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标题 天津市南开区小学排名
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天津市南开区小学排名

小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性;二是义务性;三是全面性。以下是小编为大家整理的天津市南开区小学排名相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!

南开小学:南开小学于1928年8月由著名教育家张伯苓先生创办,1937年被日军炸毁,后来停办。

1992年5月9日,南开区政府采纳区政协提案将马场道小学更名为南开小学,位于天津市南开区白堤路81号 。

南开小学弘扬中华民族传统文化。选定“国学”为校本课程,开展以诵读古诗词、读经为主线的传承传统文化的系列活动。

中文名:南开小学

地理位置:天津市南开区白堤路81号

创办人:张伯苓

所属国家:中国

占地面积:11479 m

人口数量:在校生958人

教职工:97人

教学班:33个

师资力量:

学校有33个教学班,在校生958人,教职工97人。在校任课教师97人,其中中学高级教师2人,小学高级教师78人。教师中91%为大学本科或专科毕业。

教学建设:

学校是天津市首批义务教育示范校,南开区教育质量优秀校,乒乓球传统校。共有2所校区,占地面积11479平方米,建筑面积10995平方米。

配有广播系统、闭录电视系统、校园网系统、现代化教学平台等现代化的教育、教学设备,是一所教学设施完备、教育特色鲜明的区级规范化建设优秀学校。

教学理念:

多年来,南开小学在全面推进素质教育的进程中,坚持以科研为先导,以德育为核心,以课堂为主渠道,以优化教学过程为重点,积极探索具有南开特色的办学模式,开创出南开小学素质教育的新局面。   德为师之本,无德无以为师。南开小学狠抓教师的职业道德教育,并根据学校青年教师多的特点,建立青年思想教育网络。学校坚持开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的活动,创建精神文明岗,评选文明年级学科组。

在进行师德建设的同时,学校也把加强师能培训放到了突出位置。学校采取课题研究、教学培训等方式,进一步提高教师的科研能力。由于学校的科研活动始终植根于教师实践的沃土之中,教育科研工作年年有收获、年年有发展。同时,蓬勃开展的教育科研工作又成为了学校发展、教育教学质量提高的动力和先导。

学校活动:

南开小学在创办之始,张伯苓先生便提出“德育为万事之本”。学校把握爱国教育主线,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育,利用现有的图书、音像资源,开展了歌咏比赛、艺术汇演、爱子影院、主题班队会等系列教育活动,收到了良好的教育效果。

学校还坚持寓教于乐的原则,积极构建艺术教育特色和重视科学普及活动。几年来,南开小学的学生在国内外、市、区的美术、书法、器乐、舞蹈等比赛中频频获奖,科技活动也取得了令人瞩目的好成绩。

教学特色:

课堂教学是实施素质教育的主渠道,南开小学紧紧抓住课堂教学这一阵地,努力把素质教育落实到每一堂课的教学之中。学校确立了“小学语文导读模式研究”这一重点科研课题,由全国语文特级教师靳家彦老师担任课题总负责人,在语文教育中探索培养学生的创新意识和创造能力。

在日常教学改革中,南开小学将“生动教学六要素”作为衡量教师教学工作的一项重要指标。教师教学能力和教学水平的提高,使得学校各年级的教学质量也稳步提高。近年来,南开小学的毕业生合格率一直保持100%,优秀率也逐年上升。

系列学校:

原南开小学属于南开系列,南开系列学校包括:南开大学,天津南开中学,天津第二南开中学(原南开女中),重庆南开中学,原南开小学(被日军炸毁,在中新生态城复校),重庆南开小学,这些学校都起源于张伯苓和严修创办的私立南开学校,并有着相同的校歌和校训。

校徽校训:允公允能,日新月异。

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更新时间:2024/12/24 20:43:46