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标题 秋学期九年级班主任工作总结
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秋学期九年级班主任工作总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的秋学期九年级班主任工作总结,欢迎大家分享。

秋学期九年级班主任工作总结1

转眼间一学期的工作即将结束,回顾本学期,有成长,有收获,也有不足。欣慰的是学生大多已经明确了学习方向,班干部凝聚力也逐渐增强,班风逐渐加强,学风逐渐浓厚……九年级是初中三年的关键时刻,为了使下学期工作能够做的更好,中考再迈新台阶,现将本学期班主任工作总结如下:

一、德育工作

本学期时间短,任务重。在开学之初,着力抓好学生的思想工作。开学与他们一起算时间,算任务,及时稳定了学生心理,使每个人都心中有目标,有一个大略的计划。在随后的几个月里,随时关注学生的思想动向,和学生谈心,了解他们的想法,做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳,人人向上的可喜局面。自开学至今,不少学生的成绩都有了较大幅度的提高,大多同学对前途有信心,学习有干劲。

1、抓好学生日常行为规范,及时发现并解决问题。到了九年级,许多学生开始在思想上出现较大的变化。每次利用主题班会的机会,对不守纪律现象,让学生谈看法、想法、做法;并学会换位思考,积极教育引导,提高思想认识。对于学生中个别思想复杂偏激、情绪多变的,及时发现存在的问题,与其交流谈心,排解问题。同时多观察,多调查,抓住事情的苗头,防微杜渐,防患于未然。

2、培养良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作:

一是狠抓常规管理,提高班级整体素质。针对学生性格特点,把竞争机制引入班级,让学生在各项评比中锻炼自己的意志,并做到取长补短。

二是创设良好的学习环境,从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整洁付出自己的努力。

第三就是注重创设良好的学习氛围。在班级工作中我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。

二、班级常规工作

九年级是初中的最后一年,对于每一个学生来说,都是人生的关键。面对中考,最重要的是要点燃他们心中的希望,相信自己——我能行。学期初要求学生制定自己的学习计划,并且一定要坚持到底,永不放弃。每周让学生总结成长中得与失,,建立每周自我励志记录,写出双休日计划安排,进行家校共管,家长评价,我批阅并指出下一步努力方向。月考之后,针对学生中的进步、懈怠,及时激励先进、鞭策后进,让每一次考试都成为一针强心剂,一个加油站。

三、抓好安全、卫生教育

安全工作是学校工作的重中之重,一学期来至始至终没有放松安全教育,严格按照学校制定的安全措施去抓,一学期来没有发生任何意外事故。已经做到了常抓不懈,班会讲,晨会讲,课间课外讲,发现隐患讲……内容涉及到生命安全、课间活动、上下楼梯,实验操作、交通安全、饮食安全,强调在家中使用电器的注意事项,煤气使用常识,传染病预防,严查管制刀具等,提高安全防范意识和能力,确保学生的安全。

培养学生自己的事情自己做,随时教育学生注意清洁卫生(个人、校园)不但自己养成良好的卫生习惯,教室卫生也一定要注意保持清洁,收到了良好的效果,学生的卫生习惯也已初步养成。每周进行一次班会,用奖励的方法进行表扬学习好的,鼓励学困生,多表扬少批评,认真进行家访工作,随时与家长保持联系,便于教育学生发现问题并及时纠正,师生努力创建一个良好的学习环境。师生共同努力把班集搞得团结、活泼,向上的好班集

四、重视班干部的工作,发挥他们的先锋模范作用

班干部是班主任的得力助手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还定期召开班干部会议,研究针对一周内班级的情况和出现的问题,确定下一周的工作任务和工作重点。定期召开班干部会议,指导他们工作方法,让他们学会与同学们打成一片,协调好各方面的关系。班级事务做到“人人有事做,事事有人管”。

本学期的按学科成绩,均衡分组,实行小组互助,组长负责,学习位置定期循环。通过这种模式,突出优生的带头作用,同时拉动中等生和差生,同时拉近了师生、生生之间的关系,增强了后进生的学习信心。

总之,这一学期的成绩是下学期的中考冲刺的基石,为了学生更好的发展,需要做的还很多,还需要坚持、再坚持,努力、再努力,教育形势的发展又要求我们必须不断去研究新情况,新问题,教育永远是面向未来的,我会继续努力工作,争创佳绩。

秋学期九年级班主任工作总结2

本学期,我继续担任初三(7)班的班主任。为了更好的总结经验教训,现将本学期的班级工作总结如下。敬请各位领导提出意见及建议。

一、制定班级文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。

以前也制定过班级文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班级文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。

二、加强班级文化的建设,营造良好的学习氛围。

以前的班级文化建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容丰富,定期更新。

三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理

以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的.组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。

小组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由班委会进行公布,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。使本班的卫生有了很大的进步。

四、努力抓好课堂纪律

良好的课堂纪律是提高班级成绩的重要保障,如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等,这些都不是很好的方法。于是我重新制定了抓好班级纪律的方法:一是督促学生学习,二是通过主题班会教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。三是成立学习小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。小组长主要工作内容为负责每日组员的考勤,我制定了一份《日常行为规范表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。经过一个学期下来,我们的纪律受到授课教师的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。

五、加强和学生家长的联系

学生大部分时间是在学校度过的,家长很难知道学生在学校的学习思想表现。因此,我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系,家长能第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况,让学生家长也了解一下学生在校的表现,与家长取得了共识,共同督促学生认真学习。

回顾本学期的班主任工作,我在辛苦付出的同时,也有了很大的收获。相信我们班一定会取得更大的进步。

秋学期九年级班主任工作总结3

经过一个学期的艰苦努力,我们终于迎来中考,结束了本学期的工作,现将本人这学期的得失总结如下:

本学期我仍然担任九年级(5)班班主任。进入最后冲刺阶段深感压力很大、责任很重。经过两年半的相处,我和同学们建立了深厚的情谊,我们之间达成了很好的默契。很多时候不需要我过多干预,只需一句话、一个眼神他们都能很好领会并完成自己所应完成的事。

本学期我主要采取了以下几个措施对班级进行管理:

一、仍然大力度的发挥班干部的自主管理作用。

班委成员在班级管理中起到很重要的作用,一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用,在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。经过两年半的了解和锻炼,班级已经形成了相对稳定的班干群体。每个班干部都能明确自己的职责,能合理分工、合作。班级很多事情可以由班干部团队自己独立解决。如,分组学习、合作。

日常大扫除安排岗位、检查等。我只要定期召开会议总结近期班级进步和不足,总结每周的学生表现情况,及时纠正学生的不良行为,表扬先进,提出下周的要求。结合班级情况对学生进行思想教育,不断鼓励他们,为他们树立信心。制定今后一段时间的工作计划和目标即可。

二、加强与各科任教师的沟通交流,解决任课老师上课遇到的问题。

我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生,我及时找学生谈话,并进行处理。保证各科教学的正常进行。并经常征求各授课教师意见和建议适时给予采纳利用。同时做好科课教师和学生的桥梁,积极配合课任教师的教学工作。如,英语教学中,张老师一直很苦恼学生不能及时过周清,为此和我商量对策。我先在全班做思想工作,和学生商议怎样做他们才能及时过。后老师和学生一致达成协议。老师周一发卷,并订正错误。学生周二周三背诵、周三晚上是最后期限。如果不能完成就要牺牲自己的玩耍时间补回来。至今收到了很好的效果。

三、经常找学生谈话,了解学生思想动态。

要了解学生的思想,才能更好的做学生的思想教育工作。特别是对学习成绩不稳定,平时比较没有毅力的那些同学。我就经常找他们聊天,不时给予鼓励,力争在他们即将要松懈的时候,再加一把劲,让他们的学习势头再坚持久一点。

对表现好的也要及时给予表扬和鼓励,以发挥他们的最大潜能和模范作用。力争做到一学期下来与每位学生至少谈5次话。不放弃一个孩子。通过与学生思想交流让他们形成适合自己的人生目标,引导他们为之努力奋斗。一个学期下来,取得了不错的效果。孩子们的学习劲头越来越大,状态越来越好。

四、加强与家长的联系。

针对我们学校是住宿学校的特点,孩子们一个星期才能看到父母一次。所以很多家长多数忙于挣钱,往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了,错误的认为教育是学校的事情。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。我就加强与他们联系,使他们认识到家长的责任,从而关心自己的孩子的表现。我经常通过电话与家长进行沟通,向家长通报学生在学校的表现。

特别是那些学习成绩不理想的学生,及时与家长取得联系,让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重教育下,学生的不良行为有所改善,取得家长的支持与配合,在教育学生的工作中就多了一份成功。根据学校安排定期召开学生家长会进行集中信息反馈,和家长进行面对面的交流,起到了很好的效果。

五、其他方面。

1、配合学校做好安全工作:我把安全工作放在第一位。认真做好安全计划,切实开展安全教育,上好每周安全教育课,天天叮嘱安全,防患于未然。主要进行的安全教育有:课午间活动安全、饮食卫生安全、交通安全、夏季防火防溺水安全等。

2、卫生方面:海南省开展双创工作,长期的打扫卫生,让学生已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查自己的地方,看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶,不再随便扔纸屑了。放学后的卫生打扫,速度比上个学期快多了,而且大部分很认真地打扫。在没有我监督的情况下也能保质保量的完成。

通过以上的几点措施来对班级进行管理,取得了一定的效果。然而还存在较多不足,在以后的教学中我一定会继续努力,争取做一个合格的班主任、老师。

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更新时间:2024/12/25 22:54:59