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乐趣的小学作文

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有关乐趣的小学作文汇总5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的乐趣的小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

乐趣的小学作文篇1

最近，湖南卫视又推出了一部真人秀：全员加速中。里面有很多明星，要依靠自己的智慧、运气、地理等等来逃避猎人的追捕，还要根据信息做任务。直白地说就是“高级版的猫捉老鼠”，我对里面的内容念念不忘，也好想亲身体验。

今天有一节体育课。老师集合完就直接解散了。

正愁着该怎么打发时间的时候，我提出了个建议：“要不玩‘全员加速中’？”“真是个不错的提议！”同学们纷纷对此表示赞同。我清了清嗓子，把目光投向五个男生，“好！你们五个当猎人。数完一分钟来抓捕我们。剩下的`就抓紧时间躲藏逃避追捕！”

我们一窝蜂地往旧教学楼跑，有的躲进小卖部、有的躲进一楼、二楼、三楼，五花八门。我和邓葉、苏嘉棋来到了一楼与二楼楼梯的交界处，潘浩宇小声而迅速地说：“我去二楼看看，有猎人我会提醒！”邓葉才刚刚跨上2、3个台阶——叶晨逸！——猎人！“快跑！是猎人”谁知道，季佳琪竟然没有反应过来，挡在了我前面，我大喊：“快让开！猎人！”等她反应过来，我急的快速冲下楼梯，因为雨水打湿了台阶，导致台阶非常湿滑，“啊！哎哟！”我脚下一滑，一屁股坐了下去，背部突然遭受撞击，我疼的流出了眼泪，但仍然没有忘记自己在干什么，仍然边擦眼泪边忍痛站起来，往前冲。猎人看到我摔倒大吃一惊，一时竟忘了抓捕，我侥幸逃过一劫。而苏嘉棋冲出去后遭到三个猎人的包围，被抓。我们玩得不亦乐乎，汗流浃背，谁也不愿停下。后来，是老师的哨子声才把我们唤回来。

我终于体验到了这游戏的刺激，这游戏的滋味让我流连忘返、恋恋不舍，下次一定还要玩！

乐趣的小学作文篇2

就是以苦为乐，引导出学习的乐趣。

学习不是为了受罪，它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识，我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界，你就从学习中找到了乐趣，你也就能够学得更好。

:第一步：遇到困难，我们不去想，那可糟了。或许应该说，在我们的脑海中，就根本不能对题目有难易之分，就算老师连打几个“*号”的`难题，你也应该像对待“1+1=？”那样去从容对待。

:第二步：假如遇到难题需要苦思冥想，我们把自己当成智慧迷宫中的一个游客，使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应该对自己说：我偏不信有走不出的迷宫，我一定要尽力而为。在某种程度上讲，我们可以把学习当成一种轻松的“过家家”游戏，这样才能真正掌握学习的主动权。

作文勉强凑个千把字，我们都要费尽心机，一个字一个字数着往下写，写到规定字数，马上如蒙大赦，草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂，其实，是我们自己阻断了文思，偏要以那种严肃的、备受折磨的心态写文章。为什么不把感情放纵开来，像和老朋友秉烛夜谈那样自由自在呢？写文章，就是要掏自己的心里话，要快快乐乐、实实在在地说，而不像老牛拉犁。

乐趣的小学作文篇3

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”生机勃勃的春天到来了，万物复苏，这正是放风筝的好时节。

郊外，许多小朋友都在兴致勃勃地放着风筝。你瞧，小明一手拿着风筝线，一手托着着大大的风筝，正寻思着怎么把风筝送上天。后面的小刚举着“燕子风筝”也准备着开始放呢。一阵风吹来时，小明急忙招呼小刚：“小刚，快点放手，风筝要飞起来了！”小刚听后，用力将风筝一抛，风筝摇晃着身体飞高了一点，可是不一会儿，风筝就像泄气的气球一样直落了下来。小明和小刚试了好几次，怎么也飞不起来，正当他们决定想放弃的时候，一旁的小花看见了，说：“你们应该带着风筝，逆风助跑一段路，再慢慢松开风筝线。风筝飞上去后，拉一拉，放一放风筝线，这样风筝才能越飞越高……”听了小花的话，小明和小刚的脸一下子就红了，遇到一点困难挫折就轻言放弃，怎么能把事情做好呢？俗话说，失败乃成功之母！想到这里，小明和小刚重拾起信心，吸取刚才放风筝的'失败教训，逆着风带着风筝跑起来……在他们的努力下，风筝稳稳地飞上了蓝天。三个小伙伴欢呼起来：“太棒了！我们的风筝飞起来啦！”

远处的一家三口，也在放风筝。小强的风筝飞得可真高呀！他的爸爸搂着妈妈的肩，眼角浮着笑容，充满爱意地看着孩子放风筝，赞许地说道：“小强，你可真厉害！”

天空中的风筝越来越多，有火红的金鱼，有凶猛的老鹰，还有长长的蜈蚣……孩子们一个个拉着风筝线，欢笑着、奔跑着，尽情地享受着童年的快乐时光。

乐趣的小学作文篇4

我爱书，更爱读书，书中的内容使人充实，使人快乐。

古人说：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看各种各样的书。

我喜欢看童话书，喜欢听灰姑娘与白雪公主的故事，童话的结局永远是美好的，坏人得到了惩罚，好人则永远幸福的生活在童话中，世界的.一切那么美好，使人情不自禁的说：“童话要是能成为现实，那该有多好呀！”

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我认为书中有快乐相伴。

我喜欢读古诗文我喜欢与朋友一起分享欢乐；遍游徐州，与徐霞客一起周游列国，看奇山异石，与古代学者一起看朝代兴盛衰败。

读书，是一件很有趣的事情，但是我们现在的人都不想读书，一心只想玩，更本没有在乎读书那是因为他们没有明白理解读书的乐趣，当他们明白理解读书的乐趣时，可能已经后悔不已了，所以现在拥有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他们，不要让他们从我们的眼前悄悄溜走。

我喜欢看各种各样的书，因为书中的内容丰富多彩，并且使人充实，使人快乐。

所以我们要像冰心所说的：“读书好”“读好书”“多读书。”

乐趣的小学作文篇5

读书是一种乐趣。读书使人心明眼亮。

要读到好书，先要学会挑选。一头扎进书海中，寻找自己喜爱的书籍，真是一大享受。每个周末，我都会和爸爸到新华书店去，“少儿文学”的书架上摆着各种各样的书籍《安徒生童话》、《一千零一夜》、《名人故事》、《海底两万里》、《十万个为什么》……看得我眼花缭乱，目不暇接。《同步作文》能帮助我提高写作水平，《格林童话》能带给我许多乐趣……我毫不犹豫地买了下来。

读书要享受其中的乐趣，还要有方法。张老师在指导我们读《落满霞光的竹林》时，要求我们手中握着笔和尺子，一边读，一边把文中的好词佳句画下来。你看，我画了这样的句子：“孔雀，孔雀，你的羽毛像金子一样闪亮，你住在太阳的家乡……”这是多美的句子啊！我还画了：“泉水清亮，没有小依香的.眼睛亮；芒果甜蜜，没有小依香的笑容甜蜜；这个傣家小姑娘的心里，像有一群花翅膀喜鹊做了窝，关不住的笑啊，溢出嘴角，飞上眉梢……”这些句子多么生动，多么有趣，多么有韵味。每读三篇文章，我就会整理其中的笔记，把他们摘抄到笔记本上，一有空就拿出来温习，这也是我写作文时妙笔生花的诀窍。

选好书，会读书，你就会发现书中趣味无穷。张老师告诉我：“读书破万卷，下笔如有神。”朋友们，就让我们一起“畅游书海，品味书香”吧！

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