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标题 小班庆六一方案
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小班庆六一方案(通用6篇)

为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的小班庆六一方案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班庆六一方案1

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,我园的“六一”儿童节将从5.18——6.5日这时段,以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动,结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动,现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。

活动目标:

1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动,使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。

2、让幼儿通过游戏,学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣,让幼儿乐在其中。

4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间:xx年5月27日下午4:00——4:45分

活动对象:小小班级全体幼儿、教师、家长

活动主持:xx老师(小小a班老师)

音响准备:xx老师

活动地点:幼儿园天台

活动准备:每人气球2个、尾巴每人1条。

活动过程:

一、进场部分:小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐,踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。

二、节目表演:

1、歌表演《笑一个》

2、体操表演《世界真美好》

3、诵读《三字经》:人之初----天地人

4、古诗联唱:《静夜思》《悯农》《春晓》

5、英语歌曲表演:《hopfly》《one wo reefour》

三、亲子表演:

歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》

四、放松部分:《我爱我家》

五、亲子游戏:踩气球、揪尾巴

六、结束部分:播放《庆祝六一》拍手退场。

小班庆六一方案2

一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行,为了使活动顺利开展,特制定此方案。

一、活动目标:

1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节,为他们的童年留下快乐的回忆。

2、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏。

二、活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的环境。

2、帮助幼儿作好参加活动的准备:

(1)事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目;

(2)游戏材料

(3)准备父母给孩子的自制礼物。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、教室的场地准备。

三、活动时间:

20xx年6月1日上午

四、活动对象:

小六班教师、幼儿

五、活动内容:

本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。

1、 集体表演:歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等

2、个人才艺表演:幼儿自由举手上台表演,可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。

3、娱乐活动

运气大比拼

准备:装有纸条的红包、奖品

规则:幼儿分组挑选红包,纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。

4、接受父母亲手制作的礼物,拍照留念。

小班庆六一方案3

一、活动时间

5月31日上午9:00——10:30

二、活动地点

小二班教室

三、活动对象

小二班全体幼儿、老师、及家长。

四:活动意图

我班的幼儿大多是由爷爷、奶奶照顾的独生子女,父母平时工作繁忙,工作压力大。对孩子的关心不够深,为了让孩子感受父母对自己的爱,我们设计了这次亲子游戏活动。小班幼儿是第一次在幼儿园过“六一儿童节”,为了让他们感受到节日快乐的气氛以及与同伴分享带来的快乐,我们从情感出发,为了创设轻松愉快的活动环境,体验与同伴共享、合作的快乐,让大家积极参与到各项活动中,度过一个快乐的“六一”。

五、活动目标:

1、感受节日温馨快乐和气氛,体验和家长、同伴、老师一起迎“六一”的快乐心情。

2、通过游戏、表演、增强幼儿体质,发展动作的协调性和灵活性。

3、通过活动增进家长与子女之间的情感交流,增进老师与家长之间的沟通、了解。

六、活动流程:

1、歌舞表演:《动物走路》《天使》《我家有几口》《白胖鸭》《春天》《小小鸡》《蚂蚁》《什么乐器在歌唱》《拍拍踏踏》。

2、儿歌朗诵:

《小雨和小草》《山上有个木头人》《水果歌》《春风》

《星星和花》《自己来》

3、组织幼儿入厕、喝水。

4、亲子互动:

1)、亲子舞蹈:《有你的地方就有天堂》

2)、亲子游戏:

1、《小马运粮》

玩法:五对家庭一组,家长双手扶地,双膝跪地爬行扮演马儿,幼儿骑在“马”背上,过小河到河对岸将粮食(沙包)原路运回家中粮仓里,一次一个,规定时间内多者不胜。

2、《踩气球》

玩法:五对家庭一组,两人三足,在家长腿上绑气球,游戏开始,鼓声响起,家长和幼儿一起去踩其它家庭的气球。鼓声停后,剩下气球最多为胜。

3、《钻山洞》

玩法:请部分家长站成1排,双手扶地,并肩搭成山洞,幼儿扮演小动物一个跟着一个钻山洞。

5、家长会。

1)通过一学期的学习,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到提高,日常规范、学习主动性都有了明显的改变。但幼儿之间也有明显的差异,如有的幼儿在老师的'引导下会有序地观察,并连贯的讲述,但有的孩子却不会表达;有的孩子会根据图片讲述甚至会表演故事事件,但有的孩子注意力却不集中,缺乏理解能力等等,为了取长补短,我位子请几位优秀的家长代表交流分享成功育儿的经验,相互学习。

2)、为了发展幼儿的想像、创造能力以及动手能力,发展家长和幼儿在家利用废旧物品制作玩具。其目的是为了让幼儿体验与家长一起动手合作的快乐,也丰富了我们的区角活动。

6、颁发奖状、礼品。

总结幼儿本学期的表现,鼓励、表扬有进步的幼儿,并为幼儿颁发奖状、礼品,相互说一些祝福语。

7、活动结束:家长带幼儿离园,教师整理好教室的环境、卫生。

小班庆六一方案4

一年一度的儿童节来临了,今年我园的"六一"儿童节将以"童心向党"为主题开展系列庆祝活,为了让幼儿度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,特制定此方案。

一、指导思想:

通过开展庆祝"六一"系列活动,幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

童心向党 快乐成长。

三、活动目标

通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中得到锻炼,能够大胆的表演,增强自信心,体验节日的欢乐气氛,度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。

四、活动对象

全班幼儿及家长

五、活动时间:

20xx.5.3-20xx.5.27

六、活动地点:

小三班活动室、塑胶广场。

七、活动准备及内容:

1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛 。(时间:5.3-5.6)

2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。(时间5.9-5.13)

3、集中排练团体操,地点小三班活动室。(时间:5.16-5.20)

4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26上午)

5、参加幼儿园体操比赛,地点塑胶广场。(时间:5.23-5.26下午)

7、参加面向社会体操表演,地点塑胶广场。(时间:5.27上午)

八.活动反思

使幼儿充分利用小椅子,锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演,过一个健康快乐的儿童节。

小班庆六一方案5

设计意图:

一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,展开符合班级实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐,英勇的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动目标:

1.在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

2.在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。

活动预备:

1.各班环境布置,增加节日气氛。

2.主持职员安排:年级组长

3.儿童节小礼品。

活动主题:

庆六一,秀自己

活动时间:

5月31日上午3:00——3:45

活动对象:

小班组全体幼儿、全体教师。

活动地点:

多功能活动室。

活动进程:

一、各班集中到多功能活动室。

开场白:(师):今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

二、幼儿才艺表演

集体表演“儿童节”歌曲

小一班

演唱

1、好妈妈

2、春天

3、我是人

4、我爱我的小动物

小二班

歌曲:

1、袋鼠妈妈

2、胡蝶花

3、表情歌

4、小手爬

三、发放六一儿童节礼物

小班庆六一方案6

活动时间:

20xx年6月1日下午15点

活动地点:

各班活动室

活动目标:

1.让幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

2. 通过活动让幼儿感受到自己是活动的小主人,体验与父母家人合作的乐趣。增进亲子的互动,加强亲子间的关系。

3. 通过有趣的生活自理能力比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做。

活动准备:

1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。

2.邀请卡、笑脸娃娃、音乐、礼物、点心等。

活动内容:

1. 音乐游戏“找朋友”、 “碰一碰”等。

2. 亲子游戏: “才艺大会串”,请家长和小朋友一起上台表演。

3. 幼儿生活自理能力大展示。

活动一:穿脱鞋子(集体项目)

活动二:穿外套

活动三:叠衣服

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更新时间:2024/12/24 11:25:00