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标题 总结作文
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有关总结作文三篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编精心整理的总结作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

总结作文 篇1

妈妈常说要学习就要讲究方法,这样才能做到事倍功半。学好语文的一个重要方法,便是抓住上课的四十五分钟。如果这四十五分钟利用得好,往往能在课后省下更多的时间。对此我得出了,在学习过程中,一定要:多听,多记,多看,多做,多问,多复习,多总结,老师讲方法时,要做课堂笔记这样既方便以后复习又可以集中上课注意力一举两得。

对于这一点,我是深有体会的:我认真听课,抓紧上课的每一分钟。复习起来,我就会容易多了,根本不用费劲,许多知识就是这样牢记于心中。我不是背每一题的答案,而是背题目的要领、方法,掌握了方法尽管是一千道一万道都能手到擒来,这奥妙谁都懂得,但事做起来就很不容易,能坚持做到的人并不是很多,因为这需要顽强意志和坚韧不拔毅力。

中文是我国的母语,在中国,中文是人与人勾通的基本工具。生活中无时无刻都充满着语文。设想一下,你不会语文,就相当于你不会中文,那你不成了聋哑人了?不懂语文你还能做些什么呢?语文在中国是很重要的。你现在每天说的、听的、写的等不是一直再用语文吗?所以我们一定要学好语文,不然就是一个不称职的中国人。

总结作文 篇2

从事小学语文教学已有十五载有余,对于作文的教学也是在不断的学习和探索中。以前一提起作文,老师和学生都感到头疼,老师难教,学生难写。要写出一篇满意的作文那更是难事。

1、培养学生写作的兴趣。

有人说兴趣是最好的老师,这句话是勿庸置疑的真理,我不想做过多的阐述。至于如何培养学生写作的兴趣,那更是仁者见仁,智者见智了,多动脑筋多花心思去想想吧。

2、提倡学生多看书籍。

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。我说:书籍是知识的海洋、知识的源泉。书里的知识是无穷无尽的,就像海洋里的水。喜欢看书,多看书,积累的知识才会更加丰富。一个内涵丰富的人他写出的文章也不会干涩。老师要多引导学生看自然科学、童话故事、寓言故事、历史故事等方面的书,尤其要多看作文方面的书籍。多看书的好处多多,不一一细说。

3、鼓励学生多说、多写。

现在的教材编排基本上都是把口语交际和习作合二为一的,先说再写。所以上好口语交际课就是上好作文课的关键了。老师要引导学生大胆、积极的发言,并指导他们按照一定的逻辑顺序把话说完整,意思表达清楚。至于多写,就是经常写日记、周记,写见闻、感受等等。目的就是让学生善于记录,爱好写作。当然,话说得轻巧,实际操作还得好好动动心思。

4、给予学生习作的指导。

要想学生写出好的作文,老师的指导可谓举足轻重。

首先,老师要有足够的耐心。一个班几十个学生,每个学生的知识层次也不尽相同,这就要考验老师有没有足够的耐心与细致了,因为只有耐心细致的个别指导才会收到比较好的效果。

其次,引导学生搭好文章的框架。框架是一篇文章的支柱,它能够反映出文章结构是否完整,层次是否分明。

再次,指导学生引用学过的'好的词语、成语、名言、警句等,在句子中运用恰当的修辞方法。

最后,督促学生修改。有人说过:好文章不是写出来的,而是改出来的。当然,修改的方法有很多种,老师要善于指导并教会给学生。

几点不成熟的想法,纯属个人观点,还望真正的高手赐教。

总结作文 篇3

自考试考作文起,一至到现在,作文一直是我最苦恼的部分,数学、英语名列前茅,可语文这科总让我对第一名望而却步。爸爸虽然有语文功底。可我一直不开窍也使爸爸一筹莫展。为了今后的成绩,爸爸命我来邢老师这儿学作文。

刚见面,老师就通过调查表,找出了我作文写不好的原因:字数少——不知怎么写具体;不生动——描写全部一笔带过;内容空洞——找不到事写;最重要的一点,我的作文没有中心,形散神也散。邢老师拿出合同,许诺说:“两节课不怕作文,十节课不愁作文。学不会退回所有费用。”老师说得很对,但我还是将信将疑,爸爸却很有信心。我知道爸爸为了我的作文的事跑遍了整个滕州市,反复咨询了多家作文培训学校,光是到邢老师这里就来过三次。出于对爸爸的信赖,我决定来上课了。事实果真如此,上了第一节课我就不怕作文了。

上到七、八节的时候,我要学习改作文,拿出我过去的作文,找出不足,用现在的方法来改,这节课的印象最深刻,过去的作文简直不能看,二、三百字,事件没有经过,废话太多,中心不太明确,和邢老师分析的一点不错。将作文改完以后,再读就好多了。

经过这段时间的学习,我的作文有了不小的进步,字数由三、五百变成六、七百字,内容充实了,中心明确了。自己看着也象篇作文了,回首过去,观察现在,自己从怕作文到不怕,再到喜欢,这才是我最大的收获啊。

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更新时间:2024/12/24 11:06:36