标题 | 幼儿园中班美术优质教案《一片树林》 |
范文 | 幼儿园中班美术优质教案《一片树林》 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的幼儿园中班美术优质教案《一片树林》,欢迎大家分享。 【活动目标】 1、运用不同的线条和图案,装饰表现树的基本特征。 2、尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。 3、体验参与线描画创作的乐趣。 【活动准备】 1、ppt图片(包括形状不同的树和图案范例)、草地背景图。 2、白纸、记号笔、剪刀、胶棒。 【活动过程】 1、谈话导入,引起幼儿活动的兴趣。 (1)教师点击课件出示树的图片,提问:这是什么树?你还知道有哪些树? (2)教师简单小结。 2、欣赏图片,感知树的不同形状。 (1)点击课件,幼儿欣赏不同形状的树,鼓励幼儿说出树干和树冠的形状。 (2)教师小结:除了我们欣赏的这几棵树外,在我们生活的周围,还有许许多多的树,他们的形状都不一样。有的树干粗,有的树干细;有的树干直,有的`树干弯;有的树冠大大的,有的树冠小小的;有的树冠是椭圆形,有的树冠是三角形…… 3、讨论线描的装饰方法。 (1)鼓励幼儿说说自己想用的线条和图案。 师:“今天我们就用线描的方法来画树,你想用什么样的线条和图案来装饰你们的树呢?” (2)点击课件,出示图案,幼儿欣赏。 ●出示图案一:线条相同,粗细不同。 教师提问:这个图案是用什么线条画出来的?他们有什么地方不同? 教师小结:相同的线条,可以画的有粗有细,这样画出来的图案更漂亮。 ●出示图案二:线条不同。 教师提问:这个图案里,你发现有哪些线条? 教师小结:不同的线条组合在一起,画出来的图案更丰富。 ●出示图案三:线与点的组合。 教师提问:这个图案上有什么? 教师小结:线条和点组合在一起,画出来的图案更有层次。 (3)教师小结:刚才我们欣赏的这几幅图案,都是用一些常用的线条和点画出来的。我们小朋友在画线描画时,也可以试试,设计出更多、更好看的图案。 4、幼儿创作,教师指导。 (1)教师讲述创作要求:一张纸上画一棵树,把树画得大一些;画好后把树剪下来;抹上浆糊,贴到草地上。 (2)幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆运用各种图案装饰。 5、展示与评价作品,体验成功的快乐。 (1)幼儿互相讨论:最喜欢树林里的哪一棵树?喜欢它的什么地方? (2)教师小结,表扬幼儿的创作。 |
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