亏这时一双有力的大手将我从水中救起。现在想起来，都让我十分害怕。

上述事情发生在3年前的事，现在我的“恐水症”已完全消除，可以毫不谦虚地说，我已经是一个游泳能手哦！嘻嘻！

水小学作文4

水是我们生命中不可缺少的一种物质，我们要珍惜每一滴水，节约每一滴水。

由于全球气候的变化，地球上的地下水大大减少了。如果不节约用水，我们将面临水资源的短缺。没有水，不可想象我们的生活将会变成什么样子。节约用水是每个生活在地球上的人应该做的，世界上有很多严重缺水的地方，我希望地球永远有绿色的森林，好看的瀑布，奔腾的河流……每年的植树节，人们都会种下很多树木，有了树，空气会变得清新，大自然会变得风调雨顺，这样地下水也会增多，大地会变得湿润，会有无颜六色的植物覆盖在大地上。

在生活中，我们可以在很多方面节约用水。淘米水可以用来浇花；洗刷碗筷时用小水流和大水流会洗的一样干净；洗衣机的水存起来洗拖把冲马桶；不用水时尽快关闭关紧水龙头，不让水龙头“流眼泪”；洗澡时尽量使用淋浴不使用浴缸，浴缸可是个能“喝水”的大肚汉啊。

如果没有了水，地球就会灭亡。水是生命中不可缺少的能量，从电视上，从书里，我知道很多地方严重缺水。那里不长庄稼，没有河流，没有美丽的鲜花，人们喝水要去很远的地方运回来。节约用水，虽然事情小，却很有意义。养成好习惯，水源充足的地球家园会变得生机勃勃。庄稼会大丰收，沙漠能变成绿洲，干旱的植物会变得生机勃勃。

我希望通过每一个人的努力，节约出许多滴宝贵的水，让这些水变成小溪，变成河流，变成湖泊，变出一个美丽的世界，美丽的家。

水小学作文5

我是一滴水，妈妈是一朵云。

有一天，妈妈把所有的孩子都召集在一起，说：“孩子，你们都长大了。去地球看看。那是你可以施展才华的地方。”之后，我和我的兄弟姐妹都倒在了地上，于是我们有了——雨的新身份。我们一起流进河里，和小鱼玩耍，和水草拥抱，过着无忧无虑的生活。

不知道过了多久，我和我的兄弟姐妹被运送到一个水厂。在那里，经过过滤和消毒等复杂的处理过程，我们进入了城市的自来水管道。

有一天，我和哥哥姐姐来到一个小男孩家，他往里面倒了一把水枪。然后，小男孩把我们射得满屋子都是，把屋子弄得乱七八糟。我气得大声说：“你知道吗？我们的水很珍贵！水是世界万物的生命之源。怎么能随便浪费呢？另外，你妈妈打扫房子多辛苦啊！你愿意毁掉她的劳动成果吗？”哥哥姐姐们都一起为我加油。然而小男孩还是一意孤行，四处喷。我不得不叹息，无助地和我的兄弟姐妹们一起流入下水道。

过了一段时间，我和哥哥姐姐们来到了另一个家庭。但这一次，我们有了全新的体验：聪明的阿姨让我们的价值最大化：淘完米，我们习惯浇花；洗衣服后，我们被用来冲厕所。虽然每个人在进入下水道之前都筋疲力尽，但我们仍然很开心，因为我们的功能得到了充分发挥，我们为节约地球资源做出了贡献。

作为一个淡水家庭，我们应该警告人类，虽然地球水资源丰富，但淡水资源实际上非常贫乏，只占全球水资源总量的不到1%。地球上很多地方因为缺水没有庄稼，甚至有些动植物无法生存。所以，为了拯救人类和地球，请科学利用水资源，不要让地球上最后一滴水成为你的眼泪！

水小学作文6

在我的生活中，水是我生命中最好的伙伴，它能为人们解渴，能帮助人们解决一些生活方面的难题，还能给大家带来欢声笑语……

有一回，爸爸带着我们一家，去一个农家饭庄吃饭。我刚站在一块石头上，耳边就响起水的“哗哗”声。瞬间，水的气息在周边弥漫。我抬头一看，哇！一条用石头堆的小道映入眼帘，石头下是流动的小溪。小孩们嬉戏着、欢笑着，我也兴奋不已，把鞋一脱，“扑通”跳到了小溪里。喔！冰凉的溪水抚摸着我的小腿，哗啦啦地唱着歌，我在水里又蹦又跳，像一只活生生的小兔子，蹦啊……蹦啊……

妈妈捧着一碗香喷喷的饭菜过来，但我觉得，溪水比饭菜更香！妈妈笑眯眯地说：“宝贝！该吃饭喽！”“不嘛！不嘛！人家就在水里玩，要吃饭，也在水里吃！”我跟妈妈耍起嘴皮子，妈妈好不容易才把我拉到摇椅上。一蹬，我的脚又伸到了水里，水花带着迷人的芬芳，带着柳叶的清新，带着花草的香味，落在我的脸颊上，落在我的大腿上，落在我的脚丫上。我用脚拼命地打起水花，激起一层层薄薄的水雾。我放下饭碗，再次跳到水中，跟着小伙伴们捡贝壳、捉小鱼……我们还光着脚踩着软软的沙子上，把沙子放到水里，再跳进水；在水里捏起一个个奇形怪状的小人，往别人身上扔，水面上总是有那阵阵的欢笑。呜……我们要走了，我和小溪依依不舍地告别，回到家里，腿上还是有那一丝丝的清凉。

水啊！你带给了我们多少无穷的欢乐！水啊！你有多少次越过我的脸颊；水啊！你对于我们来说是多么珍贵，我们一定要时时珍惜我们身边的水。

水小学作文7

水是生命之源。因为有了水，才有了生命。水对人类生存具有不可代替的作用。水能用来维持生命、灌溉、发电。我们每天都要喝水，动植物需要水。没有水，动物会渴死，植物会干枯。所以水对人类生存、改善我们的生活环境是非常重要的。水可以灌溉，没有水，就不能灌溉粮食，人类就不能生存了。水可以维持生命。生命需要饮水，没有了水，生命就不会存在。植物的生长需要水，没有水，植物就不能生长了。没有了植被，土地就会沙漠化、荒漠化。植物的根可以保护土地，不让水土流失。没有植物保护土地，在雨季到来时，就会出现山体滑坡和泥石流等灾害。这种灾害的发生对我们人类生命和财产安全造成和巨大的损失。

比如：在我国的甘肃民勤县，由于缺水造成的土地沙漠化。沙漠埋住了农民的房屋和农田，那里的人们只好被迫离开自己的家园。可见，保护水资源，对我们人类来说是多么的重要的。水对生活真是太重要了，我们不能离开水。被污染过的水，流到地下，污染了地下水。给人类造成了极大的危害。人们喝了这些水会得病。从工厂里排出的污水污染了干净的水源，闻起来有一股酸臭的味道。有些动物喝了这些被污染的水，死去了。人们污染了水，又喝了被自己污染过的水源，得了病，真是自作自受。水，应该是纯洁的，不应该这么脏。我要保护水资源，让生命喝到干净的水，用干净的水灌溉植物，不让生命白白的消失。如果水没有被污染，人们喝了纯净的水，健健康康的生活，那是多么好呀。

我们大家不但要保护水资源，还要节约用水。比如：淘米水可以用来浇花、养鱼换下的水可以用来涮拖把、涮拖把的水可以用来冲马桶。合理使用水资源和节约用水，要从我们生活的每一件小事做起。

水小学作文8

暑假，浪浪浪水公园的广告涌上街头，看到惊险刺激的水公园图片，我心里激动极了，真想马上飞过去玩个痛快。我用水汪汪的大眼睛望着妈妈说：“妈妈，您能不能带我去浪浪浪水公园玩呀？”“好的地方我们要一起享受，等下周表哥来了我们一起支。”妈妈说。“哦——”我开心极了，心里满是期待。

过了几天，表哥来了，他身后还有大舅妈、小舅妈、表妹“多多”。听从妈妈的指挥，我们很快来到了浪浪浪水公园。在等待入园的时候，我和胡月先玩了摩天轮。突然，我们还遇到了同学：沈俊亦，大人们一直为门票的事忙个不停，我们也不闲着，开始讨论入园后要玩的项目。

终于到了入园时间，我们可以玩了。第一眼看到的就是向个醒目的大字“懒人河”，一下子跳到了船里。“哇！”表哥恍然大悟“我终于知道它为什么叫‘懒人河’了！；因为它有强大的水流推我们前进。”

我们又来到“降雨区”，这会有很多水落在我们的头上。我们爬上楼梯，又从滑梯上下来，到了地上的时候，水一下子打到了我们头上，有的像尖叫的小鸭子；有的像开心的大狼。这还有很多滑梯：有长的；有短的；有弯的。真不知道有多好玩！

浪浪浪水公园不仅适合小孩子玩，很多项目也吸引很多大哥哥、大姐姐，如：极速滑道：速度与激情的碰撞，从20米高空俯冲而下的高速滑行，最高时速超过15米/秒，逆风而行的紧张与刺激，开启了不可思议的旅程。跟我们一起去的胡月表哥也玩了极速滑道，据说玩的人都排成长队了。

浪浪浪水公园真好玩，不紧让炎热的暑假有了不一样的味道，也让这个暑假充满了乐趣！

水小学作文9

愉快的暑假终于开始了，一天我和同学约好去依浪水世界玩儿，游依浪水世界。

我们出发了，在车上我往窗外望去，今天的天气真好啊！火红火红的太阳，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，再一看，只见一排排高大挺秀的梧桐树耸立在汽车两旁。不一会儿，我和几个同学就来到了令人向往的依浪水世界。

我和同学换好游泳裤以后，就来到游玩儿大厅，首先应入眼帘的是一个叫鼓浪池的地方，那里的水非常的浅，我们在那里玩了一会，一会游泳，一回打水仗，玩得很快乐（来源：论文先生网www.lwsir.com），小学五年级作文《游依浪水世界》。再往前走就会看见一座非常的黄色的旋转滑梯，我觉得所有玩具中要数这个最吸引人、最令人留恋忘返、最好玩儿。我和同学们赶紧痛痛快快的玩儿了一番，真是百玩儿不腻，游玩儿时的情景使我至今难忘。就在旋转滑梯的下面有一个名叫飘飘池的地方，在那里游泳可以挑战你的极限，因为那里的水流湍急和你游的方向正好是相反的，很少有人能游到飘飘池的尽头。我们在那里游了没一会儿就筋疲力尽了。

上岸稍微休息里一会儿，休息完后，我们来到了真正游泳池，开始游泳，有一个同学说：“咱们几个人来个游泳比赛吧！”大家都说这个主意好。不一会儿比赛开始了，我一头扎进水里，在水里尽情的游，大概是我太轻敌的缘故吧，游在我后面的三个同学渐渐地向我逼近，这时我拼命地、使劲地游。真是工夫不负有心人，在我的努力下我终于赢得里这次比赛的胜利。

我看了看表，已经七点半了，我和同学们只好换好衣裳，恋恋不舍地离开了令人向往的依浪水世界。

水小学作文10

听，哗啦，哗啦……那是水奔跑的声音，那也是岁月流逝的脚步。——题记月色稀疏。我独自一个人躺在花园的草坪上，仰望苍穹，那轮明月犹如莲花般圣洁。闭了眼，仿佛我已身在仙境当中，深深的陶醉了。我也静静地聆听着小溪在奔跑的声音，我想这大概也是水在奔跑的响声吧！它撞击着河旁的石块，发出清脆的响声，是那么地悦耳动人，也让我感觉到了水也是有生命的，它的奔跑便代表着它的存在。此时我也感受到了水的清澈和透明，还有它的那份柔情之美。我再次闭上眼，细细地聆听着，难道这不是大自然中最生动的乐曲吗？我不禁站起身来，看着那流动着的溪水，此时我也心潮澎湃了。我愿意化作一滴水，汇入这条小溪中，随着它们远去，感受着大自然的美丽与纯净。我深深地吸了一口气，我便能嗅到溪水的气息，不必说花的香，也不必说小草的清香，溪水的气息便与它们不一样。这气息让我感受到了水的灵动，水的诱人。而这条小溪便是水的载体，水的精魂。我注视着这条奔腾不息的河流，这条奔腾不息的生命也深深地感染了我，我也愿水永远驻在我的心中，在我的心中奔腾，触动我这颗寂静的心，唤起我曾经的回忆。我抬头望向天，那轮明月依旧挂在天边，照亮整个夜的世界，我便想起远在家乡的祖父母，愿把我的这份思念随着河流送到他们那里。此刻，我慢慢地闭上眼睛，我愿成为一条河流，流经世界各地，将我的这份跳动的心带到每一个地方。我渐渐睁开了眼睛，伴着明月回到家，躺在床上，我仍在想着那条小溪，我体会到水的'柔情和美丽。我渐渐地进入梦乡，我心中的河流也渐渐平息了来。

水小学作文11

水——这种常见的液体是再普通不过了，它无处不在。阴天里，水是令人感到清爽的雨；在云雾缭绕的天气中，水是让人摸不透的云雾；寒冬来临，水是冰冷轻盈的雪花。水能千变万化，可是有一点是非常可贵的，它是平凡而伟大的。

当水浸入泥土时，绿树变得更加茂盛了，花儿开得更加鲜艳了。当人们赞叹它美化过的景观时，我却在心里想，这些都是水的功劳！是它滋润万物，使它们变得更美丽！

当水化作雨滋润粮食，使大地丰收。欢快的农民伯伯推着一车车粮食笑着说：“今年又是一个丰收年！”水知道后一定会高兴的欢呼、雀跃起来。它总是这样默默无闻的为人们奉献，从不图任何回报。

当水作为我们饮用的天然饮料时，它滋润了我们的生命。水是我们的生命之源，它使人体获得能量、保持活力，它是我们新陈代谢的大功臣。不吃饭能坚持几十天，没有水一个星期也活不成。水为我们的幸福付出了很多很多，它好像一个具有奉献精神的卫兵，时刻维持着我们的生命。

水是坚毅而顽强的，只有这样的性格才能造就一切，创造一个美好的世界！没有水的地方就是人迹稀罕的地方，没有水的地方就是荒无人烟的死亡地带！

水象征着色彩与生命，没有水就没有了春天生机勃勃的绿色；没有水就没有了夏天烈日炎炎的红色；没有水就没有了秋天橙黄橘绿的金色；没有了水就没有了冬天银装素裹的银色！

多么伟大而平凡的水啊！

水小学作文12

提起生命之源，我们总会不由自主的想起水。它的外表看上去十分清澈透亮，构造简单，没有任何的瑕疵。它虽然是最柔软的，却又是最强大的。

它十分执着、坚持不懈。它在石头上滴水，一天又一天，一年复一年，不停地滴答滴答，竟然在石头身上凿了一个小孔。它用自己水滴石穿的故事形象的教育了我们毛泽东说过的一句话：世上无难事，只要肯攀登。

除那之外，水还非常的博大、用途广。它能清洗掉我们手上的污垢，能帮我们扑灭熊熊大火，并且还能在我们童年时带给我们无限欢乐……它沸腾的时候，变成了寒冷冬天时的一道温暖。冰冻时，又变成炎热夏天时的一份凉爽。

孔子曰：夫水者，启子比德焉。遍予而无私，似德……，水，给予人类一切珍贵的资源，给予生物生存的动力，却并不去指责那些污染水源的人们。这是一种无私奉献的精神，亦是一种海纳百川的胸襟。

川流不息也是水的一种秉性。如果水不会流动，那么它只会变成一滩死水。只有不断流动，它才会生生不息。但不能只有一滴水在流动，因为那样会被太阳蒸发掉。

在生活中，也许水不那么引人注目，但我们每个人都离不开它。虽然有时候它会给我们造成危害（水灾），但它那强大又纯净的力量给了我们的心灵不尽的启示。

水小学作文13

昨天，在我们班发生了一件不愉快的事，那就是袁海诚和王翔民在把水桶放到饮水机上时，手一不小心滑了，水桶就摔到了地上，裂开一条缝，顿时教室“水漫金山”，他们两个一下子呆住了，眼睁睁地看着自己的“杰作”，我们见了，赶紧去拿拖把，热火朝天地干了起来。有的拿着扫把，把水扫到外面，有的拿着拖把，将教室拖了一遍，王翔民他们看见了我们的行动，便也去拿来了拖把，跟我们一起干了起来……

第二天早上，干老师给我们上了一节讨论课，让我们四个小组讨论怎么扛水比较好，讨论好久后，每组派三名同学去扛水，另外三名在旁边观察。等啊等啊，终于轮到我们去了。我们一听见干老师的话，便像小鸟一样，争先恐后地跑出了教室，走向搬水处，观察员们都紧跟着他们，生怕走丢了。到了领水处，只见夏晨诺把水桶躺倒，小心翼翼地踢到了楼梯口，然后把水桶底部抬起，叫应雨容、乐子石把柄和中间也抬起来，然后便小心地抬了上去，把水桶顺利地运到了教室，一次扛水任务也就完成了。

通过这次扛水，我觉得扛水是很辛苦的，但当班级里没水时，总是有一些人会主动去扛水，而我们，不需要扛水，只要去饮水机倒水喝，相比之下，我们这些人都会感到很羞愧。所以，我们也可以帮他们一下，使他们能够轻松一些。

水小学作文14

这是一个寒冷的冬夜，外边刺骨的寒风“呼呼”地刮着，我站在窗前望外看，路上的行人一个个都缩着脖子，匆匆忙忙地赶路。我打开窗户，想看看期待的人回来了没，一阵风吹来，我连忙关上窗户。“真冷！”我自言自语道。妈妈今晚加班，还得骑车回家，多冷呀！

妈妈平时无微不至地照顾我。我渴了，妈妈就端出新鲜可口的饮品为我解渴；我饿了，妈妈就做出丰盛的饭菜，为她的宝贝女儿解搀；我哭了，妈妈就耐心地安慰我，默默地为我解忧。

如果能在这寒冷的冬夜为妈妈送上一杯热水，为她驱走冬的寒冷，解除工作的疲劳，那有多好呀！

说干就干。我拿出水杯，小心地抱起暖壶，慢慢地，清澈的水倒进了杯中，我把冒着热气的水端到桌子上，等着妈妈回来。9点多了，妈妈还没回来。我一摸水杯，水凉了。我又换上一杯。一会儿，水又凉了。妈妈怎么了？是不是车坏了？是不是工作太多了？还是……我心里充满焦急。

当我再次把重新倒好的水放在桌子上时，听到了熟悉的脚步声。是妈妈！我兴奋地打开门，妈妈夹着寒气走进来，我连忙把水端给妈妈，她吃惊地看了看我，接过我手中的水杯，说了声“谢谢”。这时，我看见妈妈的眼角闪着晶莹的泪花……

为妈妈倒上一杯水，温暖她的心房；为妈妈倒上一杯水，给她一个爱的惊喜；为妈妈倒上一杯水，送给她你最真挚的爱！

水小学作文15

在很久很久以前，上帝创造了两个自己的孩子—水和土。水和土是一对十分要好的兄弟。上帝看见这两兄弟长大了，关系又这么好，于是让两兄弟接下一个重任—去宇宙中最美丽的星球中增加色彩，去养一种最聪明的生物人类。水与土高兴极了，他们觉得只要养育好了人类，人类就会非常感激地报答它们。于是水和土兴冲冲地去了地球。水与土又为了让人类有好吃的、好喝的、有良好的生活环境，又创造了各种花草树木，各种的动物。终于，经过了亿万年以后，人类成了最聪明的生物。

水与土正打算享清福的时候，人类突然变了。人类发明了汽车，发明了电池，发明了塑料……使水受到了污染，使土地受到污染，使大气受到了污染……水生气了，对土说：“哥哥，这人类怎么这样呀！把我干净的部分弄得又脏又臭，把我纯洁的部分都要喝光了竟然不管不顾！我为他们创造了一条最美丽的蓝色的多瑙河，他们竟然给弄成黄色的了！”“你别说了”，土也开了口“我也没比你好到哪去！他们把各种各样的垃圾埋在我的身体里，现在我身体里有的地方已经腐烂了，已经浑身是伤，身体里有的地方还被掏空了！”“呜呜呜……呜呜呜……”水与土哭得伤心极了。

人类听见了！人类听见了水与土的哭声！人类看到了水与土已经遍体鳞伤！人类依旧这样坐视不管吗？人类啊！反思反思吧，我们已经一错再错！我们不能在恩将仇报啊！水与土彻底绝望了；“人类已经罪恶滔天！我们也不能为力了！”一对好兄弟已经被人类了害了！人类啊！保护环境吧！否则最终受害的只会是自己啊！

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