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六年级诗歌朗诵稿

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六年级诗歌朗诵稿（通用31篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？下面是小编收集整理的六年级诗歌朗诵稿，欢迎阅读与收藏。

六年级诗歌朗诵稿 1

水调歌头游泳

毛泽东

才饮长沙水，又食武昌鱼。

万里长江横渡，极目楚天舒。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步，

今日得宽余，子在川上曰：逝者如斯夫！

风樯（qiáng）动，龟蛇静，起宏图。

一桥飞架南北，天堑（qiàn）变通途。

更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。

神女应无恙，当惊世界殊。

六年级诗歌朗诵稿 2

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

六年级诗歌朗诵稿 3

再别康桥

不是清泉，

是天上虹；

揉碎在浮藻间，

轻轻的我走了，

沉淀着彩虹似的梦。

正如我轻轻的来；

寻梦？撑一支长篙，

我轻轻的招手，

向青草更青处漫溯；

作别西天的云彩。

满载一船星辉，

那河畔的金柳，

在星辉斑斓里放歌。

是夕阳中的新娘；

但我不能放歌，

波光里的艳影，

悄悄是别离的笙箫；

在我的心头荡漾。

夏虫也为我沉默，

软泥上的青荇，

沉默是今晚的康桥！

油油的在水底招摇；

悄悄的'我走了，

在康桥的柔波里，

正如我悄悄的来；

我甘心做一条水草。

我挥一挥衣袖，

那榆荫下的一潭，

不带走一片云彩。

六年级诗歌朗诵稿 4

红烛红烛啊！

闻一多

你心火发光之期，

红烛啊！

正是泪流开始之日。

这样红的烛！

红烛啊！

诗人啊

匠人造了你，

吐出你的心来比比，

原是为烧的。"

可是一般颜色？

既已烧着，

红烛啊！

又何苦伤心流泪？

是谁制的蜡——给你躯体？

哦！我知道了！

是谁点的火——点着灵魂？

是残风来侵你的光芒，

为何更须烧蜡成灰，

你烧得不稳时，

然后才放光出？

才着急得流泪！

一误再误；

红烛啊！

矛盾！冲突！" 流罢！你怎能不流呢？

红烛啊！

请将你的脂膏，

不误，不误！

不息地流向人间，

原是要“烧”出你的光来培出慰藉的花儿，

这正是自然的方法。结成快乐的果子！

红烛啊！

既制了，便烧着！

你流一滴泪，灰一分心。

烧吧！烧吧！

灰心流泪你的.果，

烧破世人的梦，

创造光明你的因。

烧沸世人的血红烛啊！

也救出他们的灵魂， “莫问收获，但问耕耘。”

也捣破他们的监狱！

六年级诗歌朗诵稿 5

我骄傲我是中国人

还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我骄傲，我是中国人！

我有着一双宝石般的黑色眼睛，

我是中国人我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

我那黄河一样粗犷的声音，

我有着大地般黄色的皮肤，

不光响在联合国的大厦里，

我骄傲，我是中国人!

大声发表着中国的议论，

我是中国人也响在奥林匹克的赛场上，

黄土高原是我挺起的胸脯，

大声高喊着“中国得分”！

黄河流水是我沸腾的血液，

当掌声把五星红旗托上蓝天，

长城是我扬起的手臂，

我骄傲，我是中国人

泰山是我站立的脚跟。

我是中国人我是中国人我那长城一样的巨大手臂，

我的`祖先最早走出森林，

不光把采油机钻杆钻进

我的祖先最早开始耕耘，

预言打不出石油的地心，

我是指南针、印刷术的后裔，

也把载人飞船送上祖先们

我是圆周率、地动仪的子孙。梦里也没有到过的白云，

我是中国人

在我的民族中

当五大洲倾听东方声音的时候，

不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、

我骄傲，我是中国人！

李自成、孙中山，

我是中国人还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、

我是莫高窟壁画的传人，

孙悟空、鲁智深，

让那翩翩欲飞的壁画与我们同住。我是中国人我们就是飞天，

在我的国土上，不光有雷电轰击不倒的长白

飞天就是我们，

雪山、黄山劲松，

我骄傲，我是中国人！

六年级诗歌朗诵稿 6

祖国啊我亲爱的祖国

照你在历史的隧洞里蜗行摸索

我是干瘪的稻穗，是失修的路基

我是你河边上破旧的老水车

是淤滩上的驳船

数百年来纺着疲惫的歌

把纤绳深深

我是你额上熏黑的矿灯

勒进你的肩膊，

祖国啊！

是绯红的黎明

我是贫困

正在喷薄，

我是悲哀。

祖国啊！

我是你祖祖辈辈

我是你十亿分之一，

痛苦的希望啊，

是你九百六十万平方的总和；

是“飞天”袖间

你以伤痕累累的'乳房

千百年来未落到地面的花朵，

喂养了

祖国啊！

迷惘的我，深思的我，沸腾的我；

我是你簇新的理想，

那就从我的血肉之躯上

刚从神话的蛛网里挣脱；

去取得

我是你雪被下古莲的胚芽；

你的富饶、你的荣光、你的自由；

我是你挂着眼泪的笑涡；

祖国啊，

我是新刷出的雪白的起跑线；

我亲爱的祖国!

六年级诗歌朗诵稿 7

沁园春雪

毛泽东（1936年2月）

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝！

六年级诗歌朗诵稿 8

假如生活欺骗了你

相信吧，快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来，

假如生活欺骗了你，

现在却常是忧郁：

不要悲伤，

不要心急!

一切都是瞬息，

一切都将会过去；

忧郁的日子里需要镇静：

而那过去了的.，

就会成为亲切的怀恋。

六年级诗歌朗诵稿 9

水调歌头

明月几时有苏轼

明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，唯（又）恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

六年级诗歌朗诵稿 10

满江红

怒发冲冠莫等闲，白了少年头，空悲切！

岳飞靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

驾长车，踏破贺兰山缺。

抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

待从头，收拾旧山河，朝天阙。

六年级诗歌朗诵稿 11

念奴娇赤壁怀古

苏轼

大江东去,浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了（liǎo），雄姿英发。

羽扇纶(guān)巾，谈笑间，樯橹(强虏)灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华（huā）发。

人生（间）如梦，一尊（樽）还酹（ lèi ）江月。

六年级诗歌朗诵稿 12

致橡树

我如果爱你我们都互相致意，

绝不像攀援的凌霄花

但没有人

借你的高枝炫耀自己；

听懂我们的言语。

我如果爱你你有你的铜枝铁干

绝不学痴情的鸟儿

像刀、像剑，

为绿荫重复单调的歌曲；

也像戟；

也不止像泉源

我有我红硕的花朵

常年送来清凉的慰藉；

像沉重的叹息，

也不止像险峰

又像英勇的火炬。

增加你的高度，衬托你的威仪。我们分担寒潮、风雷、霹雳；

甚至日光。我们共享雾霭、流岚、虹霓。

甚至春雨。仿佛永远分离，

不，这些都还不够！

却又终身相依。

我必须是你近旁的一株木棉，

这才是伟大的.爱情，

作为树的形象和你站在一起。坚贞就在这里：

根，紧握在地下；

爱——

叶，相触在云里。不仅爱你伟岸的身躯，

每一阵风吹过，

也爱你坚持的位置，足下的土地。

六年级诗歌朗诵稿 13

雨霖铃

柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！

今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？

六年级诗歌朗诵稿 14

黄山松

更不畏高山雪冷寒彻骨，

你折断了霜剑，扭弯了冰刀！

好！黄山松，我大声为你呼好，

谁有你的根底艰难贫苦啊，

谁有你挺的硬，扎的稳，站的高；

就从那紫色的岩上挺起了腰；

九万里雷霆，八千里风暴，

即使是裸露着的根须，

劈不歪，砍不动，轰不倒！

也把山岩紧紧地拥抱！

要站就站上云头，

你的雄姿像千古高峰不动摇，

七十二峰你峰峰皆到；

每一根针叶都闪烁着骄傲；

要飞就飞上九霄，

那背阳的'阴处，你横眉怒扫，

把美妙的天堂看个饱！

向着阳光，你迸出劲枝万千条！

你双臂一抖，抗的准，击的巧！

呵，黄山松，我热烈地赞美你，

我要学你艰苦奋战，不屈不挠；

你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。

看！在这碧紫透红的群峰之上，

六年级诗歌朗诵稿 15

雪花的快乐

在半空里娟娟的飞舞，

认明了那清幽的住处，

假如我是一朵雪花，

等着她来花园里探望翩翩的在半空里潇洒，

飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），

我一定认清我的方向啊，她身上有朱砂梅的清香！

飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），

那时我凭借我的身轻，

这地面上有我的方向。盈盈的，沾住了她的衣襟，

不去那冷寞的.幽谷，

贴近她柔波似的心胸不去那凄凉的山麓，

消溶，消溶，消溶也不上荒街去惆怅——

溶入了她柔波似的心胸！

飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），注：根据不同版本，“飏（扬）”字不同。

你看，我有我的方向！

六年级诗歌朗诵稿 16

我愿是激流

是青青的长春藤

我愿意是激流

沿着我荒凉的额头

是山里的小河

亲密地攀援而上

在崎岖的路上

我愿意是草屋

在岩石上经过

在深深的山谷底

只要我的爱人

草屋的顶上

是一条小鱼/在我的浪花中

饱受着风雨的打击

快乐地游来游去

只要我的爱人

我愿意是荒林

是可爱的火焰

在河流的两岸

在我的`炉子里

面对一阵阵狂风

愉快地缓缓闪现

我勇敢地作战

是一只小鸟

在广漠的空中

在我的稠密的树枝间作窠鸣叫

懒懒地飘来荡去

我愿意是废墟

只要我的爱人

在峻峭的山崖上

是珊瑚似的夕阳

这静默的毁灭

傍着我苍白的脸

并不使我懊丧

显出鲜艳的辉煌

只要我的爱人

六年级诗歌朗诵稿 17

黄河颂啊，朋友！

光未然黄河以它英雄的气魄，

出现在亚洲的原野；

它表现出我们民族的精神：

多少英雄的故事，

伟大而又坚强！

在你的身边扮演！

这里，

啊！黄河！

我们向着黄河，

你是伟大坚强，

唱出我们的赞歌。像一个巨人

出现在亚洲平原之上，

我站在高山之巅，

用你那英雄的.体魄

望黄河滚滚，

筑成我们民族的屏障。

奔向东南。

啊！黄河！

惊涛澎湃，

你一泻万丈，

掀起万丈狂澜；

浩浩荡荡，

浊流宛转，

向南北两岸

结成九曲连环；

伸出千万条铁的臂膀。

从昆仑山下

我们民族的伟大精神，

奔向黄海之边，

将要在你的哺育下

把中原大地

发扬滋长！

劈成南北两面。

我们祖国的英雄儿女，

啊！黄河！

将要学习你的榜样，

你是中华民族的摇篮！

像你一样的伟大坚强！

五千年的古国文化，

像你一样的伟大坚强！

从你这儿发源；

六年级诗歌朗诵稿 18

相信未来她有拨开历史风尘的睫毛

食指

她有看透岁月篇章的瞳孔

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

不管人们对于我们腐烂的皮肉

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

那些迷途的惆怅、失败的'苦痛

我依然固执地铺平失望的灰烬

是寄予感动的热泪、深切的同情

用美丽的雪花写下：相信未来

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

当我的紫葡萄化为深秋的露水

我坚信人们对于我们的脊骨

当我的鲜花依偎在别人的情怀

那无数次的探索、迷途、失败和成功

我依然固执地用凝霜的枯藤

一定会给予热情、客观、公正的评定

在凄凉的大地上写下：相信未来

是的，我焦急地等待着他们的评定

我要用手

指那涌向天边的排浪

朋友，坚定地相信未来吧

我要用手

掌那托住太阳的大海

相信不屈不挠的努力

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

相信战胜死亡的年轻

用孩子的笔体写下：相信未来

相信未来，热爱生命

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

六年级诗歌朗诵稿 19

红烛红烛啊！

闻一多

你心火发光之期，

红烛啊！

正是泪流开始之日。

这样红的烛！

红烛啊！

诗人啊

匠人造了你，

吐出你的心来比比，

原是为烧的。"

可是一般颜色？

既已烧着，

红烛啊！

又何苦伤心流泪？

是谁制的蜡——给你躯体？

哦！我知道了！

是谁点的`火——点着灵魂？

是残风来侵你的光芒，

为何更须烧蜡成灰，

你烧得不稳时，

然后才放光出？

才着急得流泪！

一误再误；

红烛啊！

矛盾！冲突！" 流罢！你怎能不流呢？

红烛啊！

请将你的脂膏，

不误，不误！

不息地流向人间，

原是要“烧”出你的光来培出慰藉的花儿，

这正是自然的方法。结成快乐的果子！

红烛啊！

既制了，便烧着！

你流一滴泪，灰一分心。

烧吧！烧吧！

灰心流泪你的果，

烧破世人的梦，

创造光明你的因。

烧沸世人的血红烛啊！

也救出他们的灵魂， “莫问收获，但问耕耘。”

也捣破他们的监狱！

六年级诗歌朗诵稿 20

黄山松

更不畏高山雪冷寒彻骨，

你折断了霜剑，扭弯了冰刀！

好！黄山松，我大声为你呼好，

谁有你的根底艰难贫苦啊，

谁有你挺的硬，扎的稳，站的高；

就从那紫色的岩上挺起了腰；

九万里雷霆，八千里风暴，

即使是裸露着的根须，

劈不歪，砍不动，轰不倒！

也把山岩紧紧地拥抱！

要站就站上云头，

你的雄姿像千古高峰不动摇，

七十二峰你峰峰皆到；

每一根针叶都闪烁着骄傲；

要飞就飞上九霄，

那背阳的阴处，你横眉怒扫，

把美妙的'天堂看个饱！

向着阳光，你迸出劲枝万千条！

你双臂一抖，抗的准，击的巧！

呵，黄山松，我热烈地赞美你，

我要学你艰苦奋战，不屈不挠；

你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。

看！在这碧紫透红的群峰之上，

六年级诗歌朗诵稿 21

我愿是激流

是青青的长春藤

我愿意是激流

沿着我荒凉的额头

是山里的小河

亲密地攀援而上

在崎岖的路上

我愿意是草屋

在岩石上经过

在深深的山谷底

只要我的爱人

草屋的顶上

是一条小鱼/在我的浪花中

饱受着风雨的打击

快乐地游来游去

只要我的爱人

我愿意是荒林

是可爱的火焰

在河流的两岸

在我的炉子里

面对一阵阵狂风

愉快地缓缓闪现

我勇敢地作战

是一只小鸟

在广漠的.空中

在我的稠密的树枝间作窠鸣叫

懒懒地飘来荡去

我愿意是废墟

只要我的爱人

在峻峭的山崖上

是珊瑚似的夕阳

这静默的毁灭

傍着我苍白的脸

并不使我懊丧

显出鲜艳的辉煌

只要我的爱人

六年级诗歌朗诵稿 22

六年时光过去了

仔细看啊

那一步步脚印

是我们成长的足迹啊

三年前向日葵下

布满快乐的气息

看啊

那一朵朵向日葵

是我们友谊的象征啊

还记得一年前

那场拔河比赛吗

我们的`头上都冒出了细细的汗珠

可还不放弃

最终我们赢了

时间过的真快啊

小学时光就快完了

我们都该进入一个新的学习阶梯

又要分别了

我的朋友

六年级诗歌朗诵稿 23

宁静的秋天已悄悄到来

伴着缠绵的秋雨，飘零的落叶

以及悲凉的秋风

诗意，静雅，婉约，唯美

丝丝缕缕的柔情氤氲了秋的'苍凉与凄美

一个人在秋的角落里

静静的回忆那逝去的时光

那春天的花，夏天的风

那秋天的月，那冬天的雪

思念的心随着那秋风飘向远方

看那飘零的落叶已飘飞成一首诗，一阕词

温暖着灵魂深处那凄婉的梦

左手清欢，右手淡然

弹一曲秋意缠绵的歌

如那秋雨，那落叶，那秋风，

娴静，优雅，苍凉

含着淡淡的忧伤，深深的念

六年级诗歌朗诵稿 24

秋野

绵绵的秋雨

淋湿了秋的主题

被劫一空的田野

只留下一片月光的静思

阡陌纵横土地疲惫

像小学生的.田字格

写满了山石水土

写满了人车牛犁

山坡上

一位摘采秋果的女人

唱着一支爱的小曲

把走调的那一半

甩给小河的对岸

对岸的田野隐隐约约

一切如诗如画

唯有儿时捉逮蝈蝈的情景

没有被秋风卷走

没有被秋雨打湿

六年级诗歌朗诵稿 25

冬日的一缕阳光，

照进人们的心房，

想起爱，

也是这么温暖。

窗外的马路上，

传来一声声爱的奏鸣曲：

“您需要帮助吗？”

“您先走好了。”

爱，无处不在，

春日的一丝春雨，抚摸人们的脸颊，

想起爱，

也是这么舒心。

和煦的春风，

带来一幅幅爱的.画卷：

路上的人们纷纷帮助弱小，

路上的汽车总会礼让三先。

爱，无处不在，

夏日的一缕清风，

佛过人们的面容，

想起爱，

也是这么凉爽。

一次次倾盆大雨，

为我们诉说爱的故事：

商场免费提供雨伞，

公园细心地摆上一把把椅子。

爱，无处不在，

秋日的一颗硕果，

填饱人们的饥肠，

想起爱，

也是这么甜蜜，

落叶四处飘零，

给我们捎来爱的瞬间：

爸爸细心地为妈妈擦汗，

奶奶轻轻地帮爷爷盖被。

爱是阳光，

爱是春雨，

爱是清风，

爱是硕果，

终于，我懂了，

爱，无处不在。

六年级诗歌朗诵稿 26

《学校》

小时候，学校

挂在高高的蓝天空上

望见她，听到她

就仿佛

拥抱着满天的星星，都是

我的向往

入学了，学校

挤进了我重重的书包里

也爱她，也恨她

就仿佛

追随着一条长长的小溪，让我欢乐也[由网友投稿]让我迷茫

毕业了，学校

长在了一棵茂盛的大树上回味她，品尝她

就仿佛

告别着一位初恋的'人儿，竟也令我黯然神伤

如今阿，学校最终

贴进了我美妙的生活画卷中无论离她近，也无论离她远都仿佛

高扬着成熟感情的风帆向着那火红的太阳

在飞翔

六年级诗歌朗诵稿 27

《伤》

秋雨

敲打窗棂

屋檐

滴下

一串串冰冷

石板

透出幽幽的`青

石榴树

在招摇地红

你的心

结了坚硬的冰

我用尽全力

却无法

六年级诗歌朗诵稿 28

不要让悲伤

吞噬灵魂

命运处于寒冬

也要绽放

冰雪中的从容

别说

忧郁是你的表情

潘多拉

还有最后一层

鲜花

在泪水里颤动

无法救赎的痛

让它随风

叶子终归凋零

覆盖

轮回的'繁荣

六年级诗歌朗诵稿 29

一边在彷徨

一边在希望

正如你的灵魂

一半是火焰

一半是海洋

黑色是装饰

乌鸦是图腾

毫不在意地受伤

内心有血

在流淌

孤独侵蚀了骨髓

高傲就是伪装

祭奠岁月

成了习以为常的`行当

趁着你的心还在跳动

时而发烫

破茧而出

披挂华丽衣裳

既然人生是残酷的修行

那么

醉一场

醒来

用明亮的眼

把尘世打量

痛苦是涅盘

亲吻忧伤

六年级诗歌朗诵稿 30

独自走在无人的街道

零星的.细雨划过我的肩头

瞬间心里有些烦愁

苍天为何哭泣泪流

黑夜里我孤独

难道你也无助

可怜的苍天

请放下哀愁

你可知我心难受

寂寞的旅途常伴我左右

可怜天下有情人

为何不能天长地久

我为寂寞呐喊

我为苍天报怨

人间无人知我心

问天问地何必哭

心雨好似雨水在流

请洗去我所有的忧愁

六年级诗歌朗诵稿 31

不敢直视那流火的目光，

燃烧着能灼伤人的犀利和渴望。

在我的每一次背影里，

你象欣赏人物的雕像，

审视的双眸吸附在我的身上，

仿佛要洞穿我的每一个细胞，

每一寸思想。

炽热的柔情，

把我活力四射的伟岸嵌入你的心窗。

我不在你的身旁，

你似乎丢失了珍爱而忧伤，

空落落的.长满了凄凉。

骚动的心早已在追寻的路上，

神情落寞而沮丧。

朦胧的夜晚，

难眠着翻来覆去的痴想。

当与我的眼神相撞，

如被电击一样震荡，

倏忽地滑过彼此的脸庞，

一种灼热烧得脸儿滚烫，

心中的鹿儿乱撞，

羞怯寻隙躲藏。

欲说还羞的慌张，

欲喜还忧的彷徨。

掩饰着丘比特的利箭，

射穿幽深的心房。

豆蔻的青春，

与春天一同绽放……

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