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选修《夫子自道》教案

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苏教版选修《夫子自道》教案

在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的苏教版选修《夫子自道》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学目标：

一、知识与能力

1、掌握重要实虚词的意义和用法

2、能正确翻译和理解重要语句

3、能背诵名句

二、过程与方法

1、诵读每一则名言和对话，对照注释能独立理解它的意思和言外之意

2、诵读之后让学生理解，然后讨论，言之合情合理即可，不求统一答案

3、以背诵来巩固所学的知识和思想内容

三、情感、态度、价值观

1、正确理解孔子所倡导的礼乐文化和王政文化等文化传统

2、学习孟子以“天下为己任”的强烈的社会责任感和使命感

3、加强个人修养，使自己成为“集大成者”，适合社会的需要。

教学过程：

一、检查上节课所学内容

1、背诵

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，……”

子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

孟子曰：“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也;……舍生而取义者也。

2、字词

不逾矩盍各言尔志子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

饭疏食……曲肱而枕之女奚不曰蹴尔与之万钟于我何加焉

今为所识穷乏者得我而为之

二、探究新内容

1、自由诵读8—11对照注释理解各则的意思并注意关键实词虚词的意义和用法

从者何患木铎文王既没天之将丧斯文也如……何

从政者殆而耦是津而谁以易之非……与……与

2、讨论思想内容

孔子是先知先觉，有能力拯救这个社会

孔子雄视百代的'气势和受命于天的自信心

“往者不可谏，来者犹可追”的规劝

逃避现实者和积极入世者的对垒

3、自由诵读8—11领悟、掌握、巩固所学的内容

4、齐读12--13则，自学12--13则，体会孟子的社会责任感和使命感

5、自读14则掌握实词、虚词的意义和用法

先知觉后知目不视恶色不羞污官必以其道不忍去也

尔焉能浼我哉鄙夫宽接淅而行集大成者

6、理清思想内容

古代有几种圣人?为什么说孔子是“集大成者”?

伯夷圣之清者

伊尹圣之任者孔子：集大成者：金声玉振之也

柳下惠圣之和者也

7、自由诵读12—14领悟、掌握、巩固所学的内容

三、板书

孔子是先知先觉，有能力拯救这个社会

孔子雄视百代的气势和受命于天的自信心

“往者不可谏，来者犹可追”的规劝

逃避现实者和积极入世者的对垒

古代有几种圣人?为什么说孔子是“集大成者”?

伯夷圣之清者

伊尹圣之任者孔子：集大成者：金声玉振之也

柳下惠圣之和者也

四、布置作业

1、完成《学习与评价》课内部分

2、背诵名句、关键句

随便看

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