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标题 《识字2 》小学三年级语文教学设计
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《识字2 》小学三年级语文教学设计

【教学目标】

1、学会本课的10个生字,两条绿线内的字只识不写。认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。

2、仔细观察图画,能凭借图画联系生活积累,认识天安门广场的事物,理解本课词语。

3、感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣,体会祖国的繁荣与强大。

【教学时间】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、指导看图,整体感知。

学生观察的同时,出示相应词语。初步理解词语的.意思。

二、借助拼音,自主识字。

1、借助拼音各自试读词语,重点读好生字。

2、鼓励学生向大家汇报自学认识的字。

三、引导诵读,读中感悟。

1、师范读,让学生评价老师的语音、语调、节奏和情感。

2、学生诵读。看看谁读得最准确。

3、联系看到的电视、电影场景,边读边想象天安门城楼、金水桥、接受检阅的威武雄壮的陆海空三军,夜晚广场上的狂欢等情景。

4、反复诵读,形成语感,读得正确、流利、有感情,注意节奏和语调,并读出词串的韵脚。

四、引导背诵。

第二课时

一、复习检查。

朗读课文。

认读生字。

二、分析字形,指导写字。

1、学生自学生字。

2、汇报交流自学成果。

3、重点指导:狂焰州

三、作业:

在作业本上抄写本课生字词。

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更新时间:2024/12/24 4:05:56