标题 | 培训方案 |
范文 | 【精品】培训方案汇编五篇 为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的培训方案5篇,欢迎大家分享。 培训方案 篇1根据教育局关于“班班通”工程实施整体要求,结合我校发展实际,特制定本学期学校“班班通”培训计划如下: 1. 培训示范阶段 时间:十月22日、23日、24日下午七、八节 地点:二楼多媒体教室 参加人员:高三、初一、初二、初三全体学科教师 主讲教师:谢大辉 目的:通过简单的讲解和示范,对一线教师的使用起到引领的作用 2. 专业培训阶段 时间:十月26日8:30 地点:二楼多媒体教室 参加人员:全体没课的教师 主讲人员:威科姆培训中孙迎 目的:系统讲解“班班通”设备的使用和维护事项,让老师对“班班通”工程和设备设施的具体使用有一个系统认识和宏观掌握。 3. 学习交流阶段 时间:十月29日至十一月九日 地点:二楼多媒体教室 形式:信息技术教师到交流现场与一线教师交流互动,学科教师提出问题,或者部分教师的使用心得展示,多种方式同时进行。 目的:优化设备使用方法,规范操作流程,提高教师的运用能力和技巧。 4. 优秀教师展示阶段 时间:十一月中下旬 地点:二楼多媒体教室 形式:在不同的学科选择白板运用技能特别好的老师做课示范 目的:在全校推广白板的使用,推动教育技术技能学习运用的开展。 培训方案 篇2一、指导思想: 以新时期国防教育法规为指导,以军事训练和规章制度教育为手段,着眼未来学生"四纪"培养目标,提高学生的综合素质,树立遵章守纪意识,在养成上下功夫,进一步推进我校学生管理工作进程,培养初一新生的团队精神及能吃苦、守纪律的良好品格,更努力培养和造就新世纪合格人才。 二、培训内容: 1、队列训练,齐步走,正步走,原地踏步走,原地向左、向右、向后转,集合,解散,口令练习; 2、内务整理; 3、学唱红歌; 三、培训领导小组 组长: 副组长: 组员: 四、训练要求及作息时间安排: 1、责任人根据作息时间按时到岗。 2、班主任老师要耐心细致地做好学生的养成教育工作(文明礼仪、行为习惯、待人接物、着装及安全等)。 3、一天训练结束后,体育老师要对训练课情况做较全面讲评,提出相关要求。 4、负责内务的教师一定要指导、监督、管理到位,保证学生在后勤时间段的一切安全。 作息时间安排(28日—30日) 训练时间 训练内容 责任人 7;30—8:10 文明礼仪教育 8;20—9;00 队列训练 9:20—10:00 队列训练 10:20—11:00 学唱红歌 11:30 餐饮秩序 12:10—12:10 午睡 13:40—14:20 文明礼仪教育 14:30—15:10 队列训练 15;30—16:00 队列训练 16:20—17:00 内务 17:30 餐饮秩序 18:00—20:00 爱国主义影片播放 五、队列表演程序: 1、检阅内容:齐步走,正步走,原地踏步走,原地向左,原地向右,向后转,分列式、口令练习。 2、检阅方式:以组为单位,进行队列队形比赛。 六、训练整理内务的目的: 1、学习规范化的内务管理,明确训练意义和目的,端正思想。 2、培养学生在后勤严格的组织性、纪律性。 3、建立正规的内务制度和良好的学生生活秩序,培养新生的自立能力。 4、内务整理要求:整理内务期间,被、褥、洗漱用品要摆放整齐、规范,创造一个清洁的环境,符合管理要求。 七、纪律要求 1、各师生思想上要高度重视学生综合素质培训工作,切实加强对新生培训工作的组织与领导,保证人员、时间、内容、训练质量落实。 2、新生在教育训练中要坚持高标准,严要求,要认真做好新生入学教育和训练中的思想政治工作,教育学生克服畏难情绪,消除怕苦怕累思想,以饱满的热情投入到训练之中,努力提高新生训练质量。 培训方案 篇3大力开展员工培训,是持续提升员工职业素养,提高企业组织绩效,营造学习工作良好氛围,促进企业可持续发展的重要现代企业管理途径。开展员工培训,对经营管理、企业发展、制度建立和完善有着十分重要的好处。根据集团公司20xx年经营管理模式的改变,为适应企业现实需求和发展需要,特制定本方案。 一、指导思想 以集团公司20xx年战略指导思想和经营指导思想为规范准则,以各子公司各负其责、集团加强宏观调控和监督为原则,以入职培训、岗位技能培训、经营理念培训为重点,以素质和潜力建设为核心,逐步构成与企业发展相适应、贴合员工成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的培训格局,建设一支学习型、实干型、创新型的员工队伍,为骨干员工构建福田生涯规划带给方向,也为企业发展战略带给人力保证。 二、总体目标 透过培训,解决不一样层面存在的不一样问题,增强员工对企业的认同和归属感,提高组织和个人的应变、适应潜力,提高工作绩效水平和工作潜力。 1、普工层:解决对企业文化、行为规范、战略目标、指导思想领会不够不深,职业素养、工作技能、学习意识不强等问题; 2、营销层:解决服务意识、业务潜力不强,市场拓展潜力不足等问题; 3、技术层:解决技术创新不够,技术意识不强,工艺和骨干人才培养缓慢等问题; 4、管理层:解决跨部门、跨子公司沟通与合作欠缺,计划与目标管理技能缺乏,管理主角定位不准、执行力不强等问题。 5、经营层:解决战略思维不清晰,现代企业管理理念滞后,创业激情减退、中心观念薄弱等问题。 三、原则方法 1、改革培训模式。20xx年的培训除集团及董事会确定的培训人员外,以各子公司自行组织为主,资料、方法、时间自定;集团公司对培训经费进行核查,集团人力资源部负责制订总体培训方案、培训过程的监督和不定期进行跟踪问效。 2、推行培训积分制。集团公司以培训积分的方式对各子公司的培训工作进行评估考核。单位主管为培训学习第一职责人,各级经理均负有培训下属的职责,透过日常工作对员工进行有计划的培训,使员工具备工作务必的知识、技能、工作态度和解决问题的.潜力。 3、注重培训实效。把理论知识学习、核心潜力训练与研究解决实际问题结合起来,围绕企业制度改革与发展的重点、难点问题,着眼于提高员工素质和潜力,有针对性地制订贴合本公司实际的可行性培训计划,精选培训资料,精心组织、设计,加强培训过程管理,健全和完善自身培训评估考核制度,切实保证培训的质量和实际效果。 4、内训与外训相结合。强化各级职务的培训职责,加强内部讲师培训,依靠骨干员工开展一线员工的培训工作;加强对时代光华培训课程的学习,根据各层面潜力提升方向制定学习资料;用心利用社会优秀师资力量,可外请专家学者进入企业授课,培训资源共享,也可安排不一样层面的外派学习,开展提高型的高层次培训;各单位自行组织培训课程,对课程面较广的可邀请其他兄弟单位相关岗位人员共同参加。 5、集训与自学相结合。采取集中培训和自学两条腿走路,采取分区域、分层次地进行集中培训,同时,注意引导和激励员工提高主动学习意识,各公司人事管理部门要用心想办法,为员工带给学习所需的相关专业书籍、报刊及音像教材,创造员工自学条件;开展以老带新活动,提倡新的师徒关系,不断完善人才梯队架构。 6、理论与实践相结合。培训资料应围绕工作的实践操作选定,用心开展实践操作的指导,不断改善技术和流程,提高服务的标准和质量;开展读书与专题案例讨论活动,及时沟通信息,了解行业动态,达成资源共享,提高分析问题、解决问题的潜力,解决实际工作中碰到的问题。 培训方案 篇4礼仪队是校组成部分之一,为学校和社会各界的许多重大会议和活动提供了礼仪服务,受到了一致好评。随着校园文化的不断加强,学校礼仪队在各项活动中起到重要作用。礼仪队组建、训练及管理办法如下: 一、礼仪队队员的要求: 1.礼仪队员要思想品德好,学习优良。须严格遵守学校的有关规定,遵守学校的各项制度、纪律。 2.礼仪队员要仪态端庄,举止文雅,有一定的语言表达能力,身高一般在1.62米以上。 二、礼仪队人员的训练: 礼仪队决定于每周四次进行礼仪培训,培训课程安排如下: (具体培训内容见附录) 1、培训时间:星期一、星期二、星期三、星期四19:20-20:50 2、培训地点:形体室 3、指导人员:女生部全体成员,负责礼仪队的全面运作。 队长两名:负责本组队员的召集和训练工作。 4、培训内容: 第一期:服务人员的基本仪态规范之一:站立姿势 第二期:服务人员的基本仪态规范之二:行进姿势 第三期:服务人员的基本仪态规范之三:鞠躬礼仪 第四期:服务人员的基本仪态规范之四:蹲坐和指引姿势 第五期:服务人员的基本仪态规范之五:表情神态与行进中指引姿势 第六期:队员自行训练,分组表演 第七期:礼仪中的语言规范和仪容规范 第八期:知识扩展,化妆知识 ⑴基础底妆 ⑵眉毛的画法 ⑶眼影的画法,色彩的选择搭配 第九期:观看礼仪光碟(多媒体教室) 第十期:组织队员拍照,开讨论会,关于培训课程的意见和征求好的建议,并作总结。 备注:每次培训开始的五分钟和结束的五分钟都要练习站姿。 培训方案 篇5一、指导思想 1、以全面提高正副班主任教师综合素质为目标,全面提高教师的育人艺术水平,通过班主任自身工作实践的总结反思,结合专家的指导引领,促进班主任队伍的培养和提升。 2、引导教师准确、深入理解把握童心教育理念,吸收当前相关教育领域的最新研究成果与动态,结合学校实际情况,推进汉东小学童心教育研究课题的深入研讨。 3、进行普通话、规范字、书法、演讲的基本功训练,提高教师语言文字运用水平,营造良好的语言文字氛围,激发教师对中华传统文化的热爱,促进教师积极主动地坚持语言文字基本功的训练。 4、通过集体性的体育健身拓展运动,锻炼身体,增强体质,促进教师团队凝聚力。 二、培训内容及时间安排。 时间 培训内容 培训形式 培训专家 培训对象 地点 元月7日上午9:00—11:30 班主任工作培训 名优班主任工作室教师汇报与专家点评结合 市教科院教科所德育研究室主任z 全体教师 学校教师阅览室 元月7日下午1:30—3:00 演讲、辩论基本功培训 专家讲座与教师练习相结合 江汉大学实验师范学院z老师 45岁以下教师 学校教师阅览室 元月7日下午3:00—5:00 羽毛球、网球、篮球、游泳等健身活动 自由健身、教练指导、分组比赛相结合 洪山体育馆教练 45岁以下教师 洪山体育馆 元月8日上午8:30—10:00 普通话规范字基本功培训 专家讲座与教师练习相结合 江汉大学实验师范学院程娟老师 全体教师 学校教师阅览室 元月8日上午10:15—11:45 毛笔书法基本功培训 专家讲座与教师练习相结合 z老师 45岁以下教师 学校教师阅览室 元月8日下午1:30—3:00 童心教育研究课题 教师研究成果汇报与专家点评 华中师范大学教育科学研究院教授z 全体教师 学校教师阅览室 三、培训前的准备。 1、名优班主任工作室代表工作汇报材料。(z)。 2、教师“童心教育”论文收集筛选。(z) 3、我校教师演讲辩论录像收集。(z) 4、洪山体育馆活动场地预定。(z) |
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