标题 | 关爱留守儿童的主题班会 |
范文 | 2017关爱留守儿童的主题班会 导语:万里晴空,白云飘荡,描绘着一幅幅感人的画面。下面是小编整理的一些优秀班会教案,欢迎查阅,谢谢! 第一篇:关爱留守儿童主题班会一、班会目的 结合学校留守学生(父母外出打工)等实际情况,培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、克难奋进、自理自强等意识与能力,号召学生关心帮助留守同学,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,从而树立正确的人生观。 二、 班会准备 1、调查身边哪些人需要关爱。 2、歌曲《爱的奉献》的歌曲。 3、本校贫困学生的家庭情况实录。 4、轻音乐。 三、班会过程: 活动一:猜谜语——引出活动主题 《爱的奉献》音乐响起 甲:今天我给大家带来了一个谜语:世界上的东西给予别人的时候越分越少 乙:但有一样东西却越分越多,它是什么,谁能说说呢? 甲:对,谜底是爱 甲:爱是(女) 阳光 乙:爱是(男)雨露 甲:爱是(女)春风 乙:爱是(男)鲜花 甲:爱是(女)人类最美的语言 乙:爱是(男)我们无私的奉献 甲:爱是心灵的呼唤,涓涓的细流在人们心间 乙:爱是人间的春雨,像甘露洒向大地 甲:让我们捧出一颗心 乙:献出一点爱 合:让我们的世界充满爱,五年级二班,《让爱永驻心中》主题班会,现在开始! 活动二:读写给父母的一封信——留守儿童”需要关爱 甲:我们有一个共同的名字叫少先队员” 乙:他却有一个别样的名字叫留守儿童” 甲:留守儿童”对父母的思念 乙:汇聚成情真意切的家书 甲:请听同学倾诉对父母的思念之情 (留守儿童”——同学读写给父母的信) 读完信后,同学们自自己发表对留守儿童关爱 乙:请欣赏歌表演《让我们在一起》 活动三:为留守儿童捐款活动 我们去关爱他人,今天我们用我们平时积攒下来的零用钱帮助我们身边的留守儿童,希望他们感受到我们集体的温暖。 活动四:诗歌朗诵《感恩的心》——活动推向高潮 领甲:春回大地,百花争艳, 乙:绿柳飘飞,谱写着一曲曲感恩的乐章。 组:那是红花绿叶对大地母亲的感恩; 领乙:万里晴空,白云飘荡,描绘着一幅幅感人的画面, 乙:那是白云对蓝天的感恩。 组:我们沐浴着爱的阳光成长, 班合:多少次带着幸福的感觉进入梦乡, 多少次满含着感动的泪花畅想未来。 领甲:有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心。 领乙:谁拥有一颗感恩的心, 他就是一个幸福的人。 甲:感激父母,给了我们宝贵的生命; 乙:感激老师,给了我们学习的本领; 丙:感激小伙伴,给了我们真诚的帮助; 丁:感激学校,给了我们和谐的成长环境。 领甲:拥有一颗感恩的心, 合:我们去关爱他人; 领乙:拥有一颗感恩的心, 合:我们勤奋学习、珍爱自己; 领甲:拥有一颗感恩的心, 合:我们学会包容,赢得真爱和友谊; 领乙:拥有一颗感恩的心,我们拥有快乐与幸福,拥有美好的未来。 四人领:让我们都拥有一颗 合:感恩的心。 活动五:温暖与留守同在——深化主题 甲:看了刚才的片断,我们知道了班上一些留守同学的心声,他们多么渴望和大家一样在父母温暖的.怀抱之中。大家是不是有很多话想对他们说? (设计同学赠言,是要让全体同学找准自己帮助留守学生和想法,表明自己愿意和留守学生交朋友,共同进步。) 乙:同学们,我们共同生活在一片蓝天下,同在一个班集体,团结友爱,不分彼此,远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员,关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助他们呢?(学生围绕学习、生活、思想、行为习惯、班上设立心语信箱”等方面畅谈。) 甲:想不到大家能想出这么多的好办法,为了表明我们关心帮助班上留守同学的决心,那就请中队长潘叶菲同学宣读队干部们共同起草的倡议书吧。 (五)班主任总结: 激动的旋律在空中回荡,拨动着每个队员的心旋。同学们,今天的主题班会开得很成功,特别是捐赠活动搞得很有意义,你们用实际行动献出了你们的一分爱心。希望以后,大家从身边的小事做起,用你们的爱心去关爱他人,让爱之花处处开放。 第二篇:关爱留守儿童主题班会活动时间:20xx年4月25日 教学班级:xx小学xx班 活动目的: 1、通过讲述、谈话、读日记等方式,让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守生,让他们关爱中快乐成长。 2、通过此活动,培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力,让所有人都来关心关注留守儿童单亲孩子,帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。 活动准备: 书信、日记、唱歌、诗朗诵,打亲情电话等 活动过程: 一、活动导入: 主持人1、2:敬爱的老师们 主持人3、4:亲爱的同学们 (合):下午好! 1:今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。 2:老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。 3:是啊,我们是友爱的大家庭。” 4:我们是——快乐的一家。 合:xx小学xx班关爱是成长的动力”主题班会现在开始。 1:很多同学知道,在我们这个班级大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。 2:我们班一共60位同学,那么我想现场做个调查:究竟有多少同学没和父母生活在一起。(请举手) 3:父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学,请你们站起来,请向前一步。(在主持人语言指挥下,留守同学坐到一起) 二、齐唱歌曲《世上只有妈妈好》。(全班学生手拉手,欢乐地歌唱。) 三、留守儿童真情告白 4:我们都知道,我们班有几个同学的父母长年都在外地打工,他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说,让我们一起来听听他们的心声吧! (一)xx同学念她的日记 (二)留守儿童的心声(指名2位同学上台念写给爸爸、妈妈的一封信) (三)留守学生诉说心中的快乐与烦恼。(他们的发言,如:1、奶奶很心疼我,我要什么她都会给,所以我很自由,但太自由了,进学校后总是爱犯事儿2、没有人辅导我的作业。3、给舅妈要车她不买,可弟弟都有,我为什么就没有呢?因为我不是她家里的人。4、看到别人的妈妈送雨伞而我没有,我很难过。……) 四、家长真情告白 2:父母不在身边的日子,烦恼,可真多啊!要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实,远方的父母也同样在牵挂着你们;接下来就让我们一起来听听老师和家长的电话连线,一同来听听远在他乡的父母的心声吧! 五、我们自立,我们自强 3:我们同在一个班是一种缘份,我在很多时候,没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里,我们把班级当作自己的家,让我们同甘共苦,团结协作,积极向上,同在阳光下快乐成长!让爱成为成长的动力。 六、留守儿童集体朗诵:《我爱我们的老师和同学》。 1:是啊,只要我们都献出同学间的友谊,班上的留守同学一定过得非常开心。: 2:对,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。请听《我爱我们的老师和同学》 我爱我们的老师, 我爱我们的同学。 因为他们都有一颗火热的心。 你看,他们精神饱满、意气风发, 你听,教室里书声朗朗,笔尖沙沙。 他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子, 他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。 我爱我们的老师, 我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去更好地学习。 老师说,要好好学习,天天向上, 同学们说,要遵守纪律,不负众望。 我爱我们的老师, 我爱我们的同学。 因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。 老师说,新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代, 同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结,一样都不能少。 是啊!科学技术是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。 是啊!身心健康才是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的`理想。 七、结束语: 父母的远去,是暂时的。我让我们勇敢面对生活,快乐享受每一在。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是xx小学四年级4班。这里有你亲爱的同学和老师,我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天! 全班齐呼让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!” 然后放下手,让留守学生先大声呼喊爸爸、妈妈,/你们辛苦了!爸爸、妈妈,/我爱你们!”接着全班同学齐呼爸爸、妈妈,/你们辛苦了!爸爸、妈妈,/我爱你们!” 八、班主任总结发言。 班主任:是啊!爸爸、妈妈不在身边日子,我们的日子是不完整,可别忘了我们还有一个温暖的大家庭,那就是我们这个温暖的集体,我们温暖的xx中队。今天的活动真是既展示了同学们的风采,也说出了同学们的心里话。孩子们,今天大家的活动准备是非常充分的,你们传达了我们所有留守儿童的心声。同时这一次活动也向我们大家展示了不一样留守娃。希望在未来的日子里,你们能绽放更多的笑脸,经常听到你们清脆的、响亮的笑声。 主持人合:xx小学xx班关爱是成长的动力”主题班会结束,再见! |
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