标题 | 竞赛方案 |
范文 | 【精华】竞赛方案模板五篇 为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的竞赛方案5篇,希望对大家有所帮助。 竞赛方案 篇1一、 指导思想: 为深化课堂教学改革,提高语文教师习作教学水平,加大培养教师的力度,促进课改新观念的落实,推动科研工作的发展,全面提高我校语文教学质量,为教师提供展示的舞台,促进青年教师迅速成材,为参加芙蓉区五月份举行的习作教学竞赛物色合适人选,特举行我校“创新杯”习作教学竞赛。 二、参赛对象: 王浩、刘桂芳、周宇兰、刘园、邬江、于春晓 三、比赛形式及时间安排: 由教导处、语文组安排,教师抽签决定比赛时间。 时间:20xx年3月28日——20xx年3月29日 授课时间:每节习作指导课20分钟。 四、奖励办法: 比赛取一等奖三名,二等奖三名,并由学校颁发获奖证书。 五、竞赛评委小组: 专家:黄祖训 组长: 田劲 组员:袁霞 郭海燕 邝细虹 汤贴双 六、 其他要求: 1、 每位教师需交一份详案、一份课后记、一份课件到教导处。 2、参赛年级、内容自定。(可上教材上的'内容,也可自己设计教学内容。) 3、所有参赛教师要精心准备,以高度负责的态度参加比赛。教学内容要与生活紧密联系,激发学生的习作兴趣。 4、教师在教学过程中要应用信息技术,有教学特色。 5、所有语文教师都要按时听课,并积极参与评课,认真做好听课笔记,并写好详细的评课稿。 七、 准备工作: 1、 确定评价标准。 2、 安排竞赛课表。 3、 教科室负责准备赛课场地、设备。 竞赛方案 篇2一、参赛须知 1、本次大赛是地区性决赛暨全国选拨赛,优胜者将被授予市级一、二、三等奖,并按全国组委会核定的名额推荐优秀学生参加全国总决赛。 2、凡是参加了该活动的学生按照组委会核定的名额由学校组织报名,并使用中国少年科学院监制的实验箱参赛。 3、竞赛科目分为物理、化学、生物、天文四个类别,每个科目分为小学(1-3)低年级组,小学(4-6)高年级组和初中年级组三个级别,每校参赛人数每个级别不超过10人。 4、参赛学生采取一人入场、单箱参赛的方式,指导教师或其他人员不得入场,赛前十分钟参赛学生经检录验证后,由工作人员带入赛场。 5、参赛学生入场后,不得提前打开实验箱,由裁判赛前点名,两次不到视为弃权。 6、大赛按科目需要,每场次为30分钟左右,待裁判长发出“开始”口令计时,到“停止”口令结束,超时比赛者成绩无效。 7、严格按实验规则操作,赛场内不得相互交流,更不准影响他人,比赛结束后按次序退出赛场。 二、竞赛过程 1、每项科目设裁判长一名,裁判员4-6名,由裁判长负责组织本科目比赛工作,裁判员分工负责计时、查验结果、名次统计、监赛等工作。 2、每场次参赛学生,以第一个完成实验项目举手的为参照标准并记时,需查验操作结果的,裁判要及时查验,以确认正确与否,依次记录参赛学生的成绩(包括结果、用时、规范等)。 3、每场次超时和未做出正确实验结果的学生不计成绩。 4、所有场次结束后,按成绩(正确结果、计时、规范等要素)按参赛总人数的80%排出比赛名次。 5、各科目裁判排出的比赛名次,须由裁判长和裁判签名确认,以此作为参赛者的`成绩依据。 三、分值构成 1、本次竞赛采用实验操作为主、笔试为辅的竞赛方式。 2、实验操作部分的分值,按照实验科目特点分为实验规范度、实验步骤和实验结果,分项计分汇总。 3、实验操作赛分值为80分,笔试成绩按20分计入总成绩,其中笔试中的理论知识部分为10分,创新实验能力为10分,合计总成绩满分100分。 四、名次确定 1、竞赛科目分为物理、化学、生物、天文四个类别排列名次。 2、每个科目分为小学(1-3)低年级组,小学(4-6)高年级组和初中年级组,分三个组别排列名次。 3、每个科目依照裁判组排出的比赛名次,按照总参赛人数80%的比例,按2:3:5的系数,将由市组委会授予一、二、三等奖。 4、在地区获奖者中推荐选手,直接参加全国的总决赛,优胜者将被全国组委会授予“金、银、铜奖小实验家”称号。 5、凡被全国组委会授予“小实验家”称号的选手,可作为候选人直接参选中国少年科学院“小院士”。 科学实验活动报名联系人:王老师 比赛时间:11月17日 比赛地点:xx中学 报名方式: 报名截止时间:11月10日。 竞赛方案 篇3一、参与对象 高二年级全体学生 二、竞赛地点 男生宿舍楼 三、竞赛时间 5月16日 (周三)下午第四节 (如遇雨天顺延) 四、报名时间 5月14日 前(周一),以班为单位,报到物理老师任老师处。 五、竞赛内容及注意事项 1、高二年级每班最多组织一个队参加,每队不得超过5人。 2、学生按小组自己研究设计鸡蛋的保护装置,首先必须保证从五楼下落时鸡蛋不破裂,再考虑外形是否美观等。 3、比赛时按参赛顺序5人一组,但只能由一个学生携装置上五楼规定地点实施落蛋操作,其他学生在一楼相应地点等候。 4、比赛时鸡蛋现场领取,当场装填,装填到落蛋操作时间不得超过1.5分钟。 5、比赛每个小组有两次机会,取最好成绩排名。第一次确认落地位置后现场拆开装置,将鸡蛋交还裁判核实破碎情况。然后,携装置重上五楼,再次领取鸡蛋,当场装填并实施二次落蛋操作。 六、评分原则 1、按以下标准进行评分并计算总分: (1)根据装置落地后静止时的位置(以装置主体部分的中心为基准),按每个区域给分,越靠近中心分值越高。 注:如发现鸡蛋破碎或有明显裂缝,此项记0分;首次落地造成装置有明显破损的扣2分。 (2)根据评委对装置外观的科学性、新颖性、美观性、制作精细程度以及体现时代特征等指标的评分结果,按从高到低排列名次,按每档10%为比例,分为10档,分别得15、13、12、11、10、9、8、7、6、5分。 2、比赛名次按以上两项的总分,从高到低排列。总分相同的依次按上述(1)的具体名次为序细分名次。 3、特别说明: (1)比赛装置中不允许使用有主动性向上作用力的'辅助设备(如带动力的螺旋桨、能产生浮力的气球等)。 (2)外观出现明显雷同的,则只取成绩较优的一组成绩,其余视为无效。 (3)取出的鸡蛋表面不允许带有任何附属物。 竞赛方案 篇4为活跃我校教职员工的课余生活,提高教职工的健身意识和健康水平,促进和谐校园建设,加强两校区教职工之间的.沟通和交流,根据学校安排和校工会本年度工作计划,决定举办秋季教职工运动会。 一、时间、地点:11月7日下午2:30分开始;校本部田径场。 二、参赛资格:凡我校在职工会会员均可参加。 三、竞赛项目: 1、单项:青年女职工100米跑赛;中老年女职工后抛球;中老年女职工简易保龄球赛。 青年男职工100米跑赛;中老年男职工推铅球;中老年男职工“钓鱼”比赛。 (青年指40岁以下;中老年指41岁以上。) 2、集体项目:女7人2分钟跳长绳赛;女5人双手搭肩30米后退走赛; 4人×100米接力跑比赛. 男5人20米火车赛跑; 男背夹球赛; 4人×100米接力跑比赛; 两校区男子足球对抗赛(小场地)。 3、男女混和项目:8人×50米接力跑比赛(4男4女);5人6足跑比赛(3男2女)。 (集体项目不受年龄限制) 四、参赛办法: 1、单项:根据项目按性别、年龄要求自愿参加,到比赛场地后做好登记。 2、集体项目:两校区以处室为单位参赛;教研组中语、数、英、理、化两校区各自为单位参赛,其它各组两校区合并为一单位参赛。 3、各参赛单位按项目具体要求进行结组和搭配。 4、单项和集体项目可相互兼报,参赛不受限制。 5、参加中老年组比赛的教职工必须按年龄,不得以小充大,请自觉遵守。 五、报名与准备: 1、集体项目每单位可报1-2两组,各单位提前做好结组和搭配等准备。 2、各参赛队对一些项目需做必要的练习和适应,以便顺利完成比赛。 3、集体项目报名时向当值裁判提供选手名单。(提前写好,内容为组别、姓名、顺序) 六、奖励: 凡参加比赛的教职工均有奖励。(不参加者无奖) 七、裁判员由体育组老师担任。 注: 1、各工会组长负责组织工作,为第一负责人。 2、本规程解释权属校工会,未尽事宜另行通知。 校工会 11月1日 运动会日程安排 11月7日(周三) 一、下午2:30分,各处室、各组在田径场主席台前集合,陈斌书记讲话,宣布运动会开始。 二、2:45分,各竞赛项目分别开始比赛。 三、2:45分,以下项目同时开始。 1、青年女职工100米跑比赛 2、男组合背夹球赛 3、中老年男职工推铅球 4、中老年女职工后抛球 5、女5人双手搭肩30米后退走赛 6、青年男职工100米跑比赛 7、中老年男职工“钓鱼”比赛 8、中老年女职工简易保龄球赛 9、两校区男子足球对抗赛 四、3:30分,以下项目同时开始。 1、男5人20米火车赛跑 2、女7人2分钟跳长绳赛 3、混合5人6足跑比赛 4、男女混合8人× 50米接力跑比赛 5、女4×100米接力赛跑 6、男4×100米接力赛跑 竞赛方案 篇5一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年11月2日举行数学竞赛活动。 二、活动目的' 通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 一至六年级每班选派10名学生参加竞赛 四、竞赛时间和地点 1. 竞赛时间: 五、六年级11月2日 上午9:00--9:40 一、二年级11月2日 下午13:40--14:10 三、四年级11月2日 下午14:50--15:30 监考人 : 五六年级 冯常宝 李兰琦 陈 燕 夏 欣 一二年级 孙 莉 李玉侠 潘晓蕾 李 梅 三四年级 杨韶芬 李伟伟 赵玉红 宋丽丽 竞赛地点: 三楼会议室 五、竞赛形式 按规定时间笔试完成竞赛试题 六、竞赛标准 根据卷面等级评出各类奖项 七、奖项设置 一二三四六年级 一等奖18名 二等奖24名 三等奖18名 五年级 一等奖21名 二等奖28名 三等奖21名 八、考号安排 各年级从一班开始排序 一班:1至10 号 二班:11至20号 三班:21至30号 四班:31至40号 五班:41至50号 六班:51至60号 七班:61至70号 九、注意事项 1.请各班数学老师将参赛学生进行编号,提前带学生对号入座。2.如监考老师有上课任务,请提前进行调课。 实 验 小 学 二○XX年十月三十一日 |
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