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标题 新来的老师作文
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精选新来的老师作文合集7篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的新来的老师作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

新来的老师作文 篇1

开学第二周,我们班上就来了几个实习老师。他们分别有教美术的,有教语文的,有教数学的。

我最是喜欢数学的'实习老师——尤老师。

尤老师个子特别高挑,像一个可爱的模特。鼻梁上架着一副金丝边框的眼镜,显得活泼又漂亮。上课时,她若要开高高的投影机,都不需要板凳垫着,一伸手就够着了。她低着头坐在矮矮的书桌前帮我们批作业,都要弯着腰,驼着背,鼻梁上那副金丝眼镜都快要滑下来了。

尤老师还写得一手好字,端正大气。看她的板书和批改的作业,就像在欣赏书法作品。她听课时特别认真,做很多的摘记,别的老师记一半,而她已经记一页多了呢,而且字还特别好看。

早上,尤老师每天都很早到学校,准备新一天的课。等作业一搬到办公室,她一定立马就批;批完了又立即以最快的速度把作业抱回教室发还给我们,以便让我们及时订正错误;中午,她还到教室给我们订正作业和加分。

我很喜欢尤老师,我觉得她以后一定是一位很棒的老师。

新来的老师作文 篇2

昨晚在网上无意中看到了一部以我的故乡为背景的电影《新来的李老师》,新来的李老师观后感。它通过艺术的形式再现了支教老师的真实经历,讲述了从大城市到偏远乡村支教的大学生怎样用一套自创的“快乐教学法”改变一所思想保守滞后的小学,同时自己也被这所朴实可爱的学校所改变的故事,使人感慨良多。

这部电影故事性很强,它通过一个个活生生的.人物形象,把故乡旬邑的风土人情和沟壑纵横的黄土高坡再现于荧屏,从一个侧面反映了故乡教育领域的真实情况,透过这个时代背景,也使我想起了童年时代的一些往事。

上世纪六十年代末,由于经济不发达,故乡的许多学校就坐落在牛舍或者庙宇里,当时简陋的教室中,基本上是用土坯搭起来的土桌子和土板凳,每次上完课回家,全身上下沾满了黄土,害得家长经常洗衣服。

最难熬的是冬天,由于没有取暖设施,生冷生冷的寒冬,经常冻僵了学生的手脚,有时候握笔写字都很困难,老师为了让大家取暖,往往在课堂中间休息5分钟,让学生就地跺脚,活动完后,教室里尘土飞扬,土星子呛得人张不开嘴巴,看不清黑板,尽管条件艰苦,可是我们依然学习生活的很快乐。只是那个青涩年代的一些趣事,至今记忆犹新,使人久久难以忘怀。

记得当时的师资力量非常缺乏,常常是高年级的学生教低年级的学生,其教学水平可想而知,而至今令我难忘的是我的一位小学语文老师,由于分不清拼音和方言的读法,常常是拼对音念错字,比如“国”和“麦”字,他在教我们读音的时候,经常说:“guo”国,国(gui)家的国(gui);“mai”麦,麦(mei)子的麦(mei ),把普通话发音和方言念法有机的结合,充分体现了地方特色,而由此也使我进城三十余载,至今不会说普通话,想想都是当年文化底子差惹的祸。

随着我国市场经济的进一步发展,二元经济已经逐步向一元经济过渡,在农村的剩余劳动力向城市转移的同时,许多孩子也纷纷随父母进城上学,现在的农村学校,反而出现了师资力量浪费的现象,再也不会出现我们那个年代的“逸闻趣事”了。回首往事,虽然令人遗憾,但新的生活和条件,足以使我们欣慰许多,起码我们的子孙后代再也不会重温那个年代的“艰辛”和“贫乏”了。

其实,电影中多次出现的太堡村小学,就是我当年求学的母校。

新来的老师作文 篇3

水云轩小学新调来了一位数学老师姓于,接替我们以前的刘老师来教我们,做了六年级三班的数学老师。他很年轻,小麦色的皮肤,明亮的小眼睛,当他迈着轻快的步子走进教室,全班同学热烈鼓掌。

第一堂数学课,于老师就给了我一个深刻的印象。

讲课的时候,于老师把小眼睛挣大大的,他先让我们听课,然后做题目,再后来就是评讲,哦,评讲之间,先让你把他的问题给回答了,提问时,我们同学齐刷刷的举起手来,都希望给新老师一个好印象。

于老师看着我们,说:“莫丽娜,你来”可能是开学以来只认识莫丽娜吧,因为莫丽娜老爸的办公室正好就坐在于老师旁边,转个头就能看见。

莫丽娜一向是先勇敢无畏的先举起手来,然后回答问题的时候在想问题。这不,莫丽娜的语言还没有来得及组织好:“嗯……啊……就是……”莫丽娜的手指紧张的乱动,全班鸦雀无声,这场景尴尬的'很,我当时是多想帮助莫丽娜啊!

于老师看着我们,一般的老师会说:“坐下,想好了再举手”但是,这样的话,虽然听起来没有什么,但是内心脆弱的同学就会就会误会成你不会,就不要乱举手。

但是,于老师没有那么做,而是,对莫丽娜说:“莫丽娜,你先坐下来想想,组织好自己的语言文字”我听到于老师这么保护我们的心灵,不让我们受到伤害,真是一位好老师。

之后,有一次。我们的于老师嗓子有一点哑了,昨天莫丽娜听于老师的声音都听不清楚,都不敢相信,结果第二天,他照样为我们上起课来,戴着“小蜜蜂”(就是那个扩音器),说话的时候不时有一点哑,变了一个声,虽然听起来怪怪的,但是,我觉得非常感动。一点也不嫌弃。

因为我知道,于老师为了我们的学习,自己声音哑了,也为我们讲课。你想想啊,一节课下来,于老师的喉咙该有多么难受啊,如果我们再不好好听讲,那就真的对不起于老师,于老师就更难受了。假如是你,你讲课,你声音哑了,一番好心,学生们却不领情,你难不难受?

于老师时刻保护着我们的心灵,为我们的学习生活付出着,我很感谢于老师。

新来的老师作文 篇4

新学期来了,我们班的语文老师换成了一位优秀的女教师,她就是曾老师。

猜一猜,我们的曾老师多少岁了?你肯定猜不出来,曾老师已经40多岁了,但看起来好像只有20几岁。她的头发长长的,身子瘦瘦的,个子高高的。笑起来的时候,脸上还会有两个酒窝,就像一朵绽放的花朵,但是,当她严厉起来,就像凶猛的“狮子”一样。

曾老师非常负责,早上,本来我们是8:20才早读,曾老师却牺牲了自己的休息时间,8:00就来到教室组织早读,就为了让我们多读会书。

曾老师还非常细心,有一次,我作业上一不小心写错了一个笔画,不特别认真的看,根本看不出来,可老师竟找了出来,打了一个大大的`叉。

曾老师还非常严厉,有一次,有一个同学在特别小声地说话,老师好像有一双火眼金睛似的,立马用眼神“揪”到那个同学,最后,那个同学被狠狠批评了一顿。

还有一次,语文课代表在走廊上跳皮筋,完全忘了要给同学们发作业本的事情,结果,老师让那些同学一起发作业本。

这个,就是我的语文老师,她对我们很温柔,她也很细心、认真、负责,她也会像班主任一样,在我们上课时,观察我们的一举一动,她也很严厉,在门口观察到的一举一动,都会在自己的课上说出来,有时,还会说出名字,并且批评。我们相处才一个星期,我感觉我已经喜欢上这样的曾老师。

新来的老师作文 篇5

明德小学新调来一位姓王的语文老师,接替退休的罗老师,做了五年级(3)班的班主任.他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈出轻快的步子走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎.

第一堂语文课,就闹了笑话.

课文刚讲了一段,提问时,几个学习好的同学齐刷刷地举手,他们都希望能给新老师一个好印象.

王老师看看他们,拿起了座位表:"蔡林同学,请你回答."

全班哄堂大笑.坐在最末一排的一个男孩站了起来,他低着头,一声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌.

王老师重复了一遍问题,见蔡林不出声,才挥手让他坐下,请其他同学回答.

课后,王老师把蔡林找到办公室.

"蔡林,我刚才提出的问题你会吗?我猜你是会的."

蔡林不说话.

王老师猜对了,刚才的问题蔡林确实能答.平时他不怎么听课,因为换了一个老师,他觉得挺新鲜的`,一直在注意听,提的那问题又不算太难.

"同学笑,你好像不太高兴.不过,他们为什么要笑呢?我做错了什么吗?"

蔡林看了看老师,撇撇嘴:"老师,我是差生,没人提问我的."

"差生?"王老师摇摇头,"谁说你是差生?"

蔡林想了想:"大家都这么认为.我,我自己也承认."

王老师正想说话,上课铃声响了.王老师让蔡林回班上课.

放学时,王老师在教学门口等蔡林,把他叫到一旁,递给他一个大信封,让他回家去看,信封正面是几个大字-----差生档案.

几个同学围上来,蔡林推开他们,拿着信封自顾自走了.

一出校门,他就忍不住拆开信封,里面有两张纸,上面工工整整地写着:

贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料.

<物种起源>的作者达尔文在自传里透露:"所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边."

爱迪生小时侯反应奇慢,老师认为他没有学习能力.

爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字.

物理学家牛顿小学成绩一团糟.

蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋,大踏步回家去.他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝似的.

……

<物种起源>

新来的老师作文 篇6

他,高高瘦瘦,约有一米八的个子,头发黄黄,年纪轻轻——这就是我对咱班新来的老师第一印象。

“嘿,我们要新来一个科学老师!”啥,又要换?先是富有感染力的张老师,再是严肃正经的胡老师。这次,又会是一个什么样的老师呢?

在忐忑不安中,科学课来临了。上课铃响后,一个约摸有二十岁的.浓眉大眼的大男生走进了教室。

“这是从哪里来的帅哥?”部分女生两眼冒桃心,犯起了花痴。

“这是咱们的科学老师?这么年轻还这么帅!”男生们热火朝天地聊了起来,更有大胆者,策起了老师。

于是,他和我们,就在这没大没小的嘻闹声中认识了。

他上课风趣生动,而且他待人和蔼可亲,也许是因为年龄的缘故,他和我们特别的合得来。

他二十一岁,了解我们的心思,待人又十分的亲切。我们上课无论做错了什么,他都会以宽容的心对待。

就拿我来说,那次因为去帮老师做事,上课迟到了,没喊报告便偷偷溜进教室,有人向他“告发”了这件事,他有些责怪地问我:“为什么不喊报告就进来了?”

“啊,老师,我刚才去帮班主任做事了。真是对不起!”我的脸红得像个苹果,头低得不能再低了。

“没事儿,你怎么不早说?”他刚才还微皱着的眉头顿时舒展开来,嘴角大幅度地上扬,一脸“没有刚才那事”的舒心笑容。

呼!我松了一口气,心里沉重的大石头终于放下了!“哥哥”老师,谢谢你的体谅和你的宽容!

他现在仍在我们的学校任教,他年轻、时尚,对我们十分体谅。他,就是我们新来的“哥哥”老师!

新来的老师作文 篇7

今天,来了一个新的老师。她姓马,我们叫她马老师。她的眼睛很好看,很深的双眼皮,一对又亮又黑的眼珠,眼珠转到的任何部分都显得灵动俏媚。微微翘起的鼻子,使她显得又雅气,又逗人。那润红的两唇,像两片淡红的,正在开放的花瓣,说起话来妙语连珠,马老师有一头漂亮的头发,乌黑亮丽,又浓又密。

马老师虽然很严厉,可也很幽默常常说出一些古诗,词语等。前一段日子许多同学都不怎么喜欢马老师。而我不是这样想的,虽然杨老师教了我们许多年,但是校长也是对我们好呀,让这么一位好老师叫我们,也是我们的荣幸啊!

初见马老师,让我们感觉她是一位凶巴巴的老师,渐渐的几天相处,慢慢我发现马老师在课堂上是有稍许的严厉,但我知道她的严厉是对我们好。在课余时间里,马老师亲切和蔼,待我们十分温柔,与课堂上截然不同,化身成为了我们的朋友。

马老师是一位优秀的班主任,她教过许多出色的学生,在出色的小学生导刊上,也有她学生发表的'几篇文章。老师教过的学生很出色,我也要像他们一样出色,成为老师的骄傲。

老师是辛勤的园丁,滋养了一代又一代的学生,我相信在马老师的教育下,同时也通过自己的努力,变得很棒很棒。

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更新时间:2024/12/24 10:49:46