复式折线统计图的教学反思范文 前些天,中心校组织同课异构教研活动,内容是苏教版五年级下册《复式折线统计图》。虽然我教学多年,但对于这样的公开课却不多参加。因为我性格内向,语言表达能力也差。有时候自己对自己说:“为什么我就不敢表现自己,展示自己呢?”这次校长征求我的意见,我胆怯地答应了。我怕讲不好呀!正如我所料,一上课就昏了头,提出的问题学生摸不着头脑,导致整节课死气沉沉。稀里糊涂的一节课就下来了。唉!难道我就这样不争气吗? 前几天,教育局督导室的领导来了,要听一节数学课。我的课程已全部结束,准备第二天讲的《圆的复习》课件还没有准备好,只好把上过的课搬出来再讲了。这次,从胆量上和提问上都有所进步。王主任听课后一方面鼓励我。一方面给我提出了一些宝贵的意见: 1、不是有了多媒体就不需要板书。 2、不能把教材搬到多媒体上,还应培养学生自己阅读教材的`能力。 3、要关注社会,把最新的消息传给学生。还给我指明了以后发展的方向:在教学设计上下功夫。 王主任的讲评,对我感触很大。我还是要多钻研,多锻炼。 |