标题 | 我的钢琴老师作文 |
范文 | 我的钢琴老师作文集锦15篇 在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的我的钢琴老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 我的钢琴老师作文1“你怎么像顶着一块石头在跳舞呢?”小朋友,你们猜猜,是谁在跟我说话呀?这究竟是怎么回事呀? 哦,你们肯定会说,是你的舞蹈老师在指导你跳舞吧! 唉,不对,不对,不是舞蹈老师,是钢琴老师在比喻我弹得怎么笨重法。 哈哈!钢琴老师荣老师就是这样幽默。 假如我弹得不圆润,荣老师又要说调皮话了:“你骑的自行车的轮胎,怎么是方的,而不是圆的啊,这种车怎么能骑在平坦的路上呢?” 荣老师上课不仅语言幽默,而且表情也非常丰富。 有时候,我边弹边偷眼望望荣老师的表情,啊!荣老师在笑!于是,我越弹越起劲,越弹越有力。我想,嘿嘿!荣老师肯定会表扬我的。不料,等我弹完,他却说:“你快把我耳朵给震聋了,你不能一味的用力,音乐本来就是抒发感情的东西,要巧用表情记号,弹出不同风格,该用你力的就用力,该抒情的还是要柔和,手腕微微向前推的感觉……” 要是我弹得好,荣老师就连声说:“ok !ok!”他那大孩子般的脸蛋乐开了花! 说话幽默风趣的荣老师身材瘦长,一头乌黑稍长的头发使她的脸蛋显得瘦瘦小小的,架在鼻子上的眼镜后面藏着一双明亮的眼睛。那眼神是那么亲切,看上去很有个性,像个大哥哥。 经过荣老师的耐心指导,我的钢琴技术一天天提高,学钢琴的兴趣也一天天浓厚了。今年我想考6级,我要努力地练习,争取考到一个理想的成绩来回报荣老师。我在猜,到时候,荣老师会赏我什么样的笑脸,赐我什么样的妙言呢? 我的钢琴老师作文2从我一年级也就是六岁开始,妈妈在青少年宫给我报了名参加培训钢琴。于是,我就到张老师那开始了学琴。张老师年轻,精干,对学生们热情亲切,从来不发火,每天都面带笑容地给我们上课,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。 刚开始学的时侯,我的手指又细又尖,指头一弹下键,手指就会撇着,很不好弹,老师发现了我的这个缺点,就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子,弹错了好几个键,还有几个不会弹的,老师就耐心的教我不会弹的和有错的,我用心的听老师讲,又开始练习。由于是冬天,我的手指很僵,弹的时候就要很用力,所以脸上就有很多汗,老师就摸着我的头说:“加油,‘未来的钢琴家‘”!老师亲切的话就像那清澈的泉水,滋润着我的心田。 老师的教悔使我不断进步,像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉,我弹的钢琴曲越弹越熟练,在第五届肖邦钢琴比赛云南赛区复赛中,我取得了“希望奖”;在玉溪“红塔杯”青少年艺术人才大赛中,我得了“三等奖”。 十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘! 我的钢琴老师作文3有一位老师,从大小四岁起就认识了她,她陪伴我学习音乐学了六年,她教会了我弹钢琴的方法、节奏。她就是我的钢琴老师:李洁,李老师。 李老师她教学有方,性格幽默,总是乐呵呵的给我们将音乐知识,时不时还说几句笑话,逗我们开心。她个子不高,身体胖胖的,大大的眼睛,还有着一张爱笑的嘴。 她的教学有方。我要考钢琴十级时曲子即多又难弹。我在当时背谱不下来,李老师见了,发现我背哪背的不熟,就让我看着谱子,一遍反复一遍的弹不熟的。她在钢琴上,和我一起练习,一遍又一遍,反复不停。有时弹错了,她左手弹着,右手在谱子上标记我错的地方,嘴里还说:“小贾,这里要用三指。”她有时还咂咂嘴,喝一杯茶,想想我这里该怎么弹。 她对弹琴不丝一苟。有时我们在弹琴时,弹错了指法,她的眼睛就像鹰一般敏锐,毫不留情的打我们错指法的手,提醒我们。对书上的指法她严格的很!样但是随着年龄的增长,我知道了老师是对我们好。 她不仅教会了我弹钢琴,又教会了我人生道路上要做到的。她让我看清指法不要错,教会了我要一丝不苟。曲子再难弹,谱子再难被,只要坚持就一定能做好,教会了我要坚持,从哪摔倒从哪爬起……这些知识将会让我终身受用不尽! 她春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。她就像蜡烛,照亮了别人,却耗尽了自己,这种奉献精神,让我六年来一直尊敬着她。 这就是我的钢琴老师! 我的钢琴老师作文4我学钢琴有两年多了,期间换了一次老师。第一个老师也就是我的启蒙老师,并没有给我留下很大印象。倒是第二个老师令我记忆深刻。 第一次上她的课时,我的心七上八下的,熟练的曲子都弹得结结巴巴,时断时续的。这是老师过来了,亲切的问我:“不会弹吗?”“嗯!”老师亲切中带着一点嘲讽的说:“好诚实的孩子呀!”老师站了起来。我吓得要命,以为老师要批评我呢!可老师和蔼可亲的说:“起来,我给你示范一下!”我反应很慢,没有明白老师的意思,仍纹丝不动。“起来呀!怎么不动?”我终于明白老师的意思了,快速地站了起来。一阵动听的音乐从钢琴里传出,每一个音符都滋润着我的心,使我紧张害怕的心放了下来,随着音乐跳动起来。音乐戛然而止,我的身体一下就定住了。老师转过头来,毕竟是第一次上课,我的心有些紧张。老师开口说话了:“来,试试吧!你可以的!”这句话像定心丸一样,让我立马变得自信起来。我的手指按下琴键。老师夸奖我:“真棒,你好聪明呀!”最后,我是以轻松愉悦的心走出门的。 从此,我对钢琴老师产生了好感,也对钢琴产生了好感。如果长大以后有人问我:“小时候最喜欢的老师是谁?”那必然是我的钢琴老师。 我的钢琴老师作文5两年前,我认识了一位钢琴老师——王昊昊老师。在她的引导下,我一步一步地走上学习钢琴的道路。 在钢琴老师耐心的指导下,我顺利地考过了中国音乐家协会钢琴五级,并且有了一位合作伙伴——刘杰。 那是我们作业最多的一段时间。我们有算不完的数学题,还要为一个月后的知识竞赛做准备。为了不影响我的练琴时间,我只好把一部分作业留到晚上写。在这种情况下,钢琴老师告诉我们:“王昊昊钢琴艺术中心音乐会一周以后举行,你们的四手练弹配合得不够好,所以你们要加倍练习!” 有人曾这样问我:“作业这么多,你为什么还要坚持学钢琴?”我的答案是:“因为我有一位既有耐心又有爱心的钢琴老师。是她的理解和鼓励,才让我坚持到现在。” 今年暑假的第一天,王老师让我和刘杰去少年宫学钢琴。我们在王老师的工作室门口等了半小时,妈妈给钢琴老师发了短信,告诉她我们已经到了。过了不到十分钟,王老师从电梯里走出来,穿着一穿湿透了的衣服。她告诉我们外面下雨了。她开了工作室的门,让我们快点进去,又赶紧把门锁上,她把湿透了的衣服换成毯子披在身上。做完这些后,我们便开始上课了。 下课后,大雨依然下着。王老师开车把我们送到车站。我们谢过了老师后,依依不舍地告别…… 我的钢琴老师是我生命中最重要的人之一。她为我们做的这些,我将永远感激不尽。 我的钢琴老师作文6我的钢琴老师偶而会麻烦一下,让我慢慢讲给大家听。 学钢琴的小朋友都知道,第一次弹的曲子,一定不可能会全对嘛!总会出差错。大多数的老师都会很有耐心的说:“来!这里应该要这样弹,改一下吧!”我的钢琴老师可不会这样慈祥,她会直接大力的把我的手指压下去:“应该这样啦!” 有一次我刚好大姆哥受伤,本来想请假,但我还是忍痛去上了钢琴课。我还来不及告诉老师,就这么刚好,我弹错了一个音。老师毫不留情的用力把我的大姆哥用力按下去,当下我痛得眼泪都要飙出来了,还好伤口没有裂开,不然一定很像火山爆发,喷出来的血就像火山熔岩,老师也吓了一跳。 老师的记性好像不太好,她曾经答应我要送给我一个惊喜包,可是每次问她,她就会抓抓脑袋,迷迷糊糊的说:“那家店好像倒了耶!”所以,我到今天都没有看见惊喜包的踪影。 会被我列为麻烦老师的原则是:说话不算话,当老师的人怎么可以这样呢?还有,应该要多体谅小朋友第一次弹的谱,不要动不动就训我,动不动就说要把我降级。 其实,我喜欢我的每一个老师,我也知道当老师很辛苦,一定会有缺点和优点,很难达到十全十美。我只希望老师们假装自己是学生,想想学生的心情的话,那么就天下太平,万事如意了。 我的钢琴老师作文7说到老师,也许大家的脑海里会浮现出一脸威严不苟言笑的形象,但我的钢琴老师可不是哦。他有个好听的名字叫朱艺修,今年才20岁,是个很阳光帅气的大男孩,我叫他艺修哥哥。 艺修哥哥在上海财经大学上大一,是个学霸。他有个耐心的妈妈,那他必然也是很耐心的,他从来不对我生气。艺修哥哥喜欢投篮球,就连在家里也不放过。他把垃圾当作篮球,把垃圾桶当做球筐,而每次我都会挡在前面守门。艺修哥哥教我弹琴,我觉得就像玩游戏一样开心。有一次,不知不觉的连续弹了两个多小时,我都没想过要停下来休息一会。记得有次上课,有个地方我一直弹的很快,总也不记得改正。艺修哥哥让我写下来,长长记性。我就在书上写“容快”,但艺修哥哥说没有这种写法,叫我写“易快”。于是我就画了个箭头,写了“易快”并在下面注明:下次要注意,听艺修哥哥的话。弄得哥哥哭笑不得。就这样,我的书慢慢变成了花花绿绿的一片,我的水平也在哥哥的指导下有了很大的进步。 当我休息的时候,艺修哥哥就自己弹弹琴。我看见他的手指弹的飞快,就像一只只蝴蝶在琴键上翩翩起舞。琴声忽快忽慢,忽高忽低,有时十分优美,有时又十分高昂,让我陶醉其中。 这就是朱艺修哥哥,一个帅气幽默,又多才多艺的大男孩,一个温暖有爱的钢琴老师。 我的钢琴老师作文8人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。 我的钢琴老师姓奚,我叫她奚老师。 从我一年级也就是六岁开始,妈妈就请老师来教我钢琴。于是,我就到奚老师那开始了学琴。奚老师年轻,精干,对学生们热情亲切,从来不发火,每天都面带笑容地给我上课,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。 刚开始学的时侯,我的手指又细又尖,指头一弹下键,手指就会撇着,很不好弹,老师发现了我的这个缺点,就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子,弹错了好几个键,还有几个不会弹的,老师就耐心的教我不会弹的和有错的,我用心的听老师讲,又开始练习。由于是冬天,我的手指很僵,弹的时候就要很用力,所以脸上就有很多汗,老师就摸着我的头说:“没关系,继续努力”!老师亲切的话就像那清澈的泉水,滋润着我的心田。 老师的教悔使我不断进步,像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉,我弹的钢琴曲越弹越熟练,在“第七届香港艺术节”中,我荣获“金奖”…… 十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘! 我的钢琴老师作文9我有一个温柔可亲的好老师。她有一双水灵灵的眼睛,一头美丽的卷发。每当我来上课,她总会陪我走进教室。她就是我的钢琴老师——李老师。 李老师眼睛里闪烁着单纯善良,总把学生当自己的孩子。我觉得,作为她的学生是很快乐的。记得我大班时性格有些孤僻。第一次去音乐学院,由于胆小,我一直站在教室外不敢进去,是李老师握着我的手,给了我温暖。她和我一起踏着脚步,走进了教室。由于不了解李老师,她问的问题我都不敢回答,害怕说错了,会被批评。说巧就巧,李老师叫我来回答:“陆晨茜,请问‘哆’在五线谱上是哪根线?”“下加一线!”我的声音小的如蚊子叫。没想到,老师却温柔地说:“回答得非常正确!如果声音大点的话,就更好了。记住,大家都很喜欢你!”我听了,点点头。 李老师生起气来也很可怕。有一次,我在家没弹要练的曲子,上课时,老师听了我弹得乱七八糟的曲子,生气地说:“怎么会是这样?回家有没有练?练的话怎么会这样?忘了?你吃饭怎么不忘?睡觉怎么不忘?你说你啊,说啊?不能有第二次了!”李老师把本子往钢琴上一拍,琴立刻发出刺耳的噪音。我合上眼,捂住耳朵,心想:好可怕的老师! 李老师,因为您,改变了我那个孤独的世界,让我走进了充满快乐的世界。也因为您,让我懂得了音乐的乐趣,生活的幸福。 我的钢琴老师作文10我的钢琴老师姓罗,叫罗修刚。罗老师是一个年轻帅气的小伙子,也不对,一个月前他家多了一个女“娃娃”,我的钢琴老师当上了真正的爸爸! 我的罗老师非常“可亲”,我背后偷偷叫他“钢琴罗”。我每次去上课,他都笑咪咪,笑容可掬地站在门口“迎接”我。妈妈开始让我学钢琴时,只是觉得“叮叮咚咚”钢琴声特别好听,我不知道有这么枯燥和烦恼,每次我不情愿练的时候,就想到弹不好没脸见我的“钢琴罗”,所以还要硬坚持下去的。 我的罗老师非常“帅”,帅到什么程度呢?我第一次见到他,就感觉像是个韩国明星。有点长方型的脸,身穿一件淡黄色格子半袖衬衫,一件灰白牛仔长裤,头发长长的,齐到肩膀,一双眼睛并不是很大,可是好“有神”啊,好有艺术家的“腕”!他是曲师大钢琴系的高才生,听说呀,他曾经给同学们上课,一下课,“呼啦”就有好多同学让他签名,你说我的“钢琴罗”威风不? 这就是我的“可亲”,“帅气”的钢琴老师,有了他,我就能用快乐弹琴法学钢琴啦! 我的钢琴老师作文11我有天生的音乐细胞,因此,我对任何一样乐器都十分好奇,当我看到姐姐在弹琴的时候,便也想学,于是,我便去了明天艺术学院,认识了我的老师。 她十分时尚,有时涂着红色的指甲,而且她很喜欢穿高跟鞋。她有着发黄的烫了的卷发,很黑很黑的眉毛,下面是大大的眼睛,还有一个不大不小的嘴,我十分喜欢她。 我刚来不久时,她对我要求严格,没有丝毫松懈,那时,只要我完不成作业,她就有理由打我,而且她还不让我留手指甲,还说什么影响手形,因此,我一上课就必须剪指甲。 有一次,我作业完成的特好,她当着我们班同学的面表扬我,我太感动了,老师还让我当上了小老师,让我教同学们。 由于我有天生的音乐细胞,所以我的钢琴弹得十分好,她十分自豪。在我九岁时,她带着我和我的同学们一起去考级,这次考试是四级,我被钢琴老师叫到外面,对我说:“你一定要冷静,不要紧张。”我们进考场后,我对他们说:“不要担心,放轻松。”我们每个人都通过了,并且我的是唯一的“良好”。 怎么样这就是我的钢琴老师。 我的钢琴老师作文12每个人都有自己喜欢的人,在很多爱护。关心我我的人中间,我想说说我所喜欢的钢琴老师——田老师。 偶然的机会我接触到钢琴,听到那黑白键发出的美妙声音,觉得真是神奇呀!于是我吵着妈妈一定要学习。从此,开始了我苦乐相伴的钢琴课。并且认识了我的钢琴老师。在学习的过程中,觉得弹琴真是辛苦,好几次都不想学了,可老师总是耐心开导我。记得有一次,我有一首曲子老是弹不好,妈妈在一旁笑了,我觉得妈妈是在嘲笑我,我一边哭一边弹,被田老师看见了,他温和的拍拍我的头说;“怎么了?这首曲子你是会弹的,只是节奏上有点问题。”于是老师一边弹一边给我讲解。 还有一次,我回课的'曲子,弹的一条不熟练,一条不会弹,怎么办呢?我心中的俩个小矮人正在吵架呢?一个说;“哎呀!别去了,如果去了,不就辜负了老师的期望。”另一个说;“去吧,去吧,辜负就辜负吧!”就这样左想想右想想,还是不去吧!我给老师发了一个信息,老师回信息说;”可以,但一定要好好弹,争取弹好。去年暑假,我已经通过了钢琴五级的考试,这里饱含了田老师辛勤的汗水。 我的老师就是这样,眼里只有关爱的眼神,平常的话语中没有责备,总是充满关切,在老师的教导下,我希望一直听着美妙的曲子,伴我快乐成长! 我的钢琴老师作文13以前,我的钢琴老师是宗老师,她在我3岁半的时候就开始教我弹琴了,可是年前宗老师出差去日本,好几个月都没回来,妈妈只好在寒假的时候给我换一个老师。 我的新老师姓高,他教的很好,他的学生因为成绩出色还跟克莱德曼同台演出过呢!所以,我很相信高老师。高老师太忙了,是不轻易收学生的,他看我基础还不错,而且悟性很好,就收下了我。 高老师姓高但个子不是很高,跟我爸爸的身高差不多。也不胖,瘦瘦的,但是上课时老师总爱摸着我的肚子,说圆嘟嘟的!高老师眼睛大大的,鼻子翘翘的,脸上总是充满了灿烂、迷人的微笑。老师最爱穿黑色的衣服,戴上白围巾,拿着水杯,给学生上课,水杯里总有一些绿茶叶。老师有个特点,他喝茶的时候茶叶随着水的飘动会飘到老师的嘴里,所以老师必须把茶叶吐出来才行!每次我看了心里都在暗暗地笑! 高老师教我很认真,每次我弹的时候,他都会一边唱一边给我打拍子,好让我理解曲子的情绪。有时候我弹一首曲子很熟练了,他还不放过每一个细节,抠的非常紧,一点都不会马虎。 自从和高老师学琴以来,妈妈都说我变了,变得自觉了,而且曲子也弹得很有进步。每次上完课,老师都会表扬我,说我练得不错,老师还告诉妈妈:“一定要让他好好练习,我看好他了!”我才知道,为什么老师把我抠得那么细致! 我爱我的老师,我一定要好好练琴! 我的钢琴老师作文14我有一个与众不同的钢琴老师,她的名字叫刘雪丽。刘老师的个头高高的,炯炯有神的大眼睛下长着一个小巧的鼻子,外加一张教我们音乐的大嘴巴。 我上钢琴课的时间是在星期六下午,每次要上课时,我都会很期待这次会学什么曲子,因为刘老师能把我带到那音乐的海洋,使我沉浸在如诗如画的音乐中。 刘老师教孩子钢琴时方法独特,被他训过的孩子不仅不生她的气,反而更加喜欢她,会更努力地去学习钢琴,她培养了不少优秀的钢琴选手。可以说,是刘老师让我在遇到困难时不生气,不着急,而是平淡、冷静地去面对。 记得有一次,我去参加一个钢琴比赛,下面都是评委,我很紧张。论到我了,我面带微笑地走上舞台,开始我了的表演。不料,因为紧张,我弹错了,怎么办?这时想起刘老师的话:“弹错了,不要紧,不能中断,要接着弹下去,这样才不会过多扣分。”于是,我镇静下来,熟练地弹下去。最终,我取得了优异的成绩。 我爱刘老师!因为她教我学会了钢琴;我爱刘老师!还因为她使我宁静致远;我爱刘老师!更因为她为我们提供了展示自己的舞台。 这就是我喜欢的,也是与众不同的“伙伴”——钢琴刘老师。 我的钢琴老师作文15我的钢琴老师,她有着一头乌溜溜的秀发,就好像瀑布一样。她的个性幽默,常常面带微笑。她虽然长得没有其它老师好看,但她是一位和蔼可亲又文质彬彬的老师,不像其它老师一样的严肃。 她上课非常认真,常常告诉我:“你学得很快,但是缺乏练习,不然你会学得更快。”但是我几乎每天都事情要做,所以很难照老师的话做。她上课时会讲许多笑话给我听,让我能够开心的上课,有时上课很认真的话,老师会给我小礼物奖励我,所以我非常喜欢上钢琴老师的课。 记得有一次上课,老师突然怪怪的,上课时都不会跟我聊天,也不跟我讲半句话,我心想老师到底怎么了,难道被别的老师传染了吗?怎么突然变得那么严肃,就像雕像一样的肃静,这让我非常紧张,于是我决定询问老师怎么了,老师却说:“没有啦!只是上一个学生让我有点生气啦!”真是的,害我白担心一场。 我觉得她真是一个非常幽默的人,而且她也让我学到许多歌曲怎么弹,我真的很喜欢上这位老师的课。 |
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