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标题 教师节的前夕作文
范文

教师节的前夕作文（通用37篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的教师节的前夕作文，希望能够帮助到大家。

教师节的前夕作文 篇1

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，又到了一年一度的教师节了。

只不过今年的教师节有些不同，因为这是我们在小学的最后一个教师节了，因此同学们都一致决定这个教师节要搞得很隆重，因为要比平常隆重，又要给老师一个惊喜，同学们都不动声色地在底下商量；最后一节课后，不要回家，到操场上商量教师节给老师的惊喜。

在同学们焦急的等待下，第三节课下课了，同学们背着书包一起来到操场上，围拥在一起商量着教师节给老师的惊喜。有的同学说：“买几十束花装扮教室吧！”有的同学说：“买些喷雾吧。”经过一番争论后，我们决定每人带一张贺卡，一根彩带，一个气球，一些人带蛋糕等东西。到了第二天，同学们早早地来到了教室。同学们商量好了怎么布置和个人的分工后，便行动了起来，有些同学爬上桌子，把一条条彩带分别粘在房梁和房顶上；有些同学在吹气球，气球吹好后，又由一些同学挂在彩带上，有些同学在那指挥，有些同学把蛋糕和贺卡放在讲台桌上，等所有工作准备就绪后，我们躲在桌下等待着老师的到来。

教师节的前夕作文 篇2

太阳就像老师，小鸟就像我们，老师在每时每刻都在照耀着我们。

星期一早上，妈妈送我到学校门前就走了。这一天，我在学校玩的很开心。

放学了，天突然下起了大雨，我的家长没有来接我。这时，有一位慈祥的老师向我走来，对我说：“小兰，你的家长还没有来接你吗？”我说：“是的。”老师很温柔的对我说：“我送你回家吧。”我红着脸说：“那不太好吧。”

就这样，老师把我送回来家。我看见老师的衣服被雨水浇湿了，我对老师说：“老师，您进来喝杯茶再走吧。”而老师却摇摇头笑着对我说：“再见。”

当我第二天上学的时候，我看见老师没有来给我们上课，而是一位代课老师。下课了，我问代课老师：“我们的老师怎么没有来呢？”代课老师说：“你们的老师生病了，不能给你们上课，所以这几天都由我来给你们上课。”

下课了，我和同学们一起去看望老师，他们拿上水果、花。而我却给老师一幅画。当老师看见了我的礼物时，老师一下抱住我说：“你的礼物是最真诚的。”

我希望老师早日康复，好快快乐乐的让我们为您过教师节。

教师节的前夕作文 篇3

今天是2020年 9月9日，还有一天的时间教师节就快到了。

教师节是为了老师而特定的，他们辛辛苦苦工作了大半辈子，终于有个好日子可以轻松一下，放松那紧张的心情，终于可以不为教育事业面烦恼了，他们是人间的天使，是我们这些求学学子的导师，他们的辛苦劳动栽培了明日我们的辉煌，我们的明天，在此我祝愿所有的老师们工作愉快，身体健康，青春永驻。祝你们有一个美好的“明天”。

告别初中的生活，进入高中，这里的老师幽默，有趣，又缺一丝温暖，让我想起了我的母校，还有母校里的老师们，我多么想对他们说声：“老师祝愿教师节快乐呀！”这是我这个学生唯一能为老师们做的事情，如今，中秋佳节，又临近了，想起初中和同学们在一起的日子，我既高兴又难过，高兴的是我能有这些同学，这么多好朋友而开心，他们曾经帮助过我，并心过我，难过的是我不能和他们再相见，再也看不到他们的身影了，有的只是回忆。教师节前夕的感想

记得有一年，班主任老师带领我们全班在中秋节这天一起出去游玩，大家都兴高采烈，回到家时，准备了好多吃的，像月饼，柚子之类的，在傍晚的时候，大家都围坐在一起，抬着仰着天空等待明月的出现。

教师节的前夕作文 篇4

今天是9月9日。教师节的前一天，下午放学后，学生们聚在一起讨论给班主任刘老师送什么礼物。有同学说送贺卡；有同学说送笔记本；有同学说送手表；其他同学说送笔。但是写这个没有任何意义。最后班长说送野菊花给老师，大家都同意了。班长代表全班摘了42朵野花送给老师。注意是班长想的，自然由班长亲自送！

教师节那天，班长肖雪走在路上想，是该当面给老师说祝福，还是偷偷放在老师桌子上？想了想，小雪去了野菊花茂盛的山坡。她马上走过去闻了闻：“啊！多么浓烈的花粉味！刘老师最喜欢香喷喷的野菊花。”立刻摘了几十朵放在手掌上。

没多久，她来到刘小姐办公室的窗前，却看到刘小姐戴着老花镜在批改同学的作业。再看刘老师四十多岁的太阳穴，已经有很多白头发了。这时，她泪流满面，但她能忍住。她想打开窗户，但她害怕打扰老师的工作。就在外面等着。但是她想看到老师慈祥地微笑。她起身站了起来。“哎，刘小姐怎么突然不见了？

我看到老师的桌子上有一个地球仪、墨盒、笔筒、日历、语文书和老花镜。老师好像又去打扫班级了。但是日历上的日期是9月9日。我想，老师太忙了，忘记了自己的假期。多好的老师啊！想到这，她把日历翻到9月10日，把花放进笔筒。她默默地祝福老师：“你是个好老师。我现在带来了42个学生的愿望。我们爱你，祝你身体健康。”小雪前脚刚走，刘小姐后脚到。当刘小姐向窗外看时，她忍不住哭了。原来刘小姐一直躲在门外，看着这一切。

教师节的前夕作文 篇5

光阴似箭，日月如梭，一年一度的教师节即将来临。

这天晚上，我可头大了：到底明天送什么给老师呢？毛娃娃？不行，这是小孩子玩的；字画？又不知老师喜欢不喜欢……这又不行，那又不行，该送什么呢？“不知送张贺卡最实际。”弟弟提醒我一问。“对啊！我怎么没想到呢？”我怎么这时才想到？正当我拿出卡纸后，又烦恼了，贺卡怎么做？表哥见我愁眉苦脸的，走了过来，“让我来助你一臂之力吧！”我喜出望外，连声说：“谢谢，谢谢！”说着我们就开始了。“先把硬纸剪成一些好看的形状，再对叠。”表哥边说边教，我就动手了。我先把它剪成长方形，对折后。表哥说：“你要在卡的一面画上图案才行。”我又挠头了，画什么呢？噢，我想到了，便埋头画画。“OK了。“表哥看了一下，脱口而出一句：“不错，果然有我的风范。”原来我画了一幅园丁在给一大片花淋水的画面，是啊！老师就像园丁一样，培育着我们，我还在第二面写出一段话：

培育我的是你，老师；教我知识的也是你，老师；教我做人的还是你，老师。今天，我深情地对您说一句：“老师，辛苦了！”写完后，我把它放在书包里，想着，想着，不禁笑了。

第二天，当我把贺卡交给老师时，我看见了老师甜甜的笑……

教师节的前夕作文 篇6

今天是九月九号。教师节的前一天，下午放学后，同学门就围在一起议论要送什么礼物给班主任刘老师。有的同学说送贺卡；有的同学说送笔记本；有的同学说送手表；还有的同学说送笔。可是这写东西都不能代表什么。最后班长说送野菊花给老师，大家都表示赞同。并且由班长代表全班同学去采42朵野花送给老师。注意是班长想的，自然由班长亲自去送！

教师节的那天，班长小雪走在路上边走边想，等一下是要面对面地交给老师并且说祝福呢，还是偷偷地放在老师的桌子上呢？想着想着，小雪便走到了野菊花茂盛的山坡上，她马上走过去闻了一下：“啊！好浓的花粉香味啊！刘老师最喜欢带香味的野菊花了。”马上采了几十朵放在手心里。

没过多久，她就来到刘老师的办公室的窗前，只见戴着老花镜的刘老师正拿着红比在批改同学们的作业。看着四十多岁的刘老师的两鬓已经有不少白发了。此时，她已是热泪盈眶，可又忍住了。便上想打开窗户，可她怕打扰老师的工作。就在外面等着。可是她想看看老师把慈祥的笑容。她壮了壮胆子站了起来。“啊，刘老师怎么转眼就不见了。

只见老师的桌子上有一个地球仪、墨水盒、笔筒、日历、语文书与老花镜，看来老师又去班上打扫卫生了。可是日历上的日期还是九月九日，心想，老师忙得连自己的节日都忘了，真是个好老师啊！想到这，她就把日历翻到九月十日并把鲜花插到笔筒里，心里默默祝愿老师：“您是一个好老师，我现在已经把42位同学的祝愿都带来了，我们爱您，祝您身体健康。”小雪前脚刚走，刘老师后脚就到了。刘老师往窗外一看，不禁刘下了热泪，原来刘老师一直躲在门外目睹着这一切。

教师节的前夕作文 篇7

教师节到来了，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑。这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

以前每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

老师是我们学习生活中不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。

现在，老师的叮咛遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。

老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。

如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，教师节快乐。”

教师节的前夕作文 篇8

早上一进教室便察觉到了一股不太对劲的气氛，朗朗的读书声中时不时地夹杂着窃窃私语，不安分的眼神却并未盯着课本，而是在相互交换着什么意见。我悄悄溜回座位，胳膊肘撞了撞同桌：“What’s wrong？”

同桌诡异地摇了摇头。中午，我收到了张恬的邀请——放学后去母校看望老师。小学的我总是仗着自己预习得很充分、很彻底，而上课不听，趴在课桌上做着只属于自己的美梦，还时不时传出一两句奶声奶气的梦话。那天，原来教我们的数学老师被调走了，换了陈老师，据说她很严厉。课上，我很不识相地打起了瞌睡。陈老师的怒火越来越旺，后来张恬告诉我，当时讲台上方的天花板快要烧焦了。“姚同学！”老师大吼一声，“请你回答一下黑板上的题目该如何解。”我揉了揉睡眼朦胧的双眼，看了看眼毛火球的老师，轻描淡写地讲着解题步骤。老师怒气冲天，“哗哗”地翻着课本，仿佛那课本跟他有不共戴天之仇似的。

当我回答完毕坐下，准备继续做我的美梦时，陈老师甩给我一个“S”级重拳击，把我打成了一根木桩，戳在了座位上。“姚翀，快点！老师的办公室就在前面啦！”张恬她们几个在前面加快了脚步。“哦，来了。”我木讷地回答着，不由得放慢了脚步，忐忑不安地朝办公室门口张望。陈老师已经听到了我们几个叽叽咋咋的声音，快步迎了出来。

她先把我们一个个打量了个遍：“你们都成大姑娘了！”她笑眯眯地来到我跟前，用手比划着：“个头比我都高了。”然后转过身，拉着张恬的胳膊：“当上中队长啦！”……一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！

教师节的前夕作文 篇9

早在教师节的前几天，班里的同学们就开始计划了，为此专门私下开了个班会，集思广益。班会上，同学们各抒己见，全都热心地为教师节礼物出谋划策，就这样一个我完美的教师节作战计划就行程了！教师节当天，同学们兵分好几路，各自完成分配到的任务去了。而我的任务就是重中之重，教师节礼物：花。

我很早就起床了，6点40分出发去花店买花。我拿着一个五彩缤纷的大花篮，里面有各种花，像百合，玫瑰，太阳花……很漂亮，也很大。

我7点到达学校，一进教室，发现已经有20多个同学在装扮教室了。黑板上，正中央贴着一张写着“师恩难忘”的画纸，上面有我们全班53个同学的签名。旁边黑板写着“最后一个难忘的教师节”，旁边装饰着各种气球，彩带，蝴蝶结和一些彩拉花。教室上方的灯上垂下来七彩的彩虹彩带，上面还系着气球。

然后，最精彩的时刻到来了！付老师来啦！

有的同学大叫着“付老师来啦”，我抱起大花篮，来到门口，几个同学一起打开门（还有同学把气球放在门边，想让付老师踩爆），我一下子把大花篮捧到付老师身前，同学们一起说“祝付老师节日快乐！”大家欢呼尖叫，声音简直要把房顶掀翻。付老师惊喜的张开嘴，接过大花篮，说“太感动了”。

大家拥到付老师身边，争先恐后的送礼物，简直热闹的像在开联欢会。一整节课黑板都没动，真的好棒，好棒！

等同学们都送完了自己的礼物，老师以为结束了的时候，我拿着五彩缤纷的大花篮就上去了，老师开心地说：“谢谢，花很香也很漂亮，辛苦了！大家送的教师节礼物我都很喜欢，谢谢！”啊，多么棒的教师节！

教师节的前夕作文 篇10

教师节来临，每个老师都很开心。在这样一个节日里，只要是为人学生的，都想到了他们的老师。

无论严厉与否，无论教的知识或感受与你是否重要。你都会无可避免的想到他们——辛勤劳动的人民教师。所以有了教师节——这个感恩教师的日子。

看着老师的学生一批一批涌来。我开始想我的老师们了。他们无论严厉，无论开心都源于我们。我们敬他们，爱他们，现在生活中的点点滴滴都有他们或给予或教会的光彩。

晚上，回到家中的我们，第一件事就是拿起手机。给手机中全部存着老师号码的电话发了一条短信“祝老师节日快乐！！~”再上网，在同学群（小学）上发一条信息，寻找未与老师见面，想看老师的同学。不一会儿，就集结了一大群人。我们约好时间、地点，准备给老师们一个迟到却有惊喜的“教师节”。

第二天，我们站在约定好的地方，讨论给老师送什么。送花？不行，太俗了，老师也不会喜欢的。送书？不怎样，老师的藏书那么多了，没有什么意义。那送什么好呢？呀，送小植株呢？又净化空气，又舒服。不错，就这个，再送几件合适的小礼物。上午九点半左右，我们准备OK了。准备突袭！

我们拿着礼物，敲开了小学班主任林老师家的大门。看到我们林老师惊讶的瞪大了双眼猜猜我们是谁？听到这句话，老师愣了一下，还是一个一个的说出来。还说了一句，我教了你们这么多年，一年就认不出来了，这事儿还没可能发生呢！！我们把礼物递给老师，齐声说：“祝老师节日快乐！！！虽然迟了，但也是我们的一份心意。”我们还看了很多老师……

我们每一个人虽然都或多或少的有一些变化。可是我们每一个人老师都记得，同学也记得。这或许是一种缘吧！

教师节快乐！！！

——祝天下老师

教师节的前夕作文 篇11

每逢教师节，同学们就给老师送礼物，不是送花就是送贺卡，而今年却大不相同。

教师节前一周晚上，徐佳倩忽然打电话给我，说叫我及其他几位同学每人带一张照片。我脑瓜子一转，马上知道了她的用意――我们以前的班主任唐老师要出国一年，等她回来时我们都小学毕业了，以后很难再见到她了。我挑选了一张照片，并在后面写了一段话，回想起和蔼可亲的唐老师，我十分感激她。

第二天，我把照片交给了徐佳倩。徐佳倩左顾右盼，见没人，便问我：“你带钱了吗？”“哎呀，又想让我请客，那是不可能的！”我插着腰，大声吼道。“不是的，我们要凑钱给唐老师买件‘惊喜’！”原来是这样，我毫不犹豫地从口袋里抽出1元钱，故做悲伤：“永别了1元钱！”

下午，我又见徐佳倩在收集照片，只不过把相片放进了一个精美的相集里，我恍然大悟，觉得这钱出得值。我望着那一张张都挂着笑脸的相片，联想到唐老师见到这礼物一定会喜笑颜开，而且在常常想起我们这群小可爱。想着想着，我便笑了起来。

当今年教师节来到时，一些同学送给老师礼物：有鲜花，有贺卡，有小饰品……老师们连忙说谢谢。我左瞧瞧，右看看这些礼物，有的是爸妈给钱买的，有的是是自己做的，老师十分感动。也许，在老师的内心中，最好的作业，最好的表现才是老师得到的最好的礼物，才能让老师感到真正的欣慰。我认为，买鲜花其实一点也不好，因为这是花爸妈的心血钱；做贺卡也不好，因为浪费了资源。

“尊教重养”，我们要尊重老师。以后，我赚了钱再买礼物给老师，因为那是我自己的劳动所得，因为我爱我的老师。

教师节的前夕作文 篇12

9月10日，是我们的老师—辛勤园丁的节日。

啊！9月，金色的9月，花是我们献给老师—辛勤园丁的最好的礼物！因为园丁培育了花朵！

这礼物，不正是表达了我们少先队员对我们尊敬的老师的热爱之情吗？

我想了，我们的老师，几年来，老师教会了我们知识，教我们树立远大的理想，教我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而老师头上却添了根根银丝，每当我看到这银丝，我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师，您曾给过我多少爱，多少关怀啊！

啊！老师，您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业！在同学们作业的字行间，您洒下了多少汗水和心血！您默默地奉献着对学生无限的爱。桌上的老花镜在阳光的照射下，反射着晶莹的光芒。啊，老师，我知道，这是您换过的第二副眼镜了，您说过不戴老花镜就看不清书上的字。您从事教育事业已经30年了，在这几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又备课，批改作业到深夜，由于长期的劳累，您的眼睛累花了，可是您没有白操劳，您教出的学生真是桃李满天下，有的上了大学，有的在自己的工作岗位上担任着重要的工作。您对您的从事教育事业是那样的热爱，对工作是那样认真负责，对同学们是那样的关心。

记得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起来。可为了我们上课，您忍着巨大的疼痛，踮起脚给我们在黑板写字。当时，您面色苍白，牙齿使劲咬着嘴唇，豆大的汗珠从额上落下来。

老师，您也来看看同学们这份礼物吧！请您看到这礼物时，您也会感到欣慰的，您会知道您的学生从心底里深深爱着您！

教师节的前夕作文 篇13

时间永不止步，眨眼今年的教师节就要来了。遥想去年的教师节我们与王老师一起欢度，真是感叹呀！教师节是最伟大的节日！为人师表、桃李天下、他们像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了孩子们的人生！作为学生的我们一定要牢记教师的恩惠，深深感激！

去年的教师节，我们几个班干部早早就在一起商议研讨。究竟怎么样才能让班主任王老师开心幸福，能度过一个难忘的教师节呢？我们设立了几个方案，反复推敲，最后形成文字，又征集到了大多数学生的同意，终于选出了最佳方案。首先要在黑板上写上“王老师您辛苦了，节日快乐”的字样，这样就会使王老师一进教室就有种过节的气氛。教室两旁要挂几个彩色的气球，增加浪漫的感觉。其次就是给老师选择一份合适的礼物。王老师一直腰不好，我们就用班费给他买了一个腰部按摩器，这样老师在坐下的时候就能够使腰部舒展一下了，相信老师一定非常喜欢这个礼物。最后就是我们组织了几个精彩的小节目要表演给老师，使老师心情舒畅一些，在开心中度过这次难忘的教师节。

一切都布置妥当之后，我们就去请王老师。王老师莫名其妙地跟着我们来到教师，果然他顿时惊讶了！看着那几个大字他的眼中泛起无数泪花，彩色的气球飘动，同学们热情的鼓掌，都令他幸福至极。我们趁机送上礼物，王老师更是惊诧！然后各种精彩表演就拉开帷幕，真令人应接不暇！

多么难忘的一次教师节呀！王老师一定深深感受到了我们对他的感激之心。是的，感恩教师，不应该只在教师节，而应在平常的每个日子。

教师节的前夕作文 篇14

为了体验老师上课的辛苦，这个教师节，我们班决定和老师一起过个特别有意义的节日。那就是挑选一些同学当老师，自己教一天的课程。

真是太兴奋了，数学课是由我跟尹一，还有蔡烁和周颖一起上。我们课前准备好了课件。第二节就是数学课，只有一个下课十分钟的准备时间了，我紧张地想着。就在这时，上课铃响了，我迈着忐忑的脚步走上了讲台。尹一打开了课件，我开始了漫长的四十分钟的讲课。当课讲到一半的时侯，下面的纪律乱起来了。我拼命地喊着“安静，安静！”。可我越喊，下面越乱。我心里生气极了，使出了全身的力气，把桌子一拍。下面的同学们顿时安静了下来，大家似乎害怕了我的厉害。我心里好像放下了一块大石头，继续开始了上课。

下课铃声终于响了，我感觉这四十分钟就象一天的时间那么长。今天真是兴奋，我体验到了老师上课的辛苦。我这个数学课代表以后要多关心老师，多协助老师管理班级秩序。老师上课很不容易，既要上课，又要管纪律，有的时侯备课还要到深夜呢！课后，有同学问我上课累不累，我连连点头说：“太累了！身上的肌肉都绷紧了呢！”

我以后上课更要认真了，要专心听老师讲课。因为我知道老师准备一堂课是很辛苦的。我以后上课也不会再开小差，让老师放心，让老师集中精力讲授知识。

我敬佩老师，因为她用那么多的心血来教诲我们。老师像园丁，把我们这些小苗苗教得越来越聪明，让我们将来能有足够的知识建设祖国。我珍惜老师的这一份辛劳，这一份爱！

教师节的前夕作文 篇15

有人说，老师是蜡烛，照亮我们前方的路；有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；还有人说，老师是粉笔，为了我们牺牲自己。我却说，老师是我们的母亲，让我们茁壮成长。

您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫伞，湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…老师啊，我怎能把你遗忘！

假如我能搏击蓝天，那时您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

开学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在六年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你！

老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！

一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开！

老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！

教师节的前夕作文 篇16

你们送给老师的最独特的教师节礼物是什么？下面我跟大家分享一下我的教师节礼物吧！

这份礼物的创意其实来的很偶然。周末，琪琪和小佳来我家玩。琪琪看见我的课桌上有漂亮的纸片就说：“我教你们折千纸鹤吧！”折了约有六十只时，我们几乎同时想到了一个主意：教师节的时候，我们送一百只千纸鹤给罗老师，送一百只千纸鹤给林老师，给她们一个惊喜！有了这个主意，我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日，我们带着千纸鹤在小佳的家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好，挂上拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品，我们会心地笑了。

教师节这天，我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室，准备给老师和同学一个意外。早自修的时候，同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了，我们三人才闪亮登场。我们走上讲台，把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师，齐声祝福：“祝罗老师节日快乐！”罗老师笑得合不拢嘴：“真漂亮！谢谢！”。第一节课是数学课。林老师来了，我们三剑客又一次闪亮登场，把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师，也送上了一句祝福的话：“祝林老师节日快乐！”。林老师也笑了。整节课，林老师都是笑眯眯的。要知道，以前林老师可是很严肃的，从没笑着上一节课！看见了老师们那幸福的笑容，我们心里喜滋滋的。

这是我觉得最独特的教师节礼物，因为每一只千纸鹤都充满了我们对老师的爱和感激，我相信老师一定可以感受到我们的心意的。希望全天下的老师都有一个愉快的教师节。

教师节的前夕作文 篇17

明天就是教师节了，晚上，我躺在床上翻来复去的想：“明天教师节，我该送点什么礼物来表达我的心意呢？”

突然，我眼前一亮——对！送束野菊花！9月10日那天，我很早就起了床，背上书包就朝后村的野地飞奔。一路上，小树向我招手，花儿向我点头，鸟儿为我歌唱，我的心儿也随着愉快地飞翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黄的、蓝的、紫的……多么好看！多么可爱！它们不住地向我点头，向我微笑。我迫不及待地开始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又选呀选，挑呀挑，把不好的花都挑了出来。然后把剩下的花扎成两束，就赶紧带着它们飞快地跑回学校。到了学校，见老师办公室地窗户开着，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊！老师竟然不在！真是个好机会呀！

办公室桌上，井然有序摆放着许多办公室用品——一只笔筒，一个台历，一台地球仪，一瓶墨水，墨水瓶的盖还开着，一本教科书还放着一副老花镜。显然，老师刚才还在工作。看到这一切，老师那慈祥的面庞，斑白的两鬓，皱纹地额头就浮现在我眼着；那亲切的教诲，热情的鼓励、严厉的批评萦绕在我耳际。老师啊老师，您是辛勤培育我们的园丁，您是带我们去遨游知识海洋的快艇，您是舍己为人的粉笔，您是无私奉献的蜡烛，您是……

总之，您真是太伟大了！想着想着，我把那束开得最艳最艳的野菊花插进了这只笔筒里。老师，今天是9月10日教师节，是您的节日。我虽然没有买什么贵重的礼物送给您，但我希望这束野菊花能消除您身心的疲劳，给您带来温馨和欢乐，也希望这束野菊花能传递我对您深深的问候：“老师，您辛苦了。！

教师节的前夕作文 篇18

这是一个秋天的清晨，雾很浓，路上的行人来匆匆，去匆匆，好象有许多事情让他们做呢。

雾里走来了一个穿着校服，戴着红领巾和背着一个书包的小女孩，她匆匆地走向中心小学。

她是谁呢？她就是在中心小学六（1）班读书的同学，叫玉丹。她还没把书包放下座位，就走到了办公室。办公室里一个人影也没有，李老师的门口就在眼前，窗口只要用手轻轻一推，就能推开窗口。只见她轻轻地一推，窗口就打开了，多么熟悉的景象啊：语文书里夹着一支笔，一副眼镜，一个地球仪，一瓶墨水，一个日历牌。

上面翻到了九月十日——教师节。哦，原来玉丹同学是为教师节而来的，只见她手里拿着些菊花，她想起了昨天的事：课堂上，李老师在专心地给同学们讲课，突然，老师问同学：“同学们，明天就是教师节了，大家准备送老师什么礼物呀？”

大家一听，七嘴八舌地说了起来，有的说“送笔”，有的说“送书”，有的说“送好成绩”。玉丹她正想说出来，老师就说：“好了好！停停停，下课！”大家一边走回家一边讨论着这件事，她一边走一边想，到底送什么呢？李老师为人那么好，应该送点好的东西，可是送什么呢？

她走着走着，看见了山上的野菊花，平时很少人来呵护它们，它们得到的很少，可是一到春天，它们就把小山装扮得很美丽，送给人们很多的快乐，老师也不正是这样的吗？然后她就把一朵有着露珠的红色的小花连土拔了上来，小心翼翼地放在一个纸杯里。

想到这里，她脸带笑容地把那杯装有鲜花的杯子放在了桌子上的左上角，然后就一蹦一跳地回到了教室里。

教师节的前夕作文 篇19

这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！

时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！

有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！

为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

教师节的前夕作文 篇20

世上眼睛有千万双，最难忘的是老师的眼睛，人间的目光有无数种，最亲切的要数我尊敬的老师们有着太阳般的热情，也有着月亮般的温柔。

世上有无数种微笑，老师的脸上盛开着"一朵朵"的微笑，满脸的"芳香"，温暖着我们的心，我们偷偷地在老师的脸上采了几朵微笑托白云伯伯送给全世界的小朋友，让他们和我们一起分享老师那温暖的微笑。老师像一条缓缓流淌的小河，我在这温柔的知识王国碧波中远航；老师像一块宽厚芬芳的泥土，我在这肥沃的土壤快乐成长。哦，老师的心里写着一首诗，那里面写满了对我们的希望。

在乡下读书时，我的母亲因病去世，我痛苦了很久，经常坐在自己的座位上默默伤心不已。从此我成了一个没有母亲的孤儿。一天，一个悉熟的脚步向我走来，轻轻抚摸着我的头说："孩子不要哭了，你的心情我能理解，当年我母亲去世时我也跟你一样非常地伤心难过。"我慢慢地把头抬起来看着胡老师，她的脸上洋溢着温暖的微笑，眼里含着泪珠，却带着无比温和可亲的目光，那样温馨的微笑和亲切的目光，让我终身难忘。她对我说："杨琼，你不要太悲伤了，你不是还有很多亲人的亲人吗？，老师，同学，都是你的亲人。"我的眼泪还是不由的流淌着，胡老师慢慢地把我搂住，此时此刻，在她那温暖的胸怀，我感觉到了母亲胸怀般的温暖和舒适。我的同学都跑过来同我和胡老师相互紧紧拥抱在一起。

今天，是一年一度的教师节，我真诚的祝福曾经教过我的老师和现在教着我的老师，祝老师们节快乐。祝您们身体健康，万事如意，永远幸福。

教师节的前夕作文 篇21

教师节到了，同学们纷纷为自己尊敬的老师送上祝福。而我今天要感谢的老师是——幼儿园的王老师。

王老师教大班。我入学时，她还十分年轻，还没有如此苍老。我很淘气，进了园中还没收敛。这淘气怕是很难管教的。因此，所有知道我的幼师对我敬而远之。

王老师不怕。现在想来倒十分敬佩。王老师十分要强，否则怎会收我这个顽皮的小女孩？我刚进她的班，开始是安静拘束的，可后来就坐不住了。时不时扭头与后位说话。声音越来越大，都盖过老师的声音了。

王老师很生气，拍了好几下桌子都无济于事。她也不知道怎么回事，收去了怒容笑了一笑：“同学们在谈什么，都和我说说吧。”于是，大孩子们一拥而上，有的说：“我的衣服脏了。”有的哭道：“他欺负我。”都是鸡毛蒜皮的小事。他们说完了，轮到我了。偏又忘了。我只觉脸滚烫，呆呆地站着。王老师笑了，说：“没事，下去先想会儿吧。”我不好意思地下去了。

到了大班，可没以前自由。在教室里不准吃东西。我对这项班规是十分的不满。在教室里可以喝水，为什么不可以吃东西？我常常偷吃在小卖部买的口香糖。

有一天，我口中含着糖，从讲台经过。有人嚷道：“王老师来了！”我吓住了，糖一下子卡在喉咙里，嘴发不了声，只能啊啊地大叫。王老师看见了，忙用手拍我的背。有的小朋友吓我说：“这个怕下不去了。”王老师也有些沮丧。不过，她还是认真地为我拍背。

最后，糖出来了。王老师松了口气。一边教育我，一边收拾残局。我那时从心里感谢王老师。要没有她，也许，我那颗糖现在还不会出来。

我曾见了她一面。年龄有我妈妈那么大，皱纹也多了。但，还有笑影。生活好像有些苦。但，她还是很温和。王老师，祝您节日快乐！

教师节的前夕作文 篇22

9月10日，我写下了这些祝福：

钟老师你好，教师节快乐哦！听说你又当班主任了，恭喜恭喜啊！但不要太操劳了哦！一定要注意身体啊。我呢，也没什么好礼物，就送你一蓝桃李，祝你桃李满天下。

谢老师，谢小强老师，小强老师，你好啊！嘻嘻，因为呢不知道你喜欢我们怎么叫你，说仪呢，我就写了这么一大堆的称号，希望你不要见怪哦！不过，我知道你是不会见怪D因为你实在是太个性了啦！但千万不要个性到连流鼻涕也不去看医生哦！

还有，你好像很喜欢喝酒哦。所以，我就送你两瓶葡萄酒，祝你的生活如这酒一般，香醇可口。

罗老师，你好。现在还过得好吗？可不要吸太多烟哦，对身体可不好。我呢，也不知道你喜欢什么，听说喝茶对身体有好处，就给你送了这么些茶叶和一套茶具。一定要喝哦！

还有就是祝你天天开心，万事如意！

梁老师，你好！很奇怪吧！我为什么要送你一对娃娃呢？嘿嘿，其实我是很有理由D。都说，儿女的快乐就是母亲最大的快乐。我送你娃娃，一定就会送给你的女儿喽。女孩子都喜欢娃娃哦！所以，她一定会很开心D，她开心，你当然就开心啦。

还有，送你一束百合，祝你一家百年好和。

陈老师好！节日大快乐！

嘿嘿，有点土是不是？没办法啊！谁叫你是语文老师呢。就算我有诗一般的文采也不敢在你面前献丑啊！所以，就干脆来最老套的拉！

今天，是教师节，送你一套名著，希望你喜欢！

9月10日的教师节，我写下了这些祝福——在日记本里。留到今天来实现。因为，现在的我只是个穷学生。

这个教师节，我选择了打电话。

教师节的前夕作文 篇23

9月10日是老师们的节日，那一天我们班有许多小朋友送鲜花和贺卡给老师。有冒祖雨、朱育鹏、丁一……可是我没做贺卡，心里很着急，其实我也想和老师说一声：“祝你节日快乐！”我心里默默地想：我要用最好的成绩来报答老师，虽然没有贺卡和鲜花送老师，老师会一样爱我的。

一家人去秋游

金秋时节，我和爸爸、妈妈一起去奶奶家。

奶奶家住在农村，走进奶奶的庄园首先看到的是银杏树上挂满了黄澄澄的白果；红彤彤的柿子压得柿子树弯了腰；绿油油的桔子挂在树上还没成熟呢；白色的棉花一朵一朵的开放着，有的已结成像仙桃一样的果子……奶奶告诉我们：“今年是个丰收年，我们一年的劳动只有到了秋天才能盼个好收成。”爸爸说：“是呀，一份耕耘，一分收获，小朋友们学习也应该这样。”我站在一旁默默地记住他的话。

快乐的“六一”

今天是“六一”国际儿童节，是我们小朋友自己的节日。虽然外面下着毛毛细雨，但丝毫没有影响我们快乐的心情。

下午我们班举行“六一”联欢会。教室里的窗户和黑板上挂满了五彩缤纷的气球和彩带，我们班被打扮的和舞台一样好看。演出开始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、还有的写铅笔字……个个同学登台表演节目，教室里充满了欢歌笑语。表演结束后，王老师开了电视给我们看。这次“六一”节小朋友过得开开心心、欢欢喜喜、高高兴兴。而且全班许多同学选我当了“值日生”，我得到了做梦多想要的“金钥匙”。“六一”更是我最难忘的一天。

教师节的前夕作文 篇24

九月十日这一天，天才刚刚亮，小红就早早地起了床。她想：今天是教师节，我应该送什么礼物给老师呢？贺卡吗？不行，太俗气了！对了！我家后面的山上不是盛开着美丽的野菊花吗？我不如就到山上采一束，送给我最尊敬的老师吧！

说采就采，小红一溜烟地奔上山去。到了后山，哇！漫山遍野都是芳香的野菊花！好美啊！这里的花儿争奇斗艳，美得淡雅，美得纯洁。小红左挑挑，右挑挑，最后她挑了一大把，扎成两束，她兴奋地想：老师一定很喜欢吧！

小红一路上哼着小曲儿，蹦蹦跳跳地来到老师窗前。哈！恰好老师打水去了。窗下是老师的办工桌，办工桌上摆放着地球仪，墨水瓶，笔筒里插着各种文具，日历已翻到了“九月十日”，语文书上放着一副老花镜。

看到了这些，小红情不自禁地想：老师为了给我们批改作业，晚上又备课，批改作业到深夜，长期的劳累使老师戴上了老花镜。我以前成绩很差，老师知道后，为我查找原因，并为我免费补课。要知道老师每天批改作业，已经很累了，但他仍然坚持给我补课。听到老师那沙哑的声音，我心中总有些内疚。因此我发愤学习，不让老师再为我操劳。现在我已经名列前茅了，这可多亏了老师对我的帮助。

小红想到这儿，把那束散发出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在笔筒里。她送上了自己对老师的一份深深的敬意，这时，甜甜地笑了起来。

小红刚把花插进去，就听到老师的脚步声，老师打水回来了。小红悄悄躲起来，因为她想看看老师收到这份意外的礼物会怎样。老师回来了，一眼就看到了办公桌上的野菊花。他捧了起来，闻了闻说：“哇！好香啊！”这时，老师的脸上浮现出高兴的笑容。

教师节的前夕作文 篇25

教师节到了，班里的同学都在忙着给老师准备礼物。我也是，但是送老师什么礼物好呢？我很担心。

9月9日晚上，我翻来覆去睡不着，因为我还没有给老师准备礼物！“我怪爸爸。他说在店里给老师买礼物没有意义。我想想办法给老师准备礼物。”“坏爹，不给钱就不给钱，小气！”“怎么办？”我苦苦思索。“可以，给老师发短信。”“可以，给老师发个短信就行了。”“现在是早上五点，我等不及了。”于是，我偷偷拿了我爸的手机躲在被窝里给班主任兰老师发了一条短信：你辛苦了，祝你节日快乐！然后，我给李老师发了英语短信，给曾老师老师发了数学短信，给雷老师发了科学短信，给梅老师发了信息短信，祝他们教师节快乐。

9月10日早上，我很早就到了学校，因为今天是老师的假期，所以我不能迟到。但是经过老师办公室的时候，我看到办公室里已经挤满了早早来学校给老师送礼的学生，他们的桌子上摆满了大大小小的礼盒。我快步走过老师办公室的走廊，来到教室，静静地坐在我的位置上。

第一节是班主任兰老师，他在课堂上愉快地对我们说：“谢谢同学，谢谢大家的祝福，谢谢大家的礼物。今天，我真的很开心，也很激动。早上五点收到叶翔宇的礼物。这是我今天收到的第一份礼物，我会好好保存它。谢谢，叶翔宇，谢谢！”话音未落，同学们都把注意力集中到我身上。教室里有短暂的沉默，然后是热烈的掌声。

一条短信，只是我送给老师的教师节小礼物，却赢得了如此热烈的掌声，因为它表达了我对老师深深的理解和深深的祝福：亲爱的老师们，你们辛苦了，祝你们节日快乐！

教师节的前夕作文 篇26

临近教师节，终于到了表演的日子。老师把我们带到大礼堂，这几天排练可不能白费，我们找了位置坐下，欣赏其他学校的表演。有幼儿园小朋友和老师合作的舞台剧，还有初中生对老师的深情读白，有展现老师无私奉献的话剧。

“快！快！下一个就是我们了！”老师焦急地喊道，这一声把我从梦里拉了回来。我们来到后台做准备工作，虽然彩排了多次，早已知道了节目的流程，可我心里还是紧张。有的同学在后台打闹玩耍，有的同学正躲在布幕后面偷看表演，有的同学还在发呆，可我这一刻心里只有紧张。

上了台，队形站好，音乐开始，我突然头脑清醒，精神抖擞地跳了起来。我不断回忆接下来的动作，努力把每一个动作都做到极致。看着台下黑压压的人群和台前的评委，我渐渐忘了紧张，不断在心中鼓舞自己：加油！不要紧张，你可以的！到唱歌部分，我们大家端坐着，唱着歌词，仿佛这刻，我们都身临其境。评委和老师表情舒展开来，我们的心也放下了。我旁边的一个同学跳得很好，但却有一个动作失误了，我用眼神安慰他：没关系，加油跳！节目进行的很顺利。

随着音乐最后一个节拍落下，表演结束了，我们退了场，我的心情愉悦，相信我们一定能得第一。有个同学说，我跳得太忘我，脚套滑落都不知道，评委都笑了，我们回到台下，继续观看接下来的演出。令我印象深刻的还是某校表演的舞台剧，生动形象，展现了老师无私奉献的伟大形象，有不少人被感动落泪。还有老师对学生亲切鼓舞，有大雨中展现师生情谊的表演。通过这次表演，我明白了这是一个锻炼勇气的舞台，我们要为校争光，就要克服紧张心理，站上舞台。展示自己，做更优秀的自己。

教师节的前夕作文 篇27

9月10日的教师节，什么礼物最珍贵？什么礼物最有情？鲜花？祝福？还是工艺品？在去年的教师节，我找到了答案。

明天就是教师节了，送什么？送什么？我有些摸不着头脑。这时，妈妈提醒我：“礼物不在多少，关键是心意哦！”“那就送贺卡吧，最直接了！”我用心地画了四张贺卡。明天一大早带到学校。

早晨，刚走进教室，讲台上已经被五花八门的礼物填满了：巧克力、礼盒，鲜花、贺卡……我把我的贺卡放了上去。乍一看，小贺卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。

班主任来了！大家蜂拥而上抢着给郑老师送礼物。谢谢！谢谢！送完了里，同学们回到了位子上，还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很开心，议论纷纷，问别人送的礼物是什么。

转眼，第一节课上课了，老师走进教室，同样收到了同学们的“围攻”。当老师看见那些贵重的金钱，工艺品时居然毫不犹豫地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感到很不解，为什么郭老师不收贵重礼物呢？原来，老师认为这些礼物可以用金钱换来，而自己亲手做的贺卡，却表达了自己对老师的一份爱，是无法用金钱取代的。老师说，她很高兴，同学们送她礼物，有些礼物她不能收，也许我们仔细想想就会明白。像这些贺卡，做的真漂亮。或许过了十年，二十年，当她再一次拿出来看时，会为自己曾经有过一个这样心灵手巧的学生而感到无比自豪。

教师节的礼物，不只是物质上的，更是精神上的。我们要在平时的每一天都为老师省心，多帮老师管理班级，这才是老师希望看到的，才会使他们感到欣慰，才是教师节的真正意义。

教师节，贺卡最珍贵，祝福最有情，即使是微不足道的.一句祝福，一张贺卡，照样可以礼轻情意重！

教师节的前夕作文 篇28

这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！

有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；

可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。 一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

教师节的前夕作文 篇29

几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。老师 ，人们都说你是蜡炬春蚕，可蜡炬的泪折射不出你的无怨无悔，春蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬尽瘁；人们都说你是园丁，身边簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道你在百花盛放时悄悄地憔悴；年复一年，学生感悟了你的智慧，留给你孤独的依偎，然而学生们明天的蓝图是你饱蘸心血的描绘。老师 ，你笑容背后的沧桑，在我心中是最美。

又一个教师节来到，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。春华秋实，老师的爱撒播在每一个做学生的心间，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到耄耋白发，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的教诲，我们的每一步成长都渗透了老师的汗水。教师是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。

生我者父母，育我者老师也！ 从稚嫩童年的牙牙学语到青春年少的意气风发，在求学生涯的岁岁年年中，伴随我们成长的除了父母，应该就是我们的老师和同学，我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞！ 如果说母校是培养我们的沃土，老师便是那绽满鲜花园子里的辛勤的园丁！如果说母校是教练机场，老师便是那教我们如何独立飞翔的飞行教练！如果说社会是那波涛汹涌的大海，老师便是那大海中高擎航标的引航者！如果一块黑板就是一片浩淼的大海，那么，老师便是海上一名优秀的水手，铃声响起那刻，你用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

教师节的前夕作文 篇30

去年的这个时间，教师节的前一天，我在人人网上发表了一篇日志，令我没有想到的是竟然引起了一场口水战，一位高中同学和我一哥们两人骂的不可开交，无奈之下，我关闭了那篇日志，让它尘封起来。其实原因也很简单，我不过是在日志说到现在教师待遇差的问题，哥们力挺我的说法，但是那高中同学却是强烈的不满意，认为教师就该穷，该拿低工资，该被人瞧不起，我很无语，只不过我哥们看不过去，两个人对骂起来，甚至差点要约战了。

一年过去了，可是我的看法依然还是没有任何的改变，中国的教育是真的有问题，每年往教育上投了那么多的钱，可是培养出来的都是什么样的人才呢，拿得出手吗？屡次的提出要提高教师的待遇，要达到与公务员同样的水平，可是，放眼看看，能达到的有几个地方呢。前一段时间驻马店那个被中组部邀请去北戴河休假的山村女教师，工作了近二三十年，每月的工资才不过一千多块，这样的标准，就是一年不吃不喝，也买不到“微笑局长”的一块最便宜的手表。

教师是人类灵魂的工程师，是应该为培养祖国的花朵多做奉献，这没错。可是，教师首先是个社会人啊，养家糊口，衣食住行等等，都是需要钱的地方，如果这些没法得到满足的话，他们又怎么会全心全意的去做好自己的工作呢，他们不能全心全意的工作，那么遭殃的是学生，是国家的下一代。

暑假里，去我毕业的那个高中一趟，很让我着实很失望。现在的高中已经完全堕落的不成样子，成绩每况愈下，高考榜上惨不忍睹，教学方法更是找不到自己的特色，每年都在模仿其他学校，已经是“邯郸学步”了。领导们只想着怎么去弄钱，怎么去费尽心机的打击对手，在学校大会上却冠冕堂皇，教师的待遇保持着能吃口饭的水平，而学校的经费却是想法设法的乱花，今天这栽棵树，明天拔掉重栽，今天这里修修，明天那里鼓捣一下，甚至浪费到用昂贵的漆把地面给刷刷，真是不理解，有那些经费为什么不屈想着改善一下老师们的待遇，提高一下福利，这样也好调动老师们的积极性啊，总是催着干活，却不给吃饱饭，这样的工作谁会有积极性，那还不是在岗位上磨洋工，混日子，慢慢的熬到退休。

有很多校长，教育局长都是从教师岗位上慢慢的熬上去的，教师的艰辛他们是最有体会的，可是为什么上去的时间确实不择手段的剥削教师呢？剥削学生呢？教师的福利敢贪，学生的国家补助敢贪，一个小小的县教育局长能够贪几千万，而且这样的现象还不是少数，长此以往，国家的教育还有希望吗？我不敢设想。

拿高校教师来说，现在流行一句话，“天朝无大师”，中国目前的学术界再也不能像民国时间那样，人才辈出，大师云集，现在的一些高校教师都在干吗？争着拿课题，弄经费；做兼职，开工厂；满天飞，搞什么学术演讲，还有几个认认真真的沉下去做学问，还有几位能耐得住那个寂寞。中国的论文发表每年都是世界上最多的，可是，真正有价值的有几篇，真正能做出特殊贡献的有几篇呢？大部分都是些文字垃圾，占用出版资源而已。

祖国的希望在孩子，孩子的希望在教师，虽然我们无法做到把最优秀的人才引进教育行业，但是我们至少要保证目前从事教师工作人员的积极性和责任性，无疑，给予充分的尊重和相应的待遇是最好的方式，真的希望“肉食者”们能够重视起来。教师节来了，祝愿奋斗在教师岗位上的每一位教师节日快乐！

教师节的前夕作文 篇31

从学前班，小学，初中，到高中、大学，一路走来，接触最多的便是同学和老师啦。在2012年中国第27个教师节到来前，我脑袋里有了许多影像：我心中常常挂念的老师。

1996年的冬季，我8岁，因为家里的关系，我比同龄人晚一年上学。在村子里的一所破坡的、简单的房子里，我上了半年学前班。16年前的事儿，实在都模糊了，只记得，老师很严厉，自己很糗。每隔一断时间，老师都要进行考试，一个个孩子拿着方正的黑板，蹲在墙角，蹲在空地，蹲在树旁，就像撒豆子一样，一人儿一地儿，远远地离着，大家很认真，很严肃，当然也有很紧张的，就比如我自己。我是个半吊子学生，比其他孩子启蒙晚，又是插班生，在学习上自然是有些吃力，这让我更紧张。我不记得我每次考试的成绩，但是，我是羡慕别人的，总有那么几个孩子遥遥领先，让我眼红，心眼里也是真心钦佩的。有那么几个人，我来想想：王永祥——标准的好学生，优等生；丛林林——好久不见，一别也有十几载了；王英翔——挺好玩儿一孩子；我的发小王俊楠——只是那时咱没自信早点接触；还有谁呢，容我想想……

半年后，1996年的夏天，我成为一名小学生。没自信一直是我那时的标签，记得最伤我的便是我的数学啦。有那么一次，好像是布置的作业，我写了，但是，我全错了，现在想想还真是高概率，能做到全错真是不容易，然后我得了零分。当时，真是感觉丢人到家了，拿到作业本，心里是有点儿谱儿的，不会太好，可是当我小心翼翼地打开时，我心里是哇凉哇凉的，现在想想心里也是不好受的。可见对于当时的我算是重创了。偏偏身边儿还有个标榜生，人家数学好，得老师夸奖，一手好的铅笔字，羡煞我也，曾经还对其有所好感。哈哈，现在不知道在哪儿呢，太久啦……开始转变是在我二年级的时候，遇到一个好老师，我老同桌刘哲的妈妈，我是真心的怕她老人家的，因为语文上还算用心，好像做了个小组长，慢慢的更细心了，成绩也就上来了。

到三年级升级升班时，我在同学老师眼里也算一个中等偏上的学生了，可以做榜样了，呵呵。在班里担了个神马职务，不记得啦，最记得是我跟班长吵过架，原因不晓得了，有知道的同学可以说说。三年级，四年级，五年级，都是很顺利的过着。在五年级时，曾受到我的班主任——宋桂红的帮助，这件事儿，我一直记在心里。只是，想想自己现在的光景，觉得不好意思去见他，一直到现在都是。有一个片段，我想说说。那时候就是五年级时，我是语文科代，应该没记错的，那时候跟几个学习底子不错的同学，专门在下学的时候跟着几个屁孩子，也是我们班的，在班里有点儿调皮，不爱学习。不知道当时是怎么想的，是好心吧，可能是想帮帮他们。俊楠，冯洁，还有谁，你们还记得吗？

小学过完了，我在期间也有所转变，可能通俗的看，我有差等生转成优等生啦。小升初，我语文数学都是90多，最最清楚我的数学是98，哈哈，可是那时我还是对数学不自信。没发生什么特别的事儿，我很乖，没打过架教过家长，但是值得一提的是，我被打过，被一男生挠了，现在手背上还有一道浅浅的疤痕，只是挠我的那个同学，永远都不会见了，听说，他出了意外走了。正值青春，就这样离开了我们，太遗憾太可惜了。

初中了，2000年，我12岁啦。我遇到了总是能看透你的物理老师，他的眼神仿佛具有穿透力，能够很清楚明白的看透你在想什么，当你在想为什么时，他就提出来了，当时，因为对老师喜欢，对他的课也很是认真，虽然，成绩总是70多分左右，不过还是很喜欢。老赵，小眼儿有光，可是我跟他是亲近不起来的，可能是他是数学老师，他是班主任，他更喜欢活泼的学生吧。我有一个英语启蒙导师，我之所以乐意学习英语，真心是受了她的影响，每次学完了单词，我老师都会听写，我很喜欢也很认真。一回再次听写时，老师低头跟我说了句：我们班，除了谁谁，就你的不错了。我很感动，我更努力了。我一直记着这个情景。很快这位老师因为怀孕生小孩儿，叫我们没多久就离开啦。我现在特想她，特想跟她说句话：谢谢你，英语老师！

我的其他老师待我也是极好的，初一时，我的老板申老师给我说；你入团吧。我知道有名额限制，也很开心。可不知从哪儿知道的要每年要交团费的，我一想就没入，那是多单纯呀！还有我的燕红菊老师，也是我的英语老师，爱师。她很爱学生，教课却很严厉，但我就是喜欢她。燕老师，我也想你啦！

小学初中，我一直都是乖孩子，老师说啥听啥，家长让好好学习，我就学习。对于一些老师，我现在都只是英语老师、物理老师、数学老师的叫，因为，我真的不知道他们，那时候大家都这样叫，好像都叫名字的。真是傻呀。有一件事儿忘了，不是什么好的回忆，怪不得我都不记得了。是我的一位数学老师，她在课堂上嘲讽我，原话是怎么说的，我学不出来啦。那个意思是看我回答数学问题的水平便看出我语文不咋样。呵呵，我也是真心的记错你了，代数老师。我实在是受影响之深呀，让我对数学本不坚定的心就摇摆了。

教师节的前夕作文 篇32

还有一天的时间教师节就快到了。

教师节是为了老师而特定的，他们辛辛苦苦工作了大半辈子，终于有个好日子可以轻松一下，放松那紧张的心情，终于可以不为教育事业面烦恼了，他们是人间的天使，是我们这些求学学子的导师，他们的辛苦劳动栽培了明日我们的辉煌，我们的明天，在此我祝愿所有的老师们工作愉快，身体健康，青春永驻。祝你们有一个美好的“明天”。

告别初中的生活，进入高中，这里的老师幽默，有趣，又缺一丝温暖，让我想起了我的母校，还有母校里的老师们，我多么想对他们说声：“老师祝愿教师节快乐呀！”这是我这个学生唯一能为老师们做的事情，如今，中秋佳节，又临近了，想起初中和同学们在一起的日子，我既高兴又难过，高兴的是我能有这些同学，这么多好朋友而开心，他们曾经帮助过我，并心过我，难过的是我不能和他们再相见，再也看不到他们的身影了，有的只是回忆。教师节前夕的感想

记得有一年，班主任老师带领我们全班在中秋节这天一起出去游玩，大家都兴高采烈，回到家时，准备了好多吃的，像月饼，柚子之类的，在傍晚的时候，大家都围坐在一起，抬着仰着天空等待明月的出现。

教师节的前夕作文 篇33

是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?

那个人就是你——我们的老师。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!若是没有您思想的滋润，咋会绽开那么多美好的灵魂之花??啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

我记得老师总是默默地为我们付出很多的东西，班上出了什么事情都是你帮帮忙们解决，有什么任务你都要我们做得最最好，同学们就说你不好，实在你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛劳啊，老师。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供便利。老师，您用您的一生教我们懂得为什么要有追哪里有，为什么要有理想，为什么要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了许多了吧!第二十五个教师节祝教师们身体健康!

请大师也要记住一句话:教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗??

教师节的前夕作文 篇34

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师，其地位可比国君左右的卿相。比如后来称具二品顶戴的孙家鼐、翁同龢为光绪帝的师傅就是从那而来。?

《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也。”“师”之含义，现在泛指从事教育工作，或是传授知识技术，也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”和“师”连用，最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。?

但一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋疏《谷梁传》曰：“师者教人以不及故谓师为师资也”，这儿的“师资”，其实就是先秦尔后历代，对教师的别称之一，当然也是十分之尊称了。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”，其“师长”当然也指教师。唐宋或更早之前，针对“经学”、“律学”、“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博”士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”、“律学”、“医学”和“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓，皆称之为“教谕”，至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一义，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”、“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、讲席”。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师已被称为“老师”。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。“教师”比之“老师”一说，就其原始含义来看，前者比后者具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。可见，教师是一种职业称谓，而老师则是一种尊谓，且两者都一直沿袭下来，而如今几无区别了。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼。从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行之长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，而并非特指具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记．曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之义基本一致。?

华夏人韩婴云“古谓知道者为先生，尤言先醒也。”秦汉时期，泛称学官、术士、工匠、丈夫都为“先生”者。至汉末，“先生”前再加上一个“老”字，更视尊重。如今的“丈夫”谓“先生”，以及对特别敬重者以“老先生”称之，都可谓之历史遗风。再后来唐至元，连“道士”者也被称为“先生”，这种称呼的“惯性”在如今也还能看到些许的影子，如“测字先生”、“算命先生”及“风水先生”之类。应该说，自汉以后形成的所谓“三教九流十家”，可作为“先生”概念之典范。?

总之，“先生”之意主要谓“道门”最高者，故而，行医、占卦、商贾、管帐等杂七杂八行当者，一应划入“先生”行列中，在当时历史背景看来，也是顺理成章的。当然，看得出被划入者绝无“乞丐、盲流、戏子”类，也无“土财主、店小二、吹鼓手”之类，“学问”的成分对“先生”含义的影响已经凸现。也即，观念中的“先生”者，在当时社会上从事的职业或行当，总是要有点被时代看重的“板眼”或“学识”才是，按如今的说法，那都是“文化人”。

清初称“相国”为老先生，后在官场中“老先生”之称也慢慢盛行，特别是辛亥革命后，“老先生”的称呼非常流行，但也比较滥。交际场合，凡资历、地位居长居高之老陈者，一律被尊老“先生”，而“先生长者，有德之称”的原意彻底淡化，实则成了客气话和敬语。显然“知识”的成分在“老先生”或“先生”之称中并无特别强调。

不过在知识界，人们对德高望重、学识渊博者，欲表达对其的敬重和爱戴，已难再有出“先生”其右的称呼了。故而在学人堆中以“先生”互称，司空见惯。少数情况下，“先生”者已成为了一种至高无上的荣誉和评价！如“鲁迅先生”。如是，你再体会那官场、商场和政界里泛滥的“老先生”一称，便多少有点“俗”的成分在其中，甚而带上一点“老古董”的感觉。而诸如“孙中山先生”、“鲁迅先生”之称呼，则带上一种由衷的敬仰，那是一种发自内心的尊敬和崇拜。可见，“先生”之含金量于政界或文化圈中不同场合，还是有伯仲叔季之区分的。?

再后来，“先生”成了社交场合的标准礼貌用语，比如英语中gentleman所含的“绅士的、文雅的、彬彬有礼”的意思，“先生”一词都是具备的。只是从gentleman的构成中之man，能看出英语之“先生”只适用于男士，而汉字的“先生”确可延伸到“女士”使用。如鲁迅称许广平为“先生”。但是，旧上海滩上的高级whore们也有被称为“先生”的日子，这汉语就真是深奥莫测了！?

时至今日的“先生”已是满世界的称呼，你称那迎宾送客的女佣为“小姐”，你也会称那端茶倒酒的男人为“先生”，你不贯称他为“小二”，更不好称暧昧十足的“同志”。其实，泛称“先生”也无何不可，礼貌首先反映一种人格上的尊重，是文明社会的基本要素；其次，在礼貌相称的基础上，称呼也在不断融入新的文明元素，比如具无比殊荣之“足球先生”、“亚洲足球先生”和每年底出炉之“中国先生”，这些都无疑属于文明社会中之进步元素了。目下虽然“中国先生”之真面目，国人尚不识得那么清楚，但若把“貌似潘安，文比相如”的“美男子”与“中国先生”画上等号，那就麻烦了！好在这篇字不在议论“中国先生”，我也就不操那份心了！

教师节将临，便想到了“教师”那称呼，也生出了这篇或是刨根究底的“字”，就视作是一篇应景的作业罢，虽写下来也还费了些许脑筋！惶惶中，交卷！

教师节的前夕作文 篇35

教师节是老师们最开心的日子了，同学们也变得更加爱老师了，教师节里，师生之情就像特浓巧克力。

九月十号是正是的教师节，可惜老师们有活动，我们就只能在教师节的前一天给老师们送祝福了。

我一直都还没有送礼物呢，看看校门口的那些大大小小的礼物、贺卡，我不知送哪一样才好。啊哈！我知道了，就学着积累运用一里一幅图中的小女孩送上一株鲜花插在老师的笔筒里吧！就在教师节的前一天上午，我终于脑瓜“开窍”了，李磊正好一偏头对我留了一句话：“彭佳瑛，我们今天一起去花店买花当礼物送给老师？”我不假思索地回话：“好！好！今天下午一起去花店！”

上午和中午都去休息了，下午出来了……

我的钱包装足了买礼物的“米米”；李磊拉着我，快跑到了生意兴隆的小花店。我们买了三株康乃馨，四朵小假花。李磊等我把钱包塞进裤兜就有另着我直奔六年级老师办公室，我半路踩了个急刹车，“我们先去英语办公室！”

英语黄老师显然很高兴。即使我和李磊谁也没有说笑话，黄老师还是笑不停。黄老师笑，以前教过我们的谢老师同样也以外的收到了我和李磊的小礼物。英语办公室的温度直线上升，我和李磊两人已经喜洋洋地走进同样沸腾的六年级办公室。

“中老是选一朵花吧！”“我随便咧。”“就随便选一朵吧。”中老是接受了礼物。陈老师！我俩“蹦”到陈老师面前。“陈老师，这是我们在教师节送给你的礼物。”陈老师挺惊喜的：“哎呀，这教师节老师真是好温暖啊！”听完陈老师这句话，我心里也甜甜的，和李磊手牵着手跑回了教室……

记得李思说过：“到老师真好，教师节最幸福了！”

我想：教师节的前一天也是最幸福的。

教师节的前夕作文 篇36

又是一年教师节。每到这个时候，我总是要不由自主地想起初中时为我们授过课的刘志英老师。虽然任课的时间只有三年，可这十几年来，他的音容笑貌，一举一动，甚至某个特定的场景却始终萦绕在眼前，挥之不去，难以忘却。而今教师节又到了，远在天堂的他能再次听到学子的祝福吗？

又想起那个令人悲痛的日子。哀乐在沉闷的空气里徘徊，魂幡迎着狂风恣意地摇摆。在那个春暖花开的季节，在那个偏僻孤陋的村落，在那个尘沙飞扬的庭院里，我的恩师却无限安详地闭上了眼睛。

那是一番怎样的景象啊！几根木杆子扎成的灵棚在风中吱呀呀地晃动着，身着孝服的人们默默地低头跪坐。没有鲜花相伴，没有挽联凭吊，恩师被人用白布遮蔽了身体，宛若山峦一样地停放在堂前。他显得是那么泰然和宁静，如一泓风吹不皱的春水，而在高高悬起的遗像上，他依然在用微笑的面容注视着这座曾经生活相恋的故居，注视着这些来来往往，熟悉而又陌生的人们。

"注意，上课啦！"

恍惚中，恩师仿佛又大喊着从苍茫中走来，还是身穿那件洗得发白的中山服，脚下还是那双手工缝做的棉布鞋。他的腋下挟着课本，正神采奕奕地走向讲台，面带笑容地说着："同学们好！"随后又拿起粉笔，开始在黑板上吱吱嘎嘎地写……

恍惚中，恩师又端坐在窗前的灯下，神情专注地批改起作业。他时而微笑，时而皱眉，时而思索，又时而叹息。蘸水笔在他的手中沙沙地爬行着，像是在唱着一首无韵的歌，又像是在勾勒着一幅美妙的画。可有谁知道，桌旁杯子里的热水早已经彻凉，三三两两的药瓶子也已被他遗忘到了遥远……

恍惚中，恩师又开始给我们朗诵法国小说家都德的《最后一课》，他用那富有磁性的声音尽情地抒发着韩麦尔老师的爱国主义情怀。继而，他又挥舞起手臂教我们歌唱：今天我们桃李芬芳，明天将是社会的栋梁……

恍惚中，我仿佛也见到了恩师的女儿，她曾是恩师至亲至爱的"天使",是恩师欢娱快乐的全部。在一次意外的事故中，小天使轻轻地飞走了，她飞得那么匆忙，那么急促，以至于连一句留恋的话语也没有留下。恩师闻讯后霎时间苍老了许多，感情也变得愈加深沉和不定。他说今生再也离不开学生，他也只有在学生面前才会露出微笑。如今，恩师一定与她的女儿团聚了，他们一定在相拥而哭，这是历经沧桑而得以重逢的幸福的泪。恩师啊，接受学子们深深的祝福吧！

恍惚中，恩师仿佛在渐渐地隐去，我急急地向前，恳请恩师再多做一些停留，让学子们再多看一眼那饱经风霜而微笑不改的面容，再多听一句那为国分忧、为民解难的不倦教诲，可是一阵清风吹来，只有那照片上的人还在默默地注视着，微笑着……

噢，恩师，您是升成了泰山的红日，还是化作了大漠的夕烟；您是凝成了草叶上的晨露，还是早已融入奔腾不息的长江之水。如今，无论您走到何处，您都可以见到当年栽种的小树已满目成荫，当年撒播的种子已硕果沉沉。恩师，采摘您人生的收获吧，这是大地母亲给您的报答。

噢，恩师，我的永远微笑的恩师！

教师节的前夕作文 篇37

自小比较调皮，老师不太喜欢。后来长大，虽然不调皮了，由于学习不太好，一样不太受老师的关注。当时认为老师如何的功利，对老师多么的不满，现在想来，觉得很是委屈了。高考指挥棒的方向，大家都是人在江湖，身不由己。

上学二十多年，在我大学毕业的时候，以为那就是我求学的终结。掰着手指头历数了二十年来，自认为很好的老师，想着以后有钱了一一拜访。而这个想法一直没有实现，原因是我大学毕业后痛苦的挣扎了一年，没挣到什么钱又选择了上学。现在只能是偶尔和老同学或者老老同学聊天的时候深情地怀念一下某老师。

大学毕业后才知道离开学校在社会上挣扎是那么的步履维艰，才回想起某节课堂上某个老师意味深长的说：“我站在这个讲堂是恨不得把我知道的所有知识都告诉你们。”爱因斯坦的相对论说，快乐的时间过得快，痛苦的时间过得慢。原来一直想脱离的学校生活是那么的白驹过隙，失去的时候才能体会到什么叫做追悔莫及。

毕业一年，开拖拉机做过农民，搅拌混凝土做过建筑工人，穿着白大褂做过医生。后来还是选择继续上学。当有种强烈的考研欲望，或者叫做生存欲望驱使，即使以前没有珍惜学习时光，但我还是废寝忘食地拼过那三个月峥嵘的复习时光。最后成绩不是很高，但我觉得老天爷已经很照顾我了，毕竟是让我有学上了，而且后来更幸运的是还以第一志愿来到了A区的山东中医药大学复试。当很多的同学在联系导师的时候，我一直在等待。自己的成绩不高，没有竞争力，在复试前夕，我才试着去联系导师，但这个时候很多的导师都已经招满了学生。

我从来不否认唯心主义在解释某些问题上的作用，所以我愿意用“缘分”来形容与我尊敬的杜锡贤导师的相识。

那天在门诊大厅遇到一个医生在义诊，我出大厅看了看荐医栏的介绍，皮肤科知名专家，排在前面的两颗星！脑子急速的转圈，努力不一定成功，但不努力一定不会成功！反正最坏的结果是被拒绝，我就厚着脸皮去上前询问。老师很平易近人地上下打量一番，问了问：你从哪里来啊。我发觉老师没有拒绝的意思，赶紧站直了身体，认真的回答他的提问。老师最后问我要了联系方式，我就赶紧把准备好的简历交给他。他认真的看了一遍,仔细问了问:电话还是这个么?我当时激动的都把这个忘记了，赶紧把那个刚换的济南号告诉他。他说他会认真考虑的，你好好准备复试。由于我以前的基础不好，复试成绩也不是很好，但依然是很幸运的，居然是公费。复试完我还是不放心，给老师打电话询问情况，老师说我是他优先的考虑对象。再后来是等到通知书，去长青报到，上学，与老师签协议，尘埃落定。

我一直认为自己很幸运，碰到了很好的老师。后来跟同学聊天，大家提到复试前都会在网上搜索一些考研联系导师的诸多潜规则，他们都很羡慕我的幸运，找到一个德艺双馨的教授为师，我也一直感恩于老师的正直和善良。

一个从学校暂时离开以后再回到学校的人，对学校以及学校的延伸物的喜悦，打个比方，就像一条离开了水的鱼又回到了水里。疯狂的去听各种讲座，能够重新坐在课桌上的感觉就像做梦一样。在长青待了半年后回到市里进入临床阶段，开始了与老师密切的接触。

刚开始在门诊待，面对那么大的门诊量，用“惊恐”更能代表当时的心情。虽然总是手忙脚乱的办错事，但老师还是很认真的纠正或加以提示，在这也感谢一下师兄师姐的悉心赐教。我印象深刻的是有一次失误，那个患者来质询的时候，老师居然代我向患者道歉。他说：我代表我的学生向你道歉。我当时羞愧的满脸通红。患者走后，老师并没有对我进行一番批评，而是安慰我说：每个人都会有犯错的时候，你们刚开始工作难免会犯错误。吸取教训，总结经验才有助于提高临床技能。老师总是会经常提醒我们要做个有良心的好大夫，要实实在在的为患者着想。在每个研究生都要面对的实验研究问题，他总是主张不要为了功利去做脱离临床的实验，要真正做一些能够更好的提高临床疗效的实验。

今年五月初，老师的母亲突然过世，老师非常伤心。我们几个同门陪老师回老家的时候，我看到了老师出生的村子，看到了老师的故居。我明白了师兄以前告诉过我，老师从一个很偏僻的小村子走出来取得今天的成绩是多么的不容易，我明白了老师为什么曾经问过我，家里供养我上学有困难么。他经历过贫寒，他理解做学生的不容易啊。老师的父亲很早过世，他母亲一个人拉扯孩子们长大，并且老师的兄弟姐妹都很争气。老师对母亲怀有很深的感情，我看到那个平常坐在桌子旁看病一丝不苟，不善言谈的老教授跪在地上放声的哭泣。我一度被感染的眼眶湿润，我一度怀疑这是我印象中的老师么？回过神来，我意识到那是我尊敬的老师，他也是一个在他母亲眼中很普通的儿子。他也曾经从贫穷中挣扎出来，他也曾经用英文把一本很旧的专业书标的密密麻麻，他也曾经遇到过跟我们或许一样的迷茫，他也曾经像我们现在一样有着梦想和追求。

我在生活中不善于言谈，有时候想说一些对老师表示感谢的话总觉得矫情，但我至今还感动于老师能收我做弟子。借着教师节的机会，表达一下对老师的崇敬之情：老师的为人师表，作为医生的高尚医德和精湛技术是我一生追求的目标和奋进的方向。
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更新时间：2024/12/24 21:41:23