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荷小学作文

范文

【热】荷小学作文

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的荷小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

荷小学作文1

我爱荷，因为它为夏增添了一片色彩；我迷荷，因为它亭亭玉立；我赞荷，因为它出淤泥而不染。

荷花长得很优雅，粉嫩嫩的花瓣里三层外三层地包住中间一小簇淡黄的花蕊，花蕊中间还有一个刚露出头的莲蓬，嫩绿嫩绿的，真是可爱！荷叶碧绿碧绿的，圆圆的，像一个大的绿盘子，小水珠在荷叶上滚来滚去，一阵风吹过，小水珠“哧溜”一下滑进水里不见了。瞧，那片荷叶底下还藏着一个荷花苞呢！荷花苞呈滴水状，粉嫩的尖儿，嫩绿的身儿，风轻轻吹过，荷花苞摇摇摆摆，好像在努力开花呢！自古以来，荷花就有了“出淤泥而不染”的美誉。

可不假！跟在那淤泥之中，可荷花从污俗的环境中走出来，依然以高贵的身份展现在大家的面前，真是我们学习的榜样！一说到荷花，我就会想起陈志岁写的《咏荷》：身处污泥未染泥，自茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。多好的一首诗呀，这样，荷花的精神又在人间提高了不少。荷花真可谓全身都是宝：藕和莲子能食用，根茎、藕节、荷叶、花以及胚芽都可入药，荷花的价值可真高啊！怪不得有那么多的古人以它为参考写出了千千万万的美诗佳句呢！荷花不像牡丹一样高贵；不像梅花一样迎寒吐芳；也不像□一样引人注目，惹人喜爱。

然而，荷花却站在骄阳下散发出一丝丝清香，它为夏添加了一点点色彩，一丝丝凉意。啊！我爱你，荷花，我爱你的美，跟爱你那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神！

荷小学作文2

我家门口有一片荷塘，荷塘一到夏天就长满了绿油油的荷叶，挨挨挤挤，把荷塘挤得连针都穿不进去。我每天便从荷塘边走过，看到他们，我一天都有好心情！又过了几天，我发现了荷叶与荷叶之间长了几个小苞，我知道那边是荷花了。我天天盼望着荷花长大。他们的报开始泛白，而且逐渐变大了。终于有一天，在万众瞩目下它开花了。是那么洁白无瑕，白得与众不同。“自古绿白出搭档”。

这时看来，荷叶，荷花还真是天生一对呐！开花的第二天，天公不作美，下了一场暴雨。我想起李清照的词中的“知否？知否？应是绿肥红瘦！”经过漫长的时间，终于盛放的她，今日一场雨，不会让她凋落吧？待雨后初晴，我迫不及待地往池塘跑去。心中悬着的石头终于落了下来：还是那般模样，零星的白，满池的绿。就是多了上万颗“珍珠”。那不是珍珠，是水珠，却比珍珠更为美丽。那荷叶轻轻一歪，小水珠便咕噜咕噜往下滚，最后扑通一声，落在水池，不知去了哪里玩去了。再把鼻子凑过去了，贪婪地吸上一鼻，一股淡淡的幽香立刻沁人心脾。这种香是很难得的，吸多了反而闻不出了！欲闻却不可闻。荷叶荷花就是这么顽皮，故意把香“藏”了起来。不仅如此，荷叶能泡茶，它泡出的茶比茶叶泡出的还要香，而且荷叶更是一味中药，能治热疮。荷花能结莲蓬。荷叶下的根————藕，更是餐桌上的美味佳肴`````````。

可是，真正让我认为荷美得，不是它的外表，而是它独有的高贵品质，荷出淤泥而不染。荷代表着公正，清廉。荷味着冷静，沉着。荷歌颂的是坚强，执著，而她更多的体现于纯洁！我爱荷，要学习荷，做一个像荷一样的人。

荷小学作文3

有人喜欢大自然中高贵华丽的牡丹，也有人喜欢大自然中冰肌玉骨的茉莉，更有人喜欢大自然中坚贞不屈的梅花，然而我却只喜欢出淤泥而不染的荷花。七月是荷花盛开的季节，炎热的夏季，在荷花盛开的荷塘散步，绿水清秀，红白紫粉芬芳十足，使人赏心悦目，清风徐来，花香从万里绿丛中散发出来，令人的心肺像洗涤过的似地顿觉凉爽，荷塘也成了避暑盛地。去年暑假，我去外婆家玩，我和小伙伴们约好去荷塘边上游玩。刚到池塘边，一股泌人心脾的香气就紧紧地携住了我。再一看，大玉盘似的荷叶露珠点点，使得荷叶美丽而不娇艳，又像一把可爱的小伞。

漂亮的荷花宛如翩翩起舞的仙女，有的含苞欲放，有的已经完全打开了花瓣，从中可以看到金黄色的花蕊。蜻蜓弟弟亲昵地吻着荷花姐姐，赞叹说：“荷花姐姐，你真美。"荷花笑得合不拢嘴。这是多么美丽的画面呀！听外婆说，荷花不仅可以用来观赏，还有许许多多的用处呢。莲蓬和莲壳可以用来做燃料。莲子可以煮莲子粥，是一道美味的食材。而莲芯泡茶则可以祛火，是家中必备佳品。莲藕也是一道广受民众欢迎的菜，可以清炒，可以做藕粉，荷花真是全身是宝啊！我喜欢荷花，不仅是在于它有美丽的姿态和许多的用处，还在于它有着出淤泥而不染的高贵品质。周郭颐说过：“出淤泥而不染。濯清涟而不妖。"来赞美荷花，这恰如其分的评价更好的突出了荷花的高贵品质，荷花生长于污浊的荷塘，如果换了别种植物那么一定没有荷花那么的纯净，你可以用岸边的芦苇和荷花作对比，一个垂头丧气，污浊无比，另一个却昂首挺胸，洁净纯洁。这是多么明显的差距呀！荷花，我爱你，爱你的纯洁，爱你的美丽，希望我也能成为一个像你一样出淤泥而不染的人。

荷小学作文4

北宋著名的哲学家周敦颐的《爱莲说》里有一句诗：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”赞美了荷花的妖媚的身姿和高洁的品质。今天，我终于感受到了诗句中所表达的意蕴了。

早上，风和日丽。我和妈妈到招宝山赏荷。

哇！好多荷花呀！它们一个个亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊！它们正随着风婆婆的歌声跳舞呢！荷花池里的荷花不光数量极多，姿态也各式各样的`，有的还是花骨朵儿，看起来像小孩吃撑了的肚子，圆鼓鼓的，真可爱；有的半开半不开，犹如兰花指一样翘着；还有的把所有的花瓣都展开了，好像想把自己全部的美展示给我们看。荷花池的荷花除了姿态美，颜色也美。看！有的荷花红通通的，就像小朋友羞红的脸；有的荷花雪白雪白的，就像一大团棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。

微风过后，缕缕清香，让我把所有的烦恼都抛在了脑后。

不光荷花美，荷叶也美。荷叶高高低低，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的轻轻浮在水面上，有的高高撑出水面，还有的好像在一起说悄悄话，上面还有几颗晶莹透亮的水球在滚动，阳光照在上面闪闪发光。

它们如同“舞蹈家”的舞伴，跟着荷花随风舞动。荷花在它们中间冒出来，绿叶的衬托使它变得更美了。

漫步荷花池边，真有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境，让我流连忘返。

荷小学作文5

暑假的一天，我来到了我的家乡——仁庄赏荷。

我来到离家不远处的一口荷塘赏荷。池塘岸边，绿柳垂下万条丝绦，犹如小姑娘的美发；池塘里，碧玉盘似的荷叶，衬托着粉红的、雪白的荷花，格外美观，一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙装的少女亭亭玉立，闭上眼睛还能闻到隐隐约约的清香。

这里的荷花的姿态各式各样，有的含苞欲放，犹如一个娇滴滴的小女孩；有的才展开两三片花瓣儿，婉如一个充满活力的小男生；有的花瓣儿全展开了，就像一个小娃娃正在开怀大笑；有的……它们的颜色更多：有的全白，仿佛一个面色苍白的妇人；有的全粉，好像一个脸颊红润的新生儿，有的花瓣白色，瓣尖还带着点儿粉色；有的花瓣粉色，瓣尖还带着点儿白色；有的……

这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把眼前的一池荷花、荷叶比作一幅活的画，那画家的本领可真了不起！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花，穿着粉色的衣裙，站在阳光里享受温暖的阳光浴。一阵微风吹过，我就象蝴蝶一样翩翩起舞，粉色的衣裙随风飘动，不光光只是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，小蜻蜒飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，笑嘻嘻地告诉我昨夜做的好梦……

过了许久，我才记起我不是荷花，我是在赏荷呢！

荷小学作文6

我爱荷，爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，爱她的纯洁，爱她的圣洁美丽。清晨，不知不觉中来到这一片荷塘。晶莹的露珠像一颗颗千年珍珠，在一张张墨绿色的“大圆盘”上滚动。迎面吹来一阵凉风，整片荷塘被牵动，“波浪”霎时间就传到荷塘的另一边去了。此时的荷仿佛一个害羞的少女，有的随着微风的助动，微微扭动着自己的身段；有的只开了一半，含苞待放的样子，一些花瓣散开来，像个衣衫不整的美人；有的全都开了，一个个冰肌玉骨，娇艳欲滴；还有的亲亲热热的挤在一起，情同手足。

仔细一闻，荷的淡淡芳香便在天空中萦绕，在鼻尖舞蹈，整个人都沉浸在荷纯美的清香里，这时候，你便深深体会到荷的纯洁与她高尚节操了。站在亭中，看万里叶绿缀荷红，只觉清爽宜人，仿佛是一种视觉享受。古人对荷的评价也是颇高的。如杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，王维的“荷风送香气，竹露滴清响。”《爱莲说》的“予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”，处处显露出对荷的赞美。荷虽不像牡丹一样雍容华贵，不像茉莉一样淡雅洁白，不像蔷薇一样妖娆妩媚，但她却默默无闻的为夏日散发着清香。我爱荷，爱她那亭亭玉立之姿态，更爱那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

荷小学作文7

正是盛夏，沿着诸葛八卦村前的大道前行，一大片开得正茂盛的荷花映入眼帘。

只见荷花形态各异：有的头尖尾粗，似一支贵重的荷花毛笔；有的还是一朵含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要裂开了；有的热情绽放，香气四溢，引得许多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱头纷纷飞舞盘旋，好像正在进行舞姿大赛呢！

荷花的颜色也很丰富。你看，那儿几朵白的似雪，这儿一片粉的如霞；那高高挺立，直上云霄一支全身通红；这含羞低眉，躲在荷叶间的几瓣红白相间……

“哇！”一个花瓣已经枯萎的莲蓬里，露出了一颗颗莲子。只见莲子的全身都是绿色的，好像一个个可爱的胖娃娃披上了一件绿色的外衣。听说莲子能入药，有补心的功能。

侧耳倾听，水面不时传来“哗啦！哗啦”的声音。哦，原来是怕热的鱼儿躲到了碧绿的“大圆盘”下，在乘凉嬉戏啊！这不就是一幅鱼戏莲叶间的美丽画卷吗？“呱！呱！”这时，一只可爱的小青蛙跳上了大圆盘，尽情的歌唱着，歌声粗犷而富有节奏。青蛙还是一个了不起的诗人呢！

阳光照来，平静的湖面像一面镜子，波光粼粼，一朵朵的荷叶像一个个羞红着脸的绿美人，亭亭玉立，让人赏心悦目。看着看着，我不禁想到了宋朝诗人杨万里写的诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”旁边的游人，见了眼前的美景，个个都赞不绝口。

那片秀美的荷，让人忘怀不了！

荷小学作文8

说起荷花，人们都会想到出污泥而不染这句话。的确，荷花正是有了这种精神，才衬托出它的娇媚与纯洁。一朵粉红的荷花花瓣就有十几瓣，瓣瓣白里透红，像孩子的脸蛋一样惹人喜爱。花瓣中间还有未成熟的莲蓬，小莲蓬就像穿上了一件黄色的连衣裙一般可爱。池塘里不时飞来一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花说悄悄话呢！有的花瓣都展开了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的饱胀得快裂开了，更像初绽银絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得让人忘返美！

荷叶

说起荷叶，大家都会想到荷叶那雨伞般的模样。荷叶像一把翠绿、奇特的大伞，藏在伞下深绿色的茎就是伞的骨架。满塘的荷叶一张紧靠着一张，就像一对亲密无间的好朋友。荷叶上有着一颗颗晶莹剔透的水珠，似玉珠一样圆润。荷叶好像一张床，小水珠就像调皮的孩子在床上翻来覆去，不肯睡觉。这一切都显得那么充满童趣童真。当烈日当空时，你顶着一把荷叶小伞，真是别有一番韵致。

莲蓬

说起莲蓬，我想大家都会垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味儿，就能把你的口水引出来。你们别看它个头小，但吃着可香了！它长得像一个小高脚杯，只是上面的小孔里住着莲子宝宝。除去莲子的芯部再吃进嘴中，一股清香立刻弥漫到嘴中，简直妙不可言！当然，如果莲子芯还在的话，千万不要扔掉。其实，它还有药用价值呢！用莲子芯泡茶喝，还可以清暑除烦、生津解渴呢！

荷花的美，荷叶的趣，莲蓬的香，结合成一幅淡雅的图画！

荷小学作文9

炎炎夏日，一想到家门前的那一方荷塘，想到那万绿丛中送出的屡屡荷香，我顿感神清气爽，暑气顿消。清晨，我推开家门，走向荷塘。呵，荷叶上滚动的露珠晶莹透亮，仿佛一个个小精灵在荷台上欢快地舞蹈。娇美的荷花在晨风中随风摇曳，婀娜多姿。真如高占祥的“一红一绿一对俏，一笑一频一春潮，一蝶一蜂一泓水，一花一叶一池娇。”阳光下的荷塘，更是别有一番景象。

层层叠叠的荷叶挨挨挤挤，争先恐后，像是要讨荷花的亲睐，而一朵朵红的、粉的、淡紫的荷花在阳光下争奇斗艳，美不胜收。看，那万绿丛之中的花骨朵在微风中若隐若现，多么像一位害羞的小姑娘，说不出的娇美。此情此景，我不禁感怀于杨万里老先生的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的精湛妙语。

荷，不仅有美丽的外表，而且她浑身是宝。她的叶、茎可入药，而埋在淤泥里的莲藕，更是我们生活中的一种美味佳肴。凉拌藕片，脆生生，甜而不腻；莲藕炖排骨更是令人垂涎欲滴，食欲大增。荷，我赞美你。你的美，首当你的圣洁。北宋文人周敦颐的《爱莲说》中的“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”更是给你至高无上的赞誉。至此，便有了“君子之花”的美称。而我们生活在社会这个大染缸里，时时应以荷花的品质来勉励自己，做一个“清清白白”的人。

荷小学作文10

清晨，我在公园散步，不知不觉中，来到一条小河旁，一幅画进入了我的眼帘，把我迷住了。这是一大群睡莲，那时太阳还没有升起，它们像一个个没睡醒的小孩似的，静静地躺在水上。

上面的小露珠像一颗颗珍珠，一动不动，时而有一阵阵微风吹过，拂起的波纹轻轻的抚摸着睡莲，小露珠滚到河里，立刻消失的无影无踪。真像小孩子在睡梦中开心地流着口水。我继续向前走去，突然，发现睡莲变高了，一会儿才反应过来这不是睡莲，而是荷叶。荷叶根部，一条条五颜六色的小鱼，有的在嬉戏，有的在追逐，有的在跳跃，还有的在啄荷叶……。

荷叶的叶子又肥又大，叶子的茎看得一清二楚。它们高低不同，叠在一起，有的荷叶已经被晒得卷了起来，像古时候的书籍，但是大部分都像一个精质的碗，里面盛着几滴露水，捧一把露水轻轻地扑到脸上，凉爽极了！这时，我看到近处的一朵荷花，它已经完全盛开了，在微风中，它显地更加美丽。

再往远处看去，一大群粉红色的荷花在荷叶的簇拥中，有的羞涩地打着朵儿高高地挺起，有的完全盛开，有的含苞欲放，有的一枝独秀，有的千朵簇拥，个个都像娇滴滴的姑娘，亭亭玉立地站在水面上。清晨中的荷花，在空中散发着一股淡淡的清香，来这里晨练的人们，都情不自禁的闭上眼睛，闻着这一阵阵清香。在花的世界里，荷花只是一个平民，不像松、竹、梅“岁寒三友”，牡丹“国色天香”，梅、兰、竹、菊“□”。

但荷花“出於泥而不染，濯清涟而不妖”，它展示执著的追求与高洁的志向，并向世人捧出洁白如玉的花心与清洌甘甜的果实。我爱荷花，爱它的冰清玉洁，更爱它的出於泥而不染。

荷小学作文11

春天到了，荷叶想个碧绿的大圆盘从水里伸出来。小青蛙从水里蹦出来，把荷叶当成了蹦蹦床，小鱼游到荷叶底下，把它当成了遮阳伞，荷叶挨挨挤挤的，密不透风，我真担心小鱼在底下喘不过气来。从远处看，荷叶想是一片绿色的海洋，风儿来了，好像是来看荷叶，风儿牵着荷叶的手，好像是在跳欢快的舞蹈，远远看去，像是绿色的海洋泛起了绿色的浪花。

盛夏到了，荷叶盛开了。它的花瓣像一个个竖起的彩虹船，向外伸展，露出了黄色的小莲蓬，不知道的以为是小蜜蜂把家搬到了荷花上，莲蓬的穴里住着一个个莲子，有的荷花还是花骨朵，就是不让你看见它的笑容，有的荷花是半开的，像一个淘气的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想让人看见它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。远远看去，就像一个个亭亭玉立的少女。

风儿领着乌云伯伯来看荷花，乌云伯伯一看，惊讶地说：“啊！太漂亮了。”乌云伯伯领来的其他乌云听见乌云伯伯这么一说，也都争先恐后地看荷花，它们挤呀挤，全都挤出了汗水来，汗水变成了雨滴滴落在池塘里，荷花像个芭蕾舞演员在水上表演，雨滴打在荷叶上，噼里啪啦，好像在为荷花的精彩表演鼓掌呢。

天放晴了，荷叶上有了晶莹剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水妈妈，有的则被从水里跳出来的青蛙弹进了水里，和水妈妈团聚，还有的则惊讶的脸都被拉长了。

我喜欢荷花池，我喜欢荷花，我更喜欢的是荷花那种出淤泥而不染的精神。

荷小学作文12

一年四季中，每个季节都会有不同的花：春天有来迎接春姑娘的迎春花，秋天里有十里飘香桂花，冬天有在寒冷的季节里顽强不屈的梅花。但是我最喜欢的是夏天里的出淤泥而不染的荷花了。

太阳从东方冉冉升起，我们来到了荷花池。

远远望去，荷花池里的荷叶成千上万，绿中泛红，煞是喜人。站在池边，我深深地呼吸着，一股芳香中带着青草味扑鼻而来，难道这不就是大自然的味道吗？！

碧绿的荷叶像一个大圆盘似的，青翠欲滴。近看，荷叶在水下很小，像一只小碗，浮出水面显得很大，像一把把小伞似的。

荷花在睡梦中醒来了，千姿百态，形状各异。有的还是花骨朵，红红的尖尖的，像一支粉色的毛笔；有的才展开两三片花瓣，仿佛一位仙女，风一吹，“仙女”随风舞动，翩翩起舞；有的全展开了，露出了金黄色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶莹剔透，把荷花映的五光十色。花凋谢了，露出碧绿色的小莲蓬，身上有许多莲子，真像无数颗小星星，一眨一眨的，好像在迎接我呢！

你瞧！还有一群凑热闹的小家伙！小蜻蜓从远处飞来，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。小鱼在河面上跳来跳去，玩得可高兴了。青蛙在荷叶上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。顿时，荷花池变得热闹非凡起来。

听爸爸说：荷花浑身是宝。荷花可以飘出迷人又芬芳的香气，荷叶可以给小动物们当伞，莲藕可以当做可口的凉菜。啊！荷花把全部都给了我们，自己却毫无索取。

我喜欢给人们带来香气的荷花，是它点缀了我们的生活，美化了大自然。我要向它学习，学习它出污泥而不染，濯清涟而不妖。学习它不为自己，把自己的一切都奉献给大家的精神。

荷小学作文13

荷花、荷叶是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

散步在湖边阴凉的小道上，映入眼帘的是“绿色的海洋”，刚刚经历了雨水滋润抚摸后的清凉荷叶挨挨挤挤，有说有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉着手，心连着心，亲密无间。有的冒出了一点点嫩尖，可爱极了；有的摇动着纤柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐洒着生命的芬芳。一阵风儿吹过，令“绿色的海洋”霎时波峰浪涌，荷叶一片接着一片的翻滚着，起伏着。风停了，荷叶上的水珠晶莹剔透，真像一颗颗闪烁的珍珠……

拨开层层荷叶，一朵朵荷花美不胜收，瞧，这颗还没有绽放的荷花粉中带红，含苞欲放。那颗只开了一半的好似一群小朋友围坐一圈，兴致勃勃地听着老师讲故事。全开了的舞动起自己美丽的连衣裙，用迷人的舞姿吸引着游客们的视线。令人沉浸在如诗如画的美景中。荷花迷人的芳香气息引来了蝴蝶，它们绕着荷花飞舞着，时高时低，时起时落，令人赏心悦目。顽皮的小蜻蜓，落在了荷花的叶子上，似乎这一天它们玩累了，静静的趴在叶子上进入了甜美的梦乡。我陶醉了，觉得自己仿佛处于一幅画中，与荷花为伴，与蝴蝶、蜻蜓为友，嬉戏相乐，快乐无穷。啊！还是杨万里说的好：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我难道不就是置身于这幅景象中吗！

荷花虽然比不上兰花，荷叶虽然比不上翠竹，但是它们那纯洁，那无私的美永远留在人们的心中。

啊！我爱荷花！我爱荷叶！爱它们那亭亭玉立的姿态！更爱它们“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚品格！

荷小学作文14

放暑假了，爸爸带我去马踏湖游玩。我们先去了湿地公园，一进门就闻到一阵清香，我让爸爸赶紧去买门票。

我们坐着小木船来到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的绿油油的荷叶。小船继续往前走，我忽然看到荷叶中有一个粉红色的小东西，拨开荷叶一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些刚绽开两三瓣花瓣的荷花，点缀在荷叶中间。小船又往前走了一段，展现在眼前的就全是荷花了：有的刚刚吐蕊，有的全部绽开，露出嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵……满满的一池，真是漂亮极了。即使全部绽开的花朵，也有不同之处——莲蓬的颜色：刚绽开花朵的小莲蓬表面是嫩绿色的；花朵全部绽开的小莲蓬却是黄色的；凋谢了花瓣的就剩下一个深绿色的莲蓬，莲蓬很小；花瓣凋谢了一段时间的莲蓬，就长得很大了，凸出了鼓鼓的莲子。我摘了一个大大的莲蓬，本来以为里面的莲子很苦，但我剥开一尝，哇！真甜啊！于是我就多摘了几个。

小木船继续往前走，穿过一座小桥，展现在眼前的是一幅美丽的景色：白色的荷花和粉色的荷花开在一起，加上绿油油的荷叶和莲蓬，微风吹过，就像一幅活的画，漂亮极了！

小船慢慢前行，荷花也在慢慢后退，我们要离开了，望着一望无际的荷花池，我多想多待一会啊！真想成为它们中的一株，立在水中，迎风舞蹈。

荷小学作文15

你，亭亭玉立于水中，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。自古万千文人赞颂你的芳华，却遥遥不得其韵。

只有亲眼一见，才能体会出这般仪态万方之下，有着无限的清傲高洁。你，是一支荷。暮春时节，潮湿而温暖。正是人间四月芳菲尽的时候，一汪澄澈的碧水中，一支青翠的荷叶俏生生地立着，掩映着那小巧玲珑的翠绿的荷花苞，娇羞无限，却并不妖艳无格。初生的朝阳给你镀上了一层灿金色，远远望去，美得令人心醉。一日一日，荷花苞顶尖儿渐渐吐出一抹酡红。荷花苞在初夏的阳光下日渐饱满，愈发美得脱俗了。这时候的你，仿若豆蔻华年的少女，十三四岁的年纪，娇俏可人，略微青涩，期待着来日绽放时那无瑕的美丽……终于，你开放了。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。你那浅红色的荷瓣儿轻盈的绽开，从花瓣根部欺霜赛雪的白到尖端娇艳醉人的红，过渡的是那样自然。莲瓣微卷，仪态万方。那金黄色的莲蓬为你添了华美，也添了凌然不可侵犯之意。绝美至极的你，娇艳中又带着几分清傲高洁。你是可远观不可亵玩的，仿佛十六七岁的妙龄少女，态如幽花未艳，肤若嫩玉生香，眼底是幽幽然一汪秋水，波光荡漾。凝眸颔首，却又有种苍山远黛挥笔而就的清远，游离于世。正当美得不可方物的年华，却是这般淡然出尘，完美不似人间之物。你，毫无畏惧地直视正午的阳光。有盛放，就会有凋零。你，开到了荼靡。虽是荷尽已无擎雨盖，但卷起的荷叶伴着凋落的残荷，却别有一番滋味。

斜阳余晖残，你在夕阳最后一抹光亮的照耀下，竟依然是惊人的美丽——残缺的美。不惭满庭芳。

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